10.1法律为我们护航 课件(共28张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

10.1法律为我们护航 课件(共28张PPT)

资源简介

(共28张PPT)
第四单元
走进法治天地
第十课
法律伴我们成长
第1课时
法律为我们护航
思维激发:
2015年4月3日,南京市民徐某在网上发布了数张一名男童遍体鳞伤,疑似遭虐待的照片,引发了一场“养母疑似殴打养子”的轩然大波。几天后,养母李某被公安机关以涉嫌故意伤害罪刑事拘留,后变更为取保候审。南京市浦口区检察院以李某涉嫌故意伤害罪,向浦口区法院提起公诉。
十八届四中全会以来,中国进入了全面依法治国的时代,现实生活中不尊重未成年人,侵犯未成年人合法权益的现象较为普遍,从而指出未成年人需要国家给予特殊的保护,未成年人也应该增强自我保护意识,学会运用法律手段保护自己的权益。这一节课就让我们来探讨“法律为我们护航”的话题。
2015年9月30日下午2点,江苏南京市浦口区人民法院作出一审宣判:被告人李征琴犯故意伤害罪,判处有期徒刑六个月。
想一想:材料表明了谁保护了未成年人的合法权益?
提示:司法机关。
学习目标
1.知道未成年人需要保护的原因;
2.了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护,体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。
3.学会尊重法律,遵守法律,初步树立法治意识和法律观念。
(1)在生活中,作为未成年人的我们享受哪些特殊的保护与关爱?
(1)未成年人容易受到伤害的原因有哪些?
(2)怎样才能使未成年人免受伤害?
一:我们需要特殊保护
思维导引+碰撞

