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(共13张PPT)
我们身边的数据
这叫大数据吗？
在时装界有个大品牌叫Prada,它在纽约的旗舰店最近几年就搞了一个小改革，每一件衣服上都有一个芯片，当这件衣服被拿到试衣室的时候，试衣室有一个记录仪，就记录一次，说明这件衣服进过试衣室，但这件衣服是不是被买了，这个探测器不管。
这不叫大数据，因为它虽然数据量非常大，但是它记录的是一个单维信息，可是当Prada做了这个小实验，虽然只记录一个并不太大的一个数据规模，但是由于它角度变了，于是大数据的规模就突然一下出来了。原来Prada只能知道我哪件衣服好销，但是有一类衣服是这样的，大家一看很喜欢，摘下来到试衣间试，试完了之后，因为某种缺陷，大家把它撂下了，没买，所以当这两个数据，就是柜台边的销售数据和试衣间里面的试衣数据，两个一碰，Prada就能找出一些衣服的地款型，它们很好看，第一感觉很好，但是卖不掉，一定是因为有什么缺陷，把这个缺陷改进完了，等于Prada就马上多了几款热销的品种
单纯的数据不能表达具体的含义。
28
90%
对数据进行处理或赋予其具体的情景
数据
信息
最高气温28℃
相对湿度90%
数据是信息的符号表示；信息是数据的内涵，是对数据的语义解释。
数据处理就是把原始数据转换成人们所需要的信息的过程。
完整的数据处理过程一般包括:数据的采集、加工、传输、存储、检索和输出
六个环节。
数据处理的目的是把数据转化成有用的信息以满足用户的需求。
书本是不是信息？书上的图片文字呢？
书是信息的载体。而书本身不是信息。
信息的载体：承载信息的实体或实物一般都称为信息的载体，如声音、语言、文字、图像、视频、音频、书本、电视机、广播等都可以称之为信息的载体。
注意：信息与载体的区别
信息的特征
萧伯纳说过“如果你有一个苹果，我有一个苹果，交换一下，还是每人只有一个苹果。假如我有一种思想，你有一种思想，交换一下，每个人就都有了两种思想甚至更多。”
载体依附性
价值性
时效性
共享性
……
6个月大的婴儿和初一年级的学生都拥有一本高一年级的英语的书
天气预报,只对预报的几个小时有用,之后就失效了；“老皇历看不得”；
“知识”的“知”，字从矢从口，矢亦声。“矢”指“射箭”，“口”指“说话”。“矢”与“口”联合起来表示“说话像射箭，说对话像箭中靶心”。
本义：说的很准（一语中的）。
“不知”或“未知”就是指话没有说准，就好像射箭没有击中靶心。箭有没有射准，可以由报靶员证实；话有没有说准，可以由公众检验。
例：十八世纪英国天文学家哈雷声称他知道哈雷彗星的行为规律，并预报这颗彗星于1759年重新出现。后在1759年1月21日，人们果然又一次看到这颗彗星。哈雷说的很准，这就是“知”。
“知识”的“识”，繁体写作“戠”字从言从戠，戠亦声。“戠”字从音从戈，本指古代军队的方阵操练.
“戠”字本义就是“规则图形及其变换”.“识（识）”的本义、引申义。本义：用语言描述图案的形状和细节。
引申义：区别、辨别。
举例：“识字”就是“根据字的形状、结构、笔画认字”。同时学习知识有速度，有方法，迅速学习知识或者迅速知道知识是需要方式和方法的，
例如：通过网络渠道学习，通过书籍学习。
知识是信息经过加工提炼后形成的抽象产物。他表述的是事物运动的状态和状态变化的规律。知识是一类高级的、抽象的，而且具有普遍适应性的信息。
知识是人类求知活动的结晶。
数据、信息和知识可以看做人类对客观事物感知的三个不同阶段。
数据是对事物属性的客观记录
信息是经过组织的有结构的数据
知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、价值标准以及社会的其他符号产物。
数据的来源及收集方法
按照获取数据的渠道，可以将数据分为两类：
直接数据
间接数据
统计调查或科学实验得到的原始数据
(一手数据)
通过查阅资料获得的数据或他人对原始数据处理过的数据
(二手数据)
用温度计实际测量得到的气温值
从网上搜索得到的气温
调查法、访谈法、观察法、实验法
查阅文献资料、关注媒体资源、浏览权威网站、从相关数据公司购买
分类
概念
举例
收集方法
数据分析
指用适当的统计分析方法对收集来的大量数据进行分析，提取有用信息，并形成结论的过程。
交叉分析法：将两个有一定联系的变量及其值交叉排列在一张表格内，使各变量值成为不同变量的交叉节点，形成交叉表，从而分析交叉表中的变量之间的关系。
★有“成年人清晨安静状态下的口腔正常温度在36.3—37.20C”、“38”和“叶达的口腔温度是380C”三种描述，这三种描述分别是____
、
___和____（填写数据、信息或知识）
★关于信息的叙述，以下正确的是____。
A.纸张是一种信息
B.文字是一种信息
C.图片是一种信息
D.收音机里播出的天气预报是一种信息
D
★盗墓犯罪分子对古墓进行了疯狂挖掘，破坏了很多文物，使得很多历史信息无从考证，这主要说明了信息具有____。
A.时效性
B.载体依附性
C.价值性
D.可加工处理性
B
★浏览校园网站上的公告，同学们都了解了校运动会的时间和具体安排，这一事例体现了信息的____。
A.时效性
B.可存储和保留
C.共享性
D.可加工处理性
C
★某张列车车票限乘当日当次列车，这体现了信息的____。
A.时效性
B.共享性
C.载体依附性
D.可加工处理性
A
看报纸，看电视，听广播
一手数据
现场观看动物表演
练一练
询问别人，包括老师、同学、朋友、亲人等。
二手数据
利用中国嫦娥四号探测器收集月球表面成分的资料
从网上搜索到的气温信息

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