资源简介 2019~2020学年第二学期七年级在线教学质量监测试题(卷)道德与法治题号书写与卷面总分等级评价得分说明:1.本试卷满分为100分,考试时间为70分钟2书写认真,字迹工整,答题规范,卷面整洁不扣分。否则,将酌情扣分,书写与卷面扣分最多不得超10分。、选择题(下列各题都只有一个最符合题意的答案,请将其字母标号填入下表相应题号下的空格内。每小题4分,共48分题号12.34567891011121、七年级某班在课前时政播报栏目里,播报了下面的这一则新闻,请你补充山西省人民政府令笫275号:《山西省堿市生活垃圾分类管理规定》业经2020年4月13日省人民政府第65次常务会议通过,现予公布,自2020年起施行。A.5月1日B.6月1日C.7月1日D.8月1日2.生活处处有创新,班里征集生活小发明,下列选项符合要求的是①用饮料瓶制作手工艺品②用废弃的快递盘作笔筒③用废旧轮胎做成花盆④用作业本的背而作草稿纸A.①②③B.①②④D.①②③④3.运用知识解读漫画是我们学科必备的学习能力,请选出与漫画无关的关键词我不叫,太定会有人捡的元A.正确认识自己B.实践C.调控情绪D.换位思考4.小刚在生活中很多事情都是自己解决,比如自己收拾书包、自己打扫房间、自已洗衣服等,这说明小刚有很强的A.独立意识勇敢意识C.开放意识D.创新意识5.下列诗句中警示我们在青春期要自信的有A.天生我材必有用,千金散尽还复来B.仁者乐山山如画,智者乐水水无涯C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还七年级道德与法治第一页(共八页6.下面是老师在思想品德课上设计的智力题,目的是让学生培养核心素养中的周雯的妈妈是水泥厂的化验员。一天,周雯来化验室做作业做完脣想出去玩。“等等!妈妈还要考你一个题目。"她接着说,你看这6个做化验用的玻璃杯前3个盛满了水,后3个是空的。你能只动1个玻璃杯就使盛满水的杯子和空杯子问隔起来吗?“爱动筋的周雯是学校里有名的“小机灵”,她只想了一会儿就做到了。请你想想看,“小机灵”是怎样做的?A.审美精神B.责任担当C.实践创新D.健康生活批判质疑是《中国学生发展核心素养》的基本要点之一,具体来讲就是具有问题意识;能独立思考、独立判断;思维缜密,能多角度、辩证地分析问题,作出选择和决定等。下列学生具备这一核心素养的是′A.小李的爸爸让小李赶紧把作业做完,好一同到公园锻炼,但小李理直气壮地拒绝了:“和您锻炼没意思,还不如和同学在微信上聊天呢!”B.对于最近超火的“共享单车”,妈妈认为其有百利而无一害,小王却发表了不同见解:“我认为对于共享单车应该一分为二地看待,有利也有弊…”C.“没有氧气,火柴能不能点燃?”为了弄清这个问题,小明决定亲自做实验来探个究竞,弄清问题的真相D.小丽来自书香门第,自幼喜欢绘画,并对各种历史名家画作如数家珍。在今年的学校艺术节上,她担当了“添色国香”的讲解员,其精妙绝伦的点评让众人称赞8.下列四位同学关于“青春期矛盾心理”的讨论,观点正确的一组是小李:只要我们在青春期保持乐观开朗的心态,便可以欢乐度青春,不受矛盾困惑和干扰小张:我不赞同,我认为伴随着生理发育、认知能力发展等诸多变化,青春期的矛盾不可避免小王:是的,青春期的矛盾真的很烦人,它对我们只会产生消极的心理影响小赵:我觉得不尽其然,青春期的矛盾心理不仅有消极影响,也有积极作用,关键取决于我们的心态A.小李和小张B.小张和小赵C.小王和小赵D.小李和小赵9.“邻居被确诊,我害怕家人被传染”“每天神经高度紧绷,感觉外面到处都是病毒”……疫情防控期间,很多人都有或多或少的焦虑情绪。下列方法有助于缓解焦虑情绪的是①积极与家人和朋友交流沟通②夜深人静时放声歌唱③读一些有益的书籍④进行适当的室内运动D.②③④①②③①②④C.①③④七年级道德与法治第二页(共八页2019~2020学年第二学期七年级在线教学质量监测题道德与法治参考答案单选题(48分)5BABAA6-10CBBCA11-12BD二、简答题(20分)13.①从众②自强③改变认知法④生理⑤闭锁⑥自信⑦正义(7分)14.(1)批判质疑。(1分)(2)①有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案;②能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。(每点1分,共2分(3)①批判要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;②2批判要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有助于解决问题。(每点1分,共2分15.(1)加强心理疏导有利于调控情绪,保证身心健康;有助于我们更好地适应环境有利于帮助他人改善情绪,保持积极乐观的心境,从而保证正常的生活,共抗疫情。(有两个角度即可,共4分)(1)(1)个人的生理周期;对某件事情的预期;周围的舆论氛围;自然环境;等等。(2分)(3)多参加集体活动;求助他人,学习化解烦恼的方法;培养兴趣爱好转移注意;自我调节心理矛盾;等等。(最少两个方面,2分)三、分析说明题(8分)16.(1)行己有耻,止于至善(2分)2)答案一:我选择新闻资料一。通过新闻资料一,我们知道做人应知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为,自尊自爱,青春无悔。(2分日常生活中,我们应明确“行己有耻”是青春探索的底线。“行己有耻”是人之所以为人要遵循的基本底线。我们应对自己所做错事、坏事感到羞耻、憎恶,对己的行为进行调整、矫正和弥补。(1分)新闻一中的明星的行为是不自尊自强的表现,对自身形象、学校声誉、社会影响等方面造成了不良影响,是不知耻的表现。(1分)我们应敢于直面自己,勇于改正自己的缺点、错误和过失,做到谨言慎行,绝不能做触碰道德底线、违反法律的事情。同时我们应主动磨砺坚强意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。我们应清晰认识到自尊、自信、自强、规则等丰满了青春飞翔的羽翼,是助力青春成长的真正力量。(2分)答案二:我选择新闻资料二。“止于至善”是老人事迹的集中体现。(1分)通过新闻资料二,我们应明确要从小事做起,积善成德,学习榜样,经常自省,做到慎独,以修身为本,行走在“止于至善”的路上。(1分)马旭与丈夫把人性里善的、光明的那一面发挥到了极点,从身边点滴小事做起, 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级道德与法治答案.pdf 山西省孝义市第六中学2019-2020学年七年级5月月考道德与法治试题(扫描版).pdf