未成年人的身心发育尚不成熟,自我保护能力弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
我们需要特殊保护原因一:
世界对儿童权利关注历史
20世纪爆发的两次世界大战,使人类认识到儿童是战争的最大受害者,开始关注儿童的权利。
1924年,救助儿童国际组织联盟首次提出“儿童权利”的概念。第一份《儿童权利宣言》在日内瓦诞生。
1959年,联合国大会通过了《儿童权利宣言》,明确了各国儿童应当享有的各项基本权利。
1989年11月20日,联合国大会通过了对缔约国具有法律约束力的《儿童权利公约》。
1990年8月29日,我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》;1991年12月29日,全国人民代表大会常务委员会批准中国加入该公约。截至2015年,联合国《儿童权利公约》已获得包括中国在内的196个国家的批准,是世界上最广为接受的公约之一。
看完材料后你有什么感受?
未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
我们需要特殊保护原因二:
怎样才能使未成年人免受伤害呢?
①国家:制定和完善相关的未成年人保护的法律,为更好地保护未成年人的合法权益提供法律依据。
②社会:努力营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。
③家庭:以正确、合理的方式教育孩子、关心孩子,给未成年人营造一个良好的家庭氛围,尽到家长的监护职责。
④学校:定期开展有关未成年人自我保护的讲座,开展法律知识讲座等;做好消防、地震等各种安全演练。
⑤未成年人:增强自我保护意识,提高自我保护能力,学会用法律来保护自己。
二:感受法的关爱
活动二:未成年人保护法
请同学们翻开课本至P98,读读“相关链接”栏目)。
思考:(1)你知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律法规?
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国未成年人保护法》
《中华人民共和国婚姻法》
《中华人民共和国劳动法》等
其中《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是国家制定的专门保护未成年人的法律。
家庭保护、学校保护、社会保护和
司法保护四位一体,构筑起保护未成年
人合法权益的四道防线。
保护未成年人合法权益的四道防线?
(一)家庭保护
案例分析:
小林的父母经常在家叫几个朋友一起来搓麻将,甚至有时候让小林也“搭一搭手”,慢慢地小林学会了搓麻将,成绩也直线下降。
(1)小林的父母有什么错?
小林的父母亲应该以健康的思想和适当的方法教育未成年人,而不应该误导子女。
(2)你如何帮助小林解决这个问题?
小林可以通过老师与父母沟通;自我提醒,告诉自己不能参与赌博活动;还可以要求父母不再搓麻将特别是在家搓麻将……
(3)家庭应该如何保护未成年人?
(家庭保护是未成年人保护的基础)
家庭应该保护未成年人的合法权益,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人;应当以健康的思想、品行和适当的方式方法教育引导未成年人,预防和制止未成年人的不良行为;家庭应当尊重未成年人的受教育权,不得使适龄子女辍学经商、务农或做工……
(二)学校保护
相关链接:
(1)学校保护的作用:学校保护是未成年人保护的重要方面:
①学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地。
②学校教育是预防和矫治未成年人违法犯罪的重要环节。
(2)学校保护的含义:学校等教育机构依照法律规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
(3)学校保护的内容:学校保护所涉及的内容主要是未成年人的教育、发展、人身权利、人格尊严的维护、生命安全的保障等方面。学校保护的基本要求包括三个方面:
①全面贯彻国家的教育方针,为社会培养各种人才。(介绍党的教育方针:教育要与生产劳动相适应,使受教育者在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展,培养社会主义的建设者和接班人。)
②关心、爱护学生,尊重学生的人格尊严,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱学生人格尊严的行为。
③保护未成年人学生的人身安全和健康。
(三)社会保护
相关链接:
(1)社会保护的重要性及作用:青少年不仅生活在家庭中、学校里,还经常生活在一定的社会环境中,而社会环境中既存在着许多因素
。社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分。全社会都应该创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
(2)社会保护的含义:社会生活环境不同于家庭环境,也不同于学校环境,社会保护是特指在社会生活环境中对未成年人的保护,是指全社会要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
(3)社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。社会保护的基本要求包括:
①各级政府应创造条件,建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施,并对中小学生开放。
②营业性舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入。
③严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。
④任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
⑤保护未成年人的智力成果权和荣誉权,对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人,应当为他们的健康成长创造条件。
(四)司法保护
(1)司法保护的含义:司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实施专门保护,是维护未成年合法权益的重要保障。
国家司法机关是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等有关机关部门。
(2)司法保护的基本要求:
①办理未成年人的案件,实行有别于审理成年人犯罪案件的特殊制度。
②对违法犯罪的未成年人实现教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则,尊重违法犯罪未成年人的人格尊严,保护他们的合法权益。
③对人民法院免除刑事处罚,或者宣告缓刑以及被免除收容教养,或者服刑期满释放的未成年人,应做好安置工作,保证其复学、升学、就业不受歧视。
④人民法院处理继承案件、离婚案件要依法保护未成年人的继承权、受抚养权。
探究与分享:
小强7岁时父母离异,被判归父亲抚养,但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他,母亲也很少探望他。小强11岁时,爷爷去世了,他只能和父亲住在一起,父亲常常打骂他......进入初中后,他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飙歌或去网吧打游戏,经常上课迟到或旷课,即便勉强坐进了教室,也是心不在焉。
(1)你如何看待小强的父母和网吧老板的行为?
(2)小强的合法权益受侵犯他应该怎么办?针对父母的行为,他可以向谁求助?请你帮他想想办法。
作为未成年人应该怎么做?
我们要珍惜自己的权利
依法行使自己的权利
同时要尊重和维护他人的权利
自觉履行公民应尽的义务
法律为我们护航
感受法的关爱
我们需要特殊保护:原因
思维提升:
给予未成年人特殊关爱和保护的法律
构筑保障未成年人合法权益的四道防线
1.“儿童和少年的权利应当得到保护,他们没有能力保护自己,因此,社会有责任保护他们。”马克思这句名言说明(
D

①青少年在生活中有可能受到各种侵害
②儿童的健康成长需要多方面的保护
③既然社会有责任保护我们,就不用自我保护了
④我们必须用法律维护自己的权益,没必要寻求学校的保护
A.①④
B.①③
C.②③
D.①②
思维提升:
2.让校车享有优先权,这是一种文明的体现,是我们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。这体现了对未成年人的(
D

A.家庭保护
B.学校保护
C.司法保护
D.社会保护

展开更多......

收起↑

资源预览