资源简介 (共23张PPT)部编版一年级下第二课时语文园地一识字第一单元聆听歌谣,进入新课ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ老师唱歌谣,学生听歌谣。大写字母认识字母,分析字母ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ哪些大写字母和小写字母完全一样?ahoubcdefgijklmnpqrstvwxyz大写字母小写字母认识字母,分析字母ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ哪些大写字母和小写字母很相似?ahoubcdefgijklmnpqrstvwxyz跟读字母,注意发音ABCDEFGHIJKLMN先认识【ê】。[bê][a][dê][cê][êf][gê][ha][e][i][jie][kê][êl][nê][êm]跟读字母,注意发音OPQRSTUVWXYZ先认识【ê】。[pê][o][qiu][ar][tê][ês][u][vê][zê][wa][ya][xi]分析字母,寻找字母ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ哪些字母发音包含[ê]?ahoubcdefgijklmnpqrstvwxyz14个分析字母,寻找字母ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ哪些字母发音包含[a]?ahoubcdefgijklmnpqrstvwxyz5个完成练习,巩固字母一、写出下列字母对应的大写字母。a()s()t()p()k()q()j()w()r()o()d()b()ASTPKQJWRODB见万王方长全半上拼读音节,朗读汉字jiànwànwángfāngchángquánbànshàng见万王方长全半上按照要求,圈出汉字jiànwànwángfāngchángquánbànshàng请用方框圈出“前鼻音”。见万王方长全半上按照要求,圈出汉字jiànwànwángfāngchángquánbànshàng请用椭圆圈出“后鼻音”。见万王方长全半上补充音节,选填汉字jiànwànwángfāngchángquánbànshàng请填写课本P12(1)的内容。an:见万全半ang:长王方上借助拼音,朗读儿歌学习儿歌,互动探究这首儿歌中出现了几个地点?大兴安岭长江两岸海南岛学习儿歌,互动探究三个地方的景象是否相同?大兴安岭(祖国北部)长江两岸(祖国中部)海南岛(祖国南部)雪花飞舞柳枝发芽鲜花盛开学习儿歌,互动探究三个地方同一时间景象不同,说明了什么?大兴安岭,雪花飞舞长江两岸,柳枝发芽海南岛上,鲜花盛开祖国地域辽阔带着理解,深情朗读祖国多么广大大兴安岭,雪花还在飞舞。长江两岸,柳枝已经发芽。海南岛上,到处盛开着鲜花。我们的祖国多么广大。1、学习了26个汉语拼音字母;2、分辨了前鼻音an和后鼻音ang;3、学习了儿歌《祖国多么广大》。归纳总结,复习巩固1、补充课本P11(2)的内容;2、朗读P11(2)的字母;3、补充课本P12(1)的内容;4、朗读课本P12(1)的内容;5、朗读课本P12(2)的内容。课后任务,巩固复习上21世纪教育网下精品教学资源谢谢大家!同学们再见!谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!详情请看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级下册语文园地一第二课时教学设计(P11、12)课题语文园地一第二课时单元第一单元学科语文年级一年级学习目标一、知识与能力1、能够初步认识26个汉语拼音字母。2、能够朗读生字,分辨“前鼻音an”和“后鼻音ang”。3、能够借助拼音,朗读儿歌《祖国多么广大》。4、能够在老师的引导下,理解儿歌的内容,带着自豪感朗读儿歌。二、过程与方法1、在拼读音节的过程中,获取分辨“前鼻音”和“后鼻音”的方法。