山东省滨州市2019-2020学年七年级下学期期中学情调研道德与法治试题(word版 含答案)

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山东省滨州市2019-2020学年七年级下学期期中学情调研道德与法治试题(word版 含答案)

资源简介

2019—2020学年度第二学期学情调研
七年级道德与法治试题
温馨提示:
1.本试卷分第I卷和第11卷两部分,共6页。满分为100分。考试用时60分钟。考试结束后,只上交答题卡。
2.答卷前,考生务必用0.
5毫米黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号、考场、座号填写在答题卡规定的位置上,并用2B铅笔填涂相应位置。
3.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。
4.第II卷必须用0.毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上:不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效
第I卷选择题
一、单项选择题(在下列每小题的四个选项中,选出一个最符合题意的答案填在相应的答题栏内)
1.伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富......这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困感。对待这些矛盾心理,我们应该
①正确认识,顺其自然
②以积极的心态去接纳和调适
③增强自控能力,想方设法压抑
④学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”
A.①②B.①④C.②③D.②④
2.
2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期',最需要精心引导和栽培。”青少年自身要顺利度过“拔节孕穗期",下列做法正确的有
①激发潜能,永争第一
②开拓进取,放飞梦想
③用奋斗书写青春成长历程
④发展个性,我行我素
A.①②B.①③C.②③D.③④
3.小颖酷爱读书,喜欢小发明、小创造。她发现同学握笔姿势不正确,设计了“双耳握笔器":发现妈妈的工作笔记本收纳不方便,设计了“三折收纳笔记本”......小颖的故事启示我们要
①敢于想象,梦想一定能变为现实
②努力学习,我们人人都可以成为发明家
③善于观察,提高观察和思考能力
④勇于实践,把奇思妙想变为发明创造
A.①②B.①④C.②③D.③④
4.性别刻板印象表明人们对性别角色的期待和看法。下列观点你赞同的是
①男孩要有男孩的样子,女孩要有女孩的样子,另类就会受到排斥
②不要以刻板的眼光看待自己,人是不断变化发展的
③男儿有泪不轻弹,遇到什么问题都不能哭
④女生要自立自强,努力实现人生价值
A.①②B.②④C.②③D.③④
5.某校七年级班发起了一场关于男女同学交往的讨论。你认为下列观点错误的是
A.男女同学正常交往,是学习生活的重要组成部分
B.要尽量避免过多的单独相处或过分的亲近
C.男女同学的交往对学习不会产生任何影响
D.男女同学的交往要自然、适度
6.小玉是个美丽聪明的女孩,学习成绩很好:晓峰是学校足球队的前锋,足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光。不知从什么时候开始,两个人互相爱慕,但是这种情感也一直困扰着他们。当他们在情感的门前徘徊时,正确的做法是
①慎重对待,理智处理
②反思自己的情感选择
③把握青春,做出负责任的选择
④主动大胆地接受或付出
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
7.在谈到对青年人才的培养时,习近平总书记指出:“这好比小麦的灌浆期,这个时候阳光水分跟不上,就会耽误一季的庄稼。”青年时期只有“阳光水分”充足,才能做新时代的有为青年,成长为担当民族复兴大任的时代新人。这里的“阳光水分”是指
①理想信念
②知难而退
③高尚品格
④丰富知识
A.①②③B.
①②④C.
①③④D.②③④
8.青春有格主要包括
①自信
②自强
③行已有耻
④止于至善
A.①②B.①④
C.②③
D.
③④
9.“止于至善”是一种向往美好。永不言弃的精神状态。下列古语与这一精神状态相一致的是
①勿以恶小而为之,勿以善小而不为
②穷则独善其身,达则兼济天下
③见贤思齐焉,见不贤而内自省也
④独学而无友,则孤陋而寡闻
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、恐伤肾、思伤脾"的记载。这启示我们
①喜怒哀乐是人之常情
②情绪与人的身心健康有关
③要积极调控情绪
④不同的情绪对人的影响相同
A.①②B.①④C.②③D.③④
11.情绪可能激励我们努力向上,也可能让我们止步不前,下列能帮助我们合理调控情绪的观点是
①体验一些负面感受可以丰富我们的人生阅历
②面对不法侵害,我们应毫无顾忌,及时反击
③人人都有优缺点,我们要接纳不完美的自已
④每个人的情绪都是复杂多样的,无法调控
A.①②B.①③C.②③D.③④
12.2019年6月8日下午,河北衡水冀州区的高中生叶某与袁某发生口角,袁某气不过,一怒之下将叶某捅伤,叶某经抢救无效死亡。下列对此认识正确的是
①我们任何时候都要压抑自己的情绪
②袁某的行动受到了愤怒情绪的影响
③合理调控情绪,勿让冲动当家做主
④负面情绪可能会使人丧失理智,走上违法犯罪道路
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
13.突如其来的新型冠状病毒肺炎,让原本就坚守岗位的白衣天使们,直面更严峻的挑战。在武汉,各地医疗队在奋战,为市民守卫第-道防线。责任感引导他们尽职尽责,敬业奉献。这说明
A.我们的情感会随着环境的变化而变化,不太稳定
B.我们的情感是复杂的,其中对职业的责任感属于高级情感
C.情感一定会给人的生活带来积极作用
D.情感反映着我们的态度观念,影响着我们的判断和选择
14.下列内容中,可以使我们获得美好情感的方式是
①通过阅读
②与人交往
③满足个人所有需求
④参与有意义的社会活动
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
15.习近平主席在二十園集团领导人汉堡峰会上发表讲话时,引用了德国谚语“一个人的努力是加法,一个团队的努力是乘法”。这句谚语蕴含的道理是
A.集体的力量取决于成员数量的多少,成员数量越多,集体的力量越大
B.集体的力量是强大的,它来源于成员共同的目标和团结协作
C.个人的力量是分散的、有限的对集体而言是微不足道的
D.个人利益与集体利益发生矛盾时个人利益要服从集体利益
16.班会课上,七年级某班同学们分享在新集体中的变化,有的同学说,自从进入现在的班级,自己的性格变得更加开朗了,更懂得如何与同学交往了:有的同学说,班里每个同学都有自己的优点,我从他们身上学到了很多优秀的品质,这说明
A集体培养我们负贵任的态度
B.集体能影响且完全改变一个人
C.集体可以发展个性、完善自我
D.
