1.1 我们身边的数据 课件(共31张ppt)

资源下载
  1. 二一教育资源

1.1 我们身边的数据 课件(共31张ppt)

资源简介

(共31张PPT)
第一单元
初识数据与计算
1.1
我们身边的数据
学习目标
了解数据与信息的特征。
理解数据、信息和知识的相互关系。
能从恰当的来源获取数据,并对数据进行简单的分析。
体验数字化学习过程,感受利用数字化工具和资源的优势。
测试你的脑残指数有多高
测试你的脑残指数有多高
快来玩玩这个趣味测试,普通青年、文艺青年和2B青年,你是哪种人民的好青年?
【题目】
当你梦见上帝告诉你买彩票的六个数字时,你醒来后做的第一件事是什么?
1、自己实在太想钱了
2、打电话告诉朋友
3、这是个好兆头
4、赶快写起来
5、只是梦一场
1、自己实在太想钱了
虽然看起来你还是比较聪明,能明事理的人,但你其实蛮冲动的,有时候太过热血,明知不会有什么报酬,但仍然会忍不住为很多人出钱出力,所以常常会因为这样而劳财伤身。
你的犯傻指数:80
你属于‘热心公益型’。
2、打电话告诉朋友
恐怕是你昨晚加班没睡好吧?平时你是很精明的,不会为无谓的事情奔波。但这仅限于你精力充沛的时候。一旦你工作忙得太累,恐怕什么傻事都可能干的出来哦。
你的犯傻指数:40
你属于‘心不在焉型’。
3、这是个好兆头
选这个选项的人往往在工作上表现得一把罩,既让老板满意又让同事放心,可是在生活上就没这么精明了,很可能活得稀里糊涂。
你的犯傻指数:55
你属于‘生活智障型’。
4、赶快写起来
也许你一直生活在童话的世界里,没有接触过真实的社会吧?你很单纯很好骗,很容易相信别人,若只是戏弄还好,若是存心利用你的话,真可能被卖了还帮人家数钱呢。防人之心不可无啊。
你的犯傻指数:99
你属于‘浑然天成型’。
5、只是梦一场
你很实际,非常清楚自己需要的是什么,从来不做白日梦,是个很聪明很谨慎的人。如果非要说什么时候会犯傻气,恐怕也是你觉得身边的人实在太笨了,或者总是一本正经的实在很无趣,所以只好偶而装傻配合一下。
你的犯傻指数:20
你属于‘偶而装傻型’。
气象生活指数
感冒指数
感冒指数是气象指数之一,是气象部门就气象条件对人们发生感冒的影响程度,根据当日温度、湿度、风速、天气现象、温度日较差等气象因素提出来的,用感冒指数来确定感冒发生的几率和衣服的增减及活动的安排等。
中国中央气象台将感冒指数分为四级,级数越高,感冒发生率就越高,
感冒指数划分标准:
一级:少发
二级:较易发
三级:易发
四级:极易发
数据的定义与特征
数据表现形式多种多样
文字
图像
声音
视频
数据的定义
数据是指对客观事件进行记录并可以鉴别的符号,是对客观事物的性质、状态以及相互关系等进行记载的物理符号或这些物理符号的组合。它是可识别的、抽象的符号。
有些数据是固定不变的
圆的周长与直径的比值
冰水混合物的温度为0度
有些数据是不断变化的
一周的温度变化
国际黄金价格的变化
有些数据是随机出现的
投一枚筛子的概率,出现
6点的概率是多少?
投一枚硬币出现正面和
反面的概率分别是多少?
信息的定义与特征
什么是知识
知识是信息经过加工提炼后形成的抽象的产物。它表述的是是无运动的状态和状态的变化规律。可以说,知识是一类高级的、抽象的,而且具有普遍适应性的信息。
数据、信息和知识的相互关系
数据是信息的符号表示,信息是数据的内涵,是对数据的语义解释。
知识是信息经过加工提炼后形成的抽象产物。
数据、信息和知识可以看作人类对客观事物感知的三个不同的阶段。数据是对事物属性的客观记录,信息是经过组织的有结构的数据,知识是经过人的思维过程整理过的信息、数据、形象、价值标准以及社会的其他符号化产物。
数据的来源
按照获取数据的渠道,分为两类:
直接数据:统计调查或科学实验是数据的直接来源。原始数据、直接数据、一手数据。
间接数据:通过查阅资料,或他人对原始数据处理过的数据,间接数据、二手数据。
数据的收集方法
调查法
观察法
访谈法
实验法
抽样调查
定义:抽样调查法是指从研究对象的全部单位中抽取一部分单位进行考察和分析,并用这部分单位的数量特征去推断总体的数量特征的一种调查方法。其中,被研究对象的全部单位称为“总体”;从总体中抽取出来,实际进行调查研究的那部分对象所构成的群体称为“样本”。
注意事项:抽样调查必须保证抽取样本的特征分布与调查对象总体分布相一致。
数据收集的新方法
PM2.5获取实时
的动态数据
嫦娥四号收集
月球表面成分
间接数据的收集方法
查阅文献资料
关注媒体资源
浏览权威网站
利用搜索引擎在网上进行检索
从相关数据公司购买
收集这些数据时候,要综合考虑数据的时效性、可信度以及经济条件等方面因素。
问卷调查法
本班同学感冒和穿衣情况调查问卷
您好!想了解您穿衣与身体状况的关系,调查结果不记名,不存在隐私泄露的问题。
Q1.
您的性别:
A.男
B.女
Q2.
您近1—2天新发感冒了吗?
A.是
B.否
Q3.
您今天的穿衣情况:
A.厚羽绒服
B.棉衣加羊毛衫
C.厚外套加毛衣
D.薄外套或牛仔裤
E.长袖衬衫、单裤
F.T恤、短薄外套
G.短衫、短裤
衷心感谢您的配合,祝您生活愉快!
淘宝数据分析案例
统计&分析
您最近1—2天新发感冒了吗?
A.

2553
B.

7447
您今天的穿衣情况
A
厚羽绒服
3004
B
棉衣加羊毛衫
1064
C
厚外套加毛衣
0
D
薄外套或牛仔裤
426
E
长袖衬衫、单裤
213
F
T恤、短薄外套
1064
G
短衫、短裤
3830
交叉分析法
将两个有一定联系的变量及其值交叉排列在一张表格内,使各变量值成为不同变量的交叉点,形成交叉表,从而分析交叉表中的变量之间的关系。
思考:本次调查样本量太少,只有一天的数据,存在偶然性,为了使调查结果更加有参考性,应该怎么做呢?
(注:样本容量是指一个样本中所包含的单位数,样本容量越大其统计估计量的代表性误差就越小,反之,样本容量越小其估计误差也就越大。)
小结&作业
数据的定义及特征。
信息的定义与特征。
数据、信息、知识三者之间的联系。
数据的来源
(直接&间接数据)
数据的收集方法
(抽样调查)
数据的分析
(交叉分析法
作业:思考关于数据、信息和知识的定义,不同领域和组织都有哪些定义呢?

展开更多......

收起↑

资源预览