三、情感态度价值观1、积极参与课堂活动,敢于举手回答问题,表现自己。2、懂得遇到困难,应认真思考,积极想办法解决的道理。重点1、能够初步认识26个汉语拼音字母。2、能够朗读生字,分辨“前鼻音an”和“后鼻音ang”。3、能够借助拼音,朗读儿歌《祖国多么广大》。4、能够在老师的引导下,理解儿歌的内容,带着自豪感朗读儿歌。难点1、能够初步认识26个汉语拼音字母。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图聆听歌谣,进入新课教师播放课件,呈现26个汉语拼音字母的大写形式,然后唱歌谣,要求学生听歌谣,进入新课。学生听歌谣,进入新课。通过动感的歌谣,进入新课。认识字母,分析字母教师播放课件,呈现26个汉语拼音字母的大写形式和小写形式,要求学生思考问题,回答问题,分析字母:1、哪些大写字母和小写字母完全一样?2、哪些大写字母和小写字母很相似?学生思考问题,回答问题,分析字母:1、哪些大写字母和小写字母完全一样?2、哪些大写字母和小写字母很相似?能够初步认识26个汉语拼音字母。跟读字母,注意发音教师播放课件,首先呈现26个汉语拼音字母的大写形式和小写形式,然后带读字母,要求学生跟读字母,注意发音。学生跟读字母,注意发音。能够初步认识26个汉语拼音字母的发音。分析字母,寻找字母教师播放课件,呈现26个汉语拼音字母的大写形式和小写形式,要求学生尝试找出哪些字母发音包含[ê],找出哪些字母发音包含[a],巩固字母的发音。学生尝试找出哪些字母发音包含[ê],找出哪些字母发音包含[a],巩固字母的发音。通过归纳发音,记住26个汉语拼音字母的发音。完成练习,巩固字母教师播放课件,呈现练习题,要求学生做题,将答案写在练习本上,书写完毕,师生共同核对答案。学生做题,将答案写在练习本上,书写完毕,师生共同核对答案。通过完成练习,巩固汉语拼音字母的形。拼读音节,朗读汉字教师播放课件,呈现课本P12(1)的八个汉字和它们的音节,要求学生拼读音节,朗读汉字。学生拼读音节,朗读汉字。初步认读8个汉字。按照要求,圈出汉字教师播放课件,呈现课本P12(1)的八个汉字和它们的音节,要求学生按照要求,圈出汉字:1、请用方框圈出“前鼻音”;2、请用椭圆圈出“后鼻音”。学生按照要求,圈出汉字:1、请用方框圈出“前鼻音”;2、请用椭圆圈出“后鼻音”。(1)初步分析8个汉字。(2)能够朗读生字,分辨“前鼻音an”和“后鼻音ang”。补充音节,选填汉字教师播放课件,呈现课本P12(1)的八个汉字、音节和田字格,要求学生补充音节,选填汉字。学生补充音节,选填汉字。补充课本P12(1)的内容。借助拼音,朗读儿歌教师播放课件,呈现课本P12(2)的儿歌《祖国多么广大》的文字内容和图片,要求学生借助拼音,朗读儿歌。学生借助拼音,朗读儿歌。(1)初步感知儿歌的内容。(2)能够借助拼音,朗读儿歌《祖国多么广大》。学习儿歌,互动探究教师播放课件,呈现课本P12(2)的儿歌《祖国多么广大》的文字内容,要求学生回答问题,学习课文内容,探究学习。学生回答问题,学习课文内容,探究学习。能够深入了解儿歌的内容。带着理解,深情朗读教师播放课件,呈现图片、课本P12(2)的儿歌《祖国多么广大》的文字内容和划分句子的节奏线,要求学生看课件,带着理解,深情朗读。学生看课件,带着理解,深情朗读。能够在老师的引导下,理解儿歌的内容,带着自豪感朗读儿歌。归纳总结,复习巩固教师播放课件,提出问题“这节课,我们主要学习了什么?”,与学生回顾本节课的核心内容。学生在老师的引导下,回顾本节课的核心内容。小结本节课的核心内容,系统巩固本节课的核心知识。课后任务,巩固复习教师播放课件,呈现任务。学生登记任务,按时完成作业。作业用于辅助学习,提出问题,引发思考。板书语文园地一第二课时[ê]14个[a]5个其他7个前鼻音an后鼻音ang《祖国多么广大》大兴安岭雪花飞舞长江两岸柳枝发芽海南岛鲜花盛开21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 语文园地一 第2课时教案.doc 语文园地一 第2课时课件.pptx