2020年辽宁省中考数学一轮复习 数与式专题 练习解析版

资源下载
  1. 二一教育资源

2020年辽宁省中考数学一轮复习 数与式专题 练习解析版

资源简介

本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。
2020年辽宁省中考复习
数与式专题
真题练习
一、单选题
1.(2019·辽宁省中考真题)2019年6月5日,长征十一号运载火箭成功完成了”一箭七星”海上发射技术试验,该火箭重58000kg,将数58000用科学记数法表示为(  )
A.
B.
C.
D.
2.(2019·辽宁省中考真题)3的相反数是(

A.﹣3
B.3
C.
D.﹣
3.(2018·辽宁省中考真题)若分式的值为0,则x的值为(  )
A.0
B.1
C.﹣1
D.±1
4.(2018·辽宁省中考真题)下列各数中是有理数的是(  )
A.π
B.0
C.
D.
5.(2018·辽宁省中考真题)估计+1的值在(  )
A.2和3之间
B.3和4之间
C.4和5之间
D.5和6之间
6.(2018·辽宁省中考真题)下列运算正确的是(

A.x3+x5=x8
B.(y+1)(y-1)=y2-1
C.a10÷a2=a5
D.(-a2b)3=a6b3
7.(2019·辽宁省中考真题)下列各运算中,计算正确的是(  )
A.a12÷a3=a4
B.(3a2)3=9a6
C.(a﹣b)2=a2﹣ab+b2
D.2a?3a=6a2
二、填空题
8.(2018·辽宁省中考真题)在函数中,自变量的取值范围是________.
9.(2019·辽宁省中考真题)一个长方形的长和宽分别为和,则这个长方形的面积为________.
10.(2019·辽宁省中考真题)分解因式:x3y﹣xy3=_____.
11.(2018·辽宁省中考真题)PM2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物,将0.0000025用科学计数法表示为________________.
12.(2018·辽宁省中考真题)上海合作组织青岛峰会期间,为推进“一带一路”建设,中国决定在上海合作组织银行联合体框架内,设立300亿元人民币等值专项贷款.将300亿元用科学记数法表示为___________________元.
13.(2018·辽宁省中考真题)分解因式:x2﹣9x=_____.
14.(2017·辽宁省中考模拟)将一些形状相同的小五角星如图所示的规律摆放,据此规律,第10个图形有_______个五角星.
15.(2018·辽宁省中考真题)化简:﹣=_____.
16.(2019·辽宁省中考真题)若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是_______.
三、解答题
17.(2018·辽宁省中考真题)计算:2tan45°﹣|﹣3|+()﹣2﹣(4﹣π)0.
18.(2017·辽宁省中考真题)先化简,再求值:,其中x=,y=.
19.(2018·辽宁省中考真题)先化简,再求值:(1﹣x+)÷,其中x=tan45°+()﹣1.
20.(2017·辽宁省中考真题)先化简,再求值:,其中x=.
21.(2018·辽宁省中考真题)先化简,再求值:(1﹣)÷,其中a=2+.
22.(2019·辽宁省中考真题)先化简,再求值,其中满足
23.(2019·辽宁省中考真题)先化简,再求值:,其中,.
24.(2018·辽宁省中考真题)先化简,再求值:,其中
25.(2018·辽宁省中考真题)(观察)1×49=49,2×48=96,3×47=141,…,23×27=621,24×26=624,25×25=625,26×24=624,27×23=621,…,47×3=141,48×2=96,49×1=49.
(发现)根据你的阅读回答问题:
(1)上述内容中,两数相乘,积的最大值为

