资源简介 2020年名校小升初语文模拟试卷(五)一、基础知识积累与运用1.选择占格完全相同的一项是_____。yiwuücchbjgA.?ybzh????????????????????????????????????B.?wuc????????????????????????????????????C.?cchwü????????????????????????????????????D.?ygj2.下列词语的读音全部正确的一项是(???)A.?茁壮(zuò?zhuàng)???移动(yí?dóng)??????格外(gé?wài)B.?握手(wó?shǒu)??????遮掩(zhē?yǎn)??????花坛(huā?tán)C.?拂堤(fú?tī)????????咏柳(yǒng?liǔ)?????裁剪(cái?jiǎn)3.“病重得一连三天不能说话”的“重”的意思是(?)。A.?沉重????????????????????????????????????????B.?严重????????????????????????????????????????C.?重量大4.下列词语互为反义词的是(??)A.?准备---预备??????????????????????????????B.?安心---宽心??????????????????????????????C.?飞快---缓慢5.下列词语中,都可以用来夸人的一组是(???)A.?坚贞???谦虚???机灵???豁达乐观B.?虚伪???称赞???勾结???苟延残喘C.?简朴???劳苦???嘴脸???坚持不懈6.选择合适的词来代替画线的部分:输血已经临近眼前,十分紧迫。(??)A.?迫不得已?????????????????????????????????????????B.?迫在眉睫7.下面句子不是比喻句的一句是(??)A.?它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。B.?我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。C.?海鸥的叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事。D.?海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。8.选一选。老师看了看说:“世界上有绿色的金鱼吗?”这句话的意思是(??)。A.?老师不知道世界上有没有绿色的金鱼。?????????????B.?老师知道世界上没有绿色的金鱼。9.下面词语运用恰当的一句是(???)。A.?下课了,校园里发出震耳欲聋的喧闹声。B.?拔河比赛结束了,我们班大获全胜,同学们得意扬扬地回到教室。C.?二环路上堵车了,简直是人山人海。D.?虽然我的成绩一直很好,但是我仍会一如既往地努力。10.下列用词造句哪一项有错误?请你把它选出来。(???)A.?酝酿:这次班会经过大家的酝酿,组织得非常好。B.?拮据:她的性格十分内向,在陌生人面前常常拮据不安。C.?怂恿:在朋友的极力怂恿下,我决定今年暑假去西藏旅游。D.?精致:文具店里摆放着几个精致的笔盒,我很想买一个。11.对句子“虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。”理解正确的是(???)A.?今天的太阳和明天的太阳不是同一个太阳。B.?时间虽然永远都存在,但过去了的时间永远也回不来了。12.综合知识积累与运用。(1)补全下列歇后语。①热锅上的蚂蚁——________②________——路人皆知③周瑜打黄盖——________④________——不出所料(2)把下面的诗句补充完整。①水光潋滟晴方好,________。②________,淡妆浓抹总相宜。③江山代有才人出,________。④留连戏蝶时时舞,________。(3)读对联,回答下列问题。满室芝兰尽秀色,盈门桃李笑春风。①在应该停顿的地方画“/”。________②最适合张贴这副对联的应是什么人家?________A.农村人家?B.种花或卖花的?C.教师家庭?D.机关干部13.按要求写句子(1)用下面的词语分别组成两个意思完全不同的句子。坐飞机??????北京???和????爸爸????妈妈????去????我(2)故乡的梅花又开了。(缩句)(3)祖父教我背唐诗。(扩句)(4)小鸟站在枝头上唱歌。(仿写一个拟人句)二、阅读理解14.课外阅读。欢乐的校园???我们的校园四季都充满了欢乐。???春天,同学们一大早就来到学校,老远就能听见琅琅的读书声;夏天,大家在树下一边乘凉,一边讲着有趣的故事;秋天,大家一起跳皮筋、打球;冬天,雪花飘飘,大地披上银色的衣裳,同学们一起打雪仗、堆雪人。???我们的校园处处都有欢乐。校园像录音机一样,录下了我们的读书声和笑声;校园又像摄像机一样,拍下了我们天真、可爱的样子。???我们爱我们的校园,它是我们成长的摇篮。(1)根据短文内容连一连。琅琅的?????????????故事银色的?????????????读书声有趣的?????????????衣裳(2)我会根据短文内容来填空。“我们”的校园一年四季都________。春天,同学们在校园里________;夏天,同学们在校园里________;秋天,同学们在校园里________;冬天,同学们在校园里________。“我们”爱“我们”的校园,它是“我们”________。(3)文章是围绕哪句话写的?表达了作者怎样的思想感情?(4)短文中的校园充满了欢乐,你的校园是怎样的呢?请用几句话描写一下你的校园吧。