生物北师七年级下册第12章 《人体的自我调节》章末检测(附答案)

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生物北师七年级下册第12章 《人体的自我调节》章末检测(附答案)

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第12章 人体的自我调节
一、单项选择题
1.下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是( )
A. 神经系统由脑和脊髓组成 B. 鼓膜是听觉感受器
C. 膝跳反射的神经中枢在大脑 D. “望梅止渴”是人类特有的复杂反射
2.下图是反射弧五个组成部分关系示意图,下列反射与其反射弧组成部分对应关系正确的是( )
反射 反射弧的组成部分
A 手被针刺立刻缩回 ①是手臂肌肉
B 司机看到红灯刹车 ②是视神经
C 谈虎色变 ③位于脊髓
D 膝跳反射 ④是膝盖下方韧带
A. A B. B C. C D. D
3.下面是反射弧结构示意图,对反射弧各部分组成和功能的叙述,不正确的是( )
A. 感受器能够接受刺激,产生神经冲动
B. 传入神经和传出神经都是由神经元的突起构成的
C. 神经中枢只位于脊髓中
D. 效应器是由神经末梢和肌肉构成的
4.在进行外科手术时病人通常要通过注射麻醉剂来使他们感觉不到痛。麻醉剂可以消除疼痛,在于麻醉剂阻断了痛觉信号传输,大脑暂时接收不到疼的信号。如果通过静脉注射进入人体,而起到麻醉止痛的效果,参与的系统是( )
A. 神经系统、呼吸系统 B. 消化系统、循环系统、神经系统
C. 循环系统、神经系统 D. 呼吸系统、循环系统、神经系统
5.下列关于眼与视觉形成正确的是( )
A. 近视眼的成因是眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大
B. 人能看清远近不同的物体,是因为瞳孔的大小可以调节
C. “金发碧眼”用来形容外国女郎,“碧眼”指的是眼球中的巩膜结构
D. 对光线具有折射作用的结构主要是眼球中的玻璃体
6.3月3日是“全国爱耳日”。下列有关耳的描述不正确的是( )
A. 听觉的形成部位是在3
B. 晕车与1对头部位置变化过于敏感有关
C. 长时间戴耳机听音乐,会对6造成损伤
D. 鼻咽部感染时,病菌可通过4进入5,引起中耳炎
7.我们常说“中国人是黄皮肤,黑眼睛”,“欧洲人是金发碧眼”,与眼睛的颜色差异有关的结构是( )
A. 虹膜 B. 视网膜 C. 脉络膜 D. 角膜
8.最新研制的仿生眼由一个佩戴型电脑、一副摄像眼镜、以及一个视网膜植入物组成。摄像眼镜捕捉到的影像信号,通过无线发射器传送到视网膜植入物上转换为电子信号,再通过视神经将电子信号传导到大脑皮层。