(2)设参与上述运算的第一个因数为a,第二个因数为b,用等式表示a与b的数量关系是

(类比)观察下列两数的积:1×59,2×58,3×57,4×56,…,m×n,…,56×4,57×3,58×2,59×1.
猜想mn的最大值为
,并用你学过的知识加以证明.
试卷第2页,总2页
试卷第2页,总2页
参考答案
1.D
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
解:将数58000用科学记数法表示为.故选:D.
2.A
根据相反数的概念知:3的相反数是﹣3.故选A.
3.B
∵分式的值为零,
∴,
解得:x=1,
故选B.
4.B
A、π是无限不循环小数,属于无理数,故本选项错误;
B、0是有理数,故本选项正确;
C、是无理数,故本选项错误;
D、是无理数,故本选项错误,
故选B.
5.B
分析:直接利用2<<3,进而得出答案.
详解:∵2<<3,
∴3<+1<4,
故选B.
6.B
直接利用合并同类项法则以及积的乘方运算法则、整式的乘除运算分别计算得出答案.
A、x3+x5,无法计算,故此选项错误;
B、(y+1)(y-1)=y2-1,正确;
C、a10÷a2=a8,故此选项错误;
D、(-a2b)3=-a6b3,故此选项错误.
故选:B.
7.D
A、原式=a9,故A选项错误,不符合题意;
B、原式=27a6,故B选项错误,不符合题意;
C、原式=a2﹣2ab+b2,故C选项错误,不符合题意;
D、原式=6a2,故D选项正确,符合题意,
故选D.
8.x≠3
∵在函数中,x-3≠0,
∴x≠3.
故答案是:x≠3.
9.
长方形的面积计算公式为长乘以宽,所以将和相乘,按照二次根式乘法的运算法则计算,并化简成最简单二次根式即可.
∵长方形的长和宽分别为和
∴这个长方形的面积为:
故答案为:.
10.xy(x+y)(x﹣y).
首先提取公因式xy,再对余下的多项式运用平方差公式继续分解.
详解:x3y﹣xy3=xy(x2﹣y2)=xy(x+y)(x﹣y).
11.2.5×10-6
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
0.0000025=2.5×10-6,
故答案为2.5×10-6.
12.
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时用原数的整数位数减1,由此即可解答.
∵300亿=30
000
000
000,
∴30
000
000
000=3×1010.
故答案为3×1010.
13.x(x-9)

故答案为:.
14.120.
寻找规律:不难发现,第1个图形有3=22-1个小五角星;第2个图形有8=32-1个小五角星;第3个图形有15=42-1个小五角星;…第n个图形有(n+1)2-1个小五角星.
∴第10个图形有112-1=120个小五角星.
15.
原式=
=
=,
故答案为:.
16.
先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.
解:∵在实数范围内有意义,
∴x-1≥0,
解得x≥1.
故答案为x≥1.
本题考查的是二次根式有意义的条件,即被开方数大于等于0.
17.2+
按顺序代入特殊角的三角函数值、化简绝对值、进行负指数幂、0指数幂的运算,然后再按运算顺序进行计算即可得.
原式=2×1﹣(3﹣)+4﹣1
=2﹣3++4﹣1
=2+.
18.x+y,.
根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将x、y的值代入即可解答本题.
试题解析:原式=
==x+y,
当x=,y==2时,原式=﹣2+2=.
19.-
先根据分式混合运算顺序和运算法则化简原式,再根据三角函数值、负整数指数幂得出x的值,最后代入计算可得.
原式=()÷
=
=,
当x=tan45°+()﹣1=1+2=3时,原式=.
20.,7.
根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将x的值代入化简后的式子即可解答本题.
解:原式====
当x=时,原式==8-1=7.
21.原式==+1.
分析:先根据分式混合运算顺序和运算法则化简原式,再将a的值代入计算可得.
原式=
=
=
当a=2+
原式=.
22.,1
先将原式进行化简,再代入即可.
解:
原式
23.,.
先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再将、的值代入计算可得.
原式

当,时,
原式.
24.
先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再利用特殊锐角的三角函数值、负整数指数幂与零指数幂得到a的值,继而将a的值代入计算可得.
原式=[]?(a+1)
=?(a+1)
=,
当a=2cos30°+()-1-(π-3)0=2×+2-1=+1时,
原式=.
25.(1)625;(2)a+b=50;
900;证明见解析.
发现:(1)观察题目给出的等式即可发现两数相乘,积的最大值为625;
(2)观察题目给出的等式即可发现a与b的数量关系是a+b=50;
类比:由于m+n=60,将n=60?m代入mn,得mn=?m2+60m=?(m?30)2+900,利用二次函数的性质即可得出m=30时,mn的最大值为900.
解:发现:(1)上述内容中,两数相乘,积的最大值为625.
故答案为625;
(2)设参与上述运算的第一个因数为a,第二个因数为b,用等式表示a与b的数量关系是a+b=50.
故答案为a+b=50;
类比:由题意,可得m+n=60,将n=60﹣m代入mn,
得mn=﹣m2+60m=﹣(m﹣30)2+900,
∴m=30时,mn的最大值为900.
故答案为900.
答案第2页,总10页
答案第5页,总5页

展开更多......

收起↑

资源预览