15.阅读下文,回答问题。???过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_____如果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。???傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。(1)在文中的横线上填上恰当的标点符号。他在一只折好的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________(2)片段中划线的“你”指的是________。(3)是________先想和对方和好的。他用了什么方法?在文中用“________”画出来。(4)用“连忙”写一句话。(5)小熊会在风筝上写些什么呢?16.阅读短文,完成练习。免费而珍贵的礼物???多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”;“要笑口常开”;“别再烦恼”……???第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。???那句话一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着,医生和护士为了这句话,尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一家坚强的医院,每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。???有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句傻傻的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物,它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。(1)在文中找出和下列词语意思相近的词语。毛遂自荐——________?????不值一提——________(2)联系上下文,理解下列词语。①突发奇想:________。②无伤大雅:________。(3)他突发奇想写下的无伤大雅的话是“________”。这句话产生的后果是什么,请你用横线在文中画出来。(4)本文中免费而珍贵的礼物就是________。三、作文17.习作芳草地。???愿望,像一粒种子,播种在心的土壤里,尽管它渺小,却可以开出最美的花朵。愿望,像一条小溪,流淌在爱的大地上,尽管它涓细,却可以浇灌绿色的希望。你的愿望是什么呢?题目:我的愿望要求:①内容要具体;②要写出真实的感受;③语句通顺,叙述清楚;④书写工整;⑤字数400左右。参考答案一、基础知识积累与运用1.B2.B3.B4.C5.A6.B7.C8.B9.D10.B11.B12.(1)团团转;司马昭之心;一个愿打,一个愿挨;曹操败走华容道(2)山色空蒙雨亦奇;欲把西湖比西子;各领风骚数百年;自在娇莺恰恰啼(3)满室/芝兰/尽秀色,盈门/桃李/笑春风。;C13.(1)①我和爸爸、妈妈坐飞机去北京。②我去北京和爸爸妈妈坐飞机。(2)梅花开了。(3)慈祥的祖父耐心地教我背唐诗。(4)蝴蝶在花丛中跳舞。二、阅读理解14.(1)(2)充满了欢乐;读书;乘凉、讲故事;跳皮筋、打球;打雪仗、堆雪人;成长的摇篮(3)我们的校园四季都充满了欢乐。表达了作者对校园的喜爱之情。(4)略15.(1):“;,;!”(2)小熊(3)松鼠;他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。(4)略(5)略16.(1)自告奋勇;微不足道(2)突然产生的奇怪的想法;对医院方面没有大的妨碍(3)“没有人会死在这里。”伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着,医生和护士为了这句话,尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一家坚强的医院,每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。(4)“没有人会死在这里。”这句傻傻的话三、作文17.【参考例文】我的愿望???愿望如海上的灯塔,指引着人们前进的航向;愿望如一簇海上的浪花,推动着人们向上的步伐;而我的愿望却是当一名人民教师。???教师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是一个无比崇高的职业!回想起我刚上一年级的情景,我还是个懵懵懂懂的小孩子,短短几年,在老师的辛勤教育下,我也成了能看懂《基督山伯爵》这类大书的读书人!每当我看见老师在讲台前绘声绘色地讲述课文时,我想当教师的愿望就像小芽一样快速萌发着,在我心里开花结果。???为了实现这个愿望,我天天努力学习,我像一棵嫩芽一样吮吸着老师播撒给我们的甘露。有时考砸了也不气馁,总结经验,争取下次打个漂亮仗。每次我在课堂上企图把心飞到外面去的时候,就有个神奇的力量在驱使我赶快认真听讲。那就是我要当教师的意念,它真是个美好的愿望呀!我经常在梦里都在想这件事,我在讲台上给学生传道授业解惑。啊!教师,一个令我神往的职业!???人没有目标不能前进,正如汽车没有方向盘不能行使;人没有理想不能向上,正如飞机没有双翼不能翱翔。所以我们从小就要为实现自己美好的愿望而努力奋斗,坚持不懈! 展开更多...... 收起↑ 资源预览