资源简介

2020年安徽小升初语文模拟试卷（二）
一、知识与积累
1.我有一双慧眼，下面各组词语中加下划线字读音有错误的是（???
）。
A.?羞怯（qiè）?
飞驰（chí）?
风筝（zhēng）??
剖开（pāo）
B.?拇指（mǔ）?
汤姆（mǔ）?
倒出（dào）????
受宠（chǒng）
C.?残渣（zhā）??
着魔（zháo）??
高雅（yǎ）??
舞蹈（dǎo）
D.?弱不禁风（jīn）?
屏住呼吸（bǐng）??
模样（mú）??
调和（tiáo）
2.把下列成语补充完整。
________倒是非??
不________余力?
?花团________簇?
?画龙点________
________旗息鼓?
?莫________一是?
?衣衫________褛?
?经久不________
3.下列句子中划线词语运用不恰当的一项是（???
）
A.?春天公园里百花盛开，招引了许多的蜜蜂和蝴蝶。
B.?悠扬的笛声吸引了许多的听众。
C.?于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、发狂。
D.?突然，天空电闪雷鸣，狂风骤起，倾盆大雨即将来临。
4.下列句子中画线字或词解释错误的一项是（?
?）
A.?在天底下，一碧（青绿色）千里，而并不茫茫（广阔；深远；空旷）。
B.?蒙汉情深何（哪里）忍别，天涯（天边）碧草话斜阳。
C.?走了许久，远远地望见了一条迂回（回旋，盘绕的），盘绕的明如玻璃的带子——河！
D.?草原上行车十分洒脱（言谈举止等自然，不拘束。），只要方向不错，怎么走都可以。
5.词的运用
（1）“字正腔圆”的意思：________
（2）用“有板有眼”写一句话：________
6.把下面的词语按要求归类。
喜鹊?
羚羊?
百灵?
蚂蚁?
野马?
电脑?
云雀?
电视机
蚯蚓?
黄莺?
复读机?
狮子?
蛇?
打字机?
蜈蚣?
野猪
天上飞的：________
地上爬的：________
地上跑的：________
和电有关的：________
7.“老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。”这段运用了______手法，作者把老屋______，而老屋想倒下去的原因是______。（
??）
A.?比喻、人格化；认为自己老了，没什么用处了
B.?拟人、人格化；认为自己站得太久了，感觉很累了
C.?拟人、人格化；认为自己老了，没什么用处了
8.选择正确的一项，填入括号里。
（1）漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（
??）
A.这句话运用比喻的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。
B.这句话运用拟人的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。
C.这句话运用夸张的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子。
（2）“明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。”对这句话理解正确的一项是（
??）
A.由静态描写转入动态描写，静中有动，让景物充满了活力。
B.由动态转入静态描写，动中有静，把景物写活。
C.静态描写，写出月夜的美丽。
9.下面的句子中，说话比较得体的一句是（
???）
A.?老奶奶，你别这么磨磨蹭蹭的，行不行呀？
B.?我很想参加你们的活动，可今晚实在没工夫，真是太抱歉了！
C.?舞会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，再等一等。
D.?请您来做报告，想必您会感到万分荣幸！
10.选择恰当的关联词填入括号里。
如果……就……???
即使……也……???
不但……而且……
只要……就……??
?无论……都……??
?因为……所以……
①________我的手指稍一用力，它________不能动弹了。
②飞机装上雷达，________在漆黑的夜里，它________能安全飞行。
③________没有和平，这个世界________不会变得美好。
④小时候，我________对什么花________不懂得欣赏。
二、阅读理解
11.阅读文言文，回答问题。
鹬蚌相争
???
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌①方出②曝，而鹬啄其肉，蚌合而③箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并④禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以⑤弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。
【注】①方：刚刚。②曝：晒。③箝：同“钳”，把东西夹住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。
（1）试着翻译下面的句子。
两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
（2）根据短文内容填空。
苏代把________国和________国比成了故事中的鹬和蚌，把________国比成了渔者。
（3）苏代讲这个故事的目的是什么？
12.阅读下文，回答问题。
???
