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理科综合能力测试
可能用到的相对原子质量
B11C12N14O1
选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的
关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,错误的是
A.遗传信
从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质
B.细胞中以DNA
单链为模板转录出的RNA均可编码多肽
C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等(
D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子10=1
取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度
少生长素+蔗糖
生长素
置于适宜浓度的生长素(AA)溶液中,第3组置于IAA+Suo露
溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所
示。用KC代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。O时间
下列说法不合理的是
A.KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压
B,胚芽伸长生长过程中,伴随细胞对水分的吸收
本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的
D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KC而提高
3.细胞内有些RNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤(D)。含有I的反密码
子在与mRNA中的密码子互补配对时,存在如图所示的配对方式(Gy表示甘氨酸)。
下列说法错误的是
mRNA
G-G-C
G-G-A
反密码子可以识别不同的密码子
B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合
C.tRNA分子由两条链组成,mRNA分子由单链组成
D.mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变
4.下列有关人体免疫调节的叙述,合理的是
若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体
B.病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体
C.病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体金
D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体
新冠病毒是一种RNA病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。下列与
新冠肺炎疫情防控相关的叙述,错误的是
A.新冠病毒含有核酸和蛋白质,通过核酸检测可排查新冠病毒感染者
B.教室经常开窗通风可以促进空气流动,降低室内病原微生物的密度
通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧,因此可以通过体温测量初步排查
D.每天适量饮酒可以预防新冠肺炎,因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性
6.生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述,错误的是
A.消费者没有参与碳循环的过程
B.生产者的光合作用是碳循环的重要环节
C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节
D.碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环

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