集体使个体得到尊重和理解
17.在美好集体中,集体的事应该大家商量说了算。这说明
A.美好集体有共同的目标
B.美好集体是民主公正的
C.美好集体是充满活力的
D.美好集体是善于合作的
18.湖北省黄冈市对确诊患者、疑似患者、不能排除新冠病毒感染的发热患者等“四类人员"居住的楼栋单元(自然垸组)实施封闭管理。面对封闭管理,楼栋单元的居民要
①关注、承认和保护个人利益,让集体服从个人意愿
②在个人和集体发生冲突时,把个人利益放在集体利益之上
③坚持集体主义,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
④心中有集体,识大体.顾大局,不做有损集体利益的事情
A.①②B.①③C.②④D.③④
19.家庭其乐融融,家庭成员之间和睦相处;校园书声琅琅,教学秩序井然;社会和谐安定,各个行业稳定发.展.....这些都离不开法律,这是因为
A.法律已经渗透到了社会的方方面面,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未
来的生活
B.现代社会中的一切事情,都可以用法律来解决
C.法律是统治阶级用来统治国家的工具,有了法律社会就可以安定和谐
D.法律制裁违法犯罪,保障公民的一切权益
20.七年级学生张鑫,由于心烦,拨打火警电话“119"谎称森林失火。当消防队员开着消防车赶到森林区后,发现是骗局,后来公安机关依法追究了张鑫的法律责任。这一案例说明了
A.人们不能按自己的规则办事
B.法律让我们懂得应该做什么。不应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做
C.要遵守公共场所的规章制度
D.法律维护人们的合法权益
21.对中学生来讲,最重要的规则是
A.道德和《中学生守则》
B.学校纪律和《中学生守则》
C.道德和法律
D.道德和纪律
22.新修订的《中华人民共和国刑法》,对关乎人民切身利益的食品安全问题,加大了犯罪惩处力度,最高可判处死刑。这体现出我国法律
A.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益
B.只具有制裁功能,制裁是维护公民生命权最有效的方法
C.通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益
D.通过规定权利和义务来规范人们的行为
23.起侮辱性绰号,属于欺凌!对被欺凌者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等物理攻击,属于情节比较恶劣的严重欺凌!
2018年11
月12日,广东省教育厅等十三部门联合出台了《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法(试行》,对校园欺凌的分类、预防、治理等问题做出明确规定。这
①体现了对未成年人的社会保护
②旨在保障中小学生的身心健康和生命安全
③有利于彻底解决校园欺凌问题,建设平安校园
④能最大限度地保障被欺凌者的合法权益,杜绝欺凌者的违法犯罪行为
A.①②B.①③C.①④D.②③
24.“一个具有拾金不昧高尚品德的人,-般不会为贪图钱财而贪污、盜窃、抢劫等最终走上犯罪道路。”这句话表明
A.道德调整的范围比法律广
B.提高道德水平,有助于公民守法
C.提高道德水平,有助于公民学法
D.
法律调整的范围比道德广
25.近日,某地交警在查获电动车轻微违法行为时,电动车驾驶员可选择发朋友圈承认违反交通法规,在朋友圈检讨后集20个赞,可以免除处罚。这一举措,
有利于
A.公民通过任何手段维护自身权益
B.帮助交通违法者逃脱法律的惩罚
C.杜绝电动车驾驶员的交通违法行为
D.