这座桥________坚固，________美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
（1）选择合适的关联词语填写在文段中的横线上。
因为……所以……???
不但……而且……???
虽然……但是……
这座桥________坚固，________美观。
（2）文段围绕“________”这一中心词，具体描写了栏板上雕刻的________种图案。
（3）从画波浪线的句子中你体会到了什么？
（4）如果你是设计师，你会雕刻出怎样精美的图案？仿照文段的句式写一写。
有的刻着________，________：
有的刻着________，________：
还有的刻着________，________。
13.阅读下面的短文，然后回答问题。
雨中的舞蹈
杨红樱
???
夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。“下雨了！下雨了！”小狐狸却________着，撑开了红雨伞。
???
“下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都采不成了。”
???
“妈妈，你应该这么想：下过雨后的草莓更新鲜，更好吃。”
???
听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再________的草莓也采不到了。”
???
“爸爸，你应该这么想：下过雨后，河上说不定会出现一座彩虹桥呢！”听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。
???
雨更大了，地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。
???
“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”
???
“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”
???
“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”
???
“你们到伞下来听——”
???
狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了________的鼓声“哒哒哒”……在雨中，有一把________的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸在尽情地舞蹈。
???
在雨中跳舞，多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。
（1）请把下面四个词语填在文中的横线上。
欢呼
???欢快
???新鲜
???鲜亮
①小狐狸却________着，撑开了红雨伞。
②河水把小桥都漫过了，再________的草莓也采不到了。
③狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了________的鼓声“哒哒哒”……
④在雨中，有一把________的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸在尽情地舞蹈。
（2）狐狸一家准备去河那边干什么？（
???）
A.?去看彩虹桥?????????????????????????B.?去采草莓?????????????????????????C.?去参加舞会?????????????????????????D.?去听鼓声
（3）半路上，天下起了大雨，这时狐狸一家的心情是（
???）
A.?狐狸一家都很不开心。
B.?狐狸一家都很开心。
C.?狐狸先生和狐狸太太很不开心，小狐狸却不受影响。
D.?狐狸先生和狐狸太太很开心，小狐狸却很不开心。
（4）读了短文，我知道小狐狸听到的鼓声是________。
（5）读了短文，我觉得这是一只________的小狐狸，因为________。
三、写作
14.题目：我的好________要求：①先把题目补充完整，可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈……②写的时候要抓住“好”来进行叙述，可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质，做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。不少于400字。
参考答案
一、
知识与积累
1.A
2.颠；遗；锦；睛；偃；衷；褴；衰
3.
C
4.
B
5.
（1）形容吐字准确，唱腔圆熟。
（2）别看他目不识丁,说起话来却有板有眼。
6.
喜鹊、百灵、云雀、黄莺；蚂蚁、蚯蚓、蛇、蜈蚣；羚羊、野马、狮子、野猪；电脑、电视机、复读机、打字机
7.
B
8.
（1）B（2）A
9.
B
10.
只要；就；即使；也；如果；就；无论；都
二、阅读理解
11.
（1）鹬和蚌都不肯相让，渔夫看到了，就把它俩一齐捉去了。
（2）燕；赵；秦
（3）劝赵国不要攻打燕国。
12.
（1）不但；而且
（2）精美；三
（3）从这句话中，我体会到了栏板上雕刻的图案生动逼真、活灵活现。
（4）两只相望的凤凰；嘴里衔着美丽的牡丹花；比翼齐飞的吉祥鸟；舒展翅膀向着太阳飞去；威风凛凛的雄狮；向着太阳升起的地方奔跑
13.
（1）欢呼；新鲜；欢快；鲜亮
（2）B
（3）C
（4）雨点打在伞上的声音
（5）乐观、开朗；他遇到不顺心的事，能换一个角度想，让自己变得快乐起来
三、写作
14.略

展开更多......

收起↑