提高公民法治观念,规范自身行为
第II卷
非选择题
26.以下是习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话的部分内容,请结合讲话内容,运用所学知识回答问题。
习近平总书记指出,青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。
(1)请运用所学知识,谈谈你对这句话的理解。(4分)
习近平总书记指出,人无德不立,晶德是为人之本。我们要建设的社会主义现代化强国,
不仅要在物质上强,更要在精神上强。精神上强,才是更持久、更深沉、更有力量的。青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,不断修身立德,打牢道德根基,在人生道路上走得更正走得更远。
(2)为了在人生道路上走得更正、走得更远,我们应该如何做?(6分)
27.9月29日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁奖仪式在北京举行。国家主席习近平为隐姓埋名几十年,将自己的生命和祖国的核潜艇事业融为一体的黄旭华:用“知识、汗水、灵感、机遇”为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给做出杰出贡献的袁隆平:
60多年致力于中医药研究实践,带领团队攻坚克难,发现了青萬素,解决了抗疟治疗实效难题,为中医药科技创新和人类健康事业做出巨大贡献的屠呦呦等国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖。
(1)请谈谈英模人物拥有对祖国的什么情感(2分)
(2)品味英模人物的美好情感对我们的成长有什么意义?
(4
分)
(3)我们中学生应该如何向英模人物学习,传递这些情感正能量?
(6
分)
28.七年级(1)班正在创建校级优秀班级,可是最近班上的几件事让班长小强忧心忡忡,第一件事是班里最近新转来--位同学,这位同学性格内向,不善交往。
加上刚到一个新的环境,就更加沉默寡言了。第二件事是班里有几位同学对待班级的事务不热情,只考虑自己,不为他人更不为集体着想。第三件事是小强发现同学们在学校除了学习,课外活动开展太少,不利于同学们个性特长的发挥。
假如你是小强。请你开动脑筋完成下面三个任务为顺利创建优秀班级做贡献。
(1)如何帮助新转来的同学尽快融入到集体中?
(2
分)
(2)如何让班级成员积极参与班级建设与管理中?
(4
分)
(3)如何在班级中发展同学们的兴趣和特长,促进同学们的个性发展?
(6
分)
29.材料一:习近平在中央全面依法治国委员会第三次会议讲话中强调,坚持依法防控,在法治轨道上统筹推进各项防控工作,保障疫情防控工作顺利开展。湖北多名干部因疫情防控不力被问责:湖北省红十字会专职副会长失职失责被免职、领导被问责:多地干部在疫情防控中履职不力被问责。
材料二:
2019
年12月9日人民日报发表题为《多方合力让未成年人健康成长》的文章,文章指出“初中生用砖头击打教师头部致重伤”“10岁女孩惨遭杀害,疑犯未满14周岁"
..这些涉及未成年人违法犯罪的新闻报道,闻之令人痛心疾首。这些孩子本该天真烂漫、对未来满怀梦想,却走上歧途,一生为此所累,不得不让人扼腕叹息......更好地让未成年人健康成长,还需各方共同努力。
(1)习近平总书记为什么强调法治?
(6
分)
(2)材料一体现了我国法律的那些特点?
(4
分)
(3)为避免材料二中类似悲剧的发生请向青少年给出你的建议。(6分)
七年级道德与法治参考答案
一、每题2分,共50分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
C
D
B
C
A
C
D
A
C
B
D
D
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
B
B
C
D
D
A
B
C
C
A
B
D
非选择题(26题10分,27题12分,28题12分,29题16分,共50分)
26.(1)青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力;我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解;我们具有批判性思维,对事情有自己的看法;我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。(4分)
(2)要做到“行己有耻”。要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力
;要树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;要磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。做到“止于至善”。从点滴小事做起,积少成多,积善成德;在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样;养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。(6分)
27.(1)爱国情感,在祖国需要时挺身而出的责任感(2分)
(2)让我们身心愉悦,丰富我们对生活、对人生的美好情感;促进我们的精神发展。(4分)
(3)要有主动影响环境的意识和意愿,用自己的热情和行动来影响环境,如关心他人、帮助他人;积极与人交往,传递美好的情感,传递生命的正能量;在生活中不断创造美好的情感体验在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因我们的积极情感而多一份美好。(6分)
28.(1)发动同学伸出友谊之手关心帮助新同学,让他感受集体的温暖;告诉这位新同学要大胆地融入集体,因为只有在集体中才能培养人际交往能力;在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。(2分)
(2)我们一定要在集体生活中培养负责任的态度和能力;在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人;班级是我们的家,我们要让这个家变得更美好。(4分)
(3)班级:开展丰富多彩的课外活动,如体育、文学艺术、书法绘画、摄影、演讲、网络等活动,培养学生兴趣,促进学生个性发展。个人:包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性;要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。(6分)
29.(1)法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志;坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一;法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。(6分)
(2)我国法律是由国家强制力保证实施;法律对全体社会成员具有普遍约束力。(4分)
(3)珍惜宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务;依法办事,遵守各种法律法规,养成尊法学法守法用法的习惯;树立法治意识,对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从;提高道德水平,增强尊法守法的意识和自觉性;增强法治意识,依法办事,成为法治中国建设的参与者和推动者;充分认识违法犯罪的危害,正确理解法律对未成年人的特殊保护,切不可把这种特殊保护当成违法犯罪的“保护伞”。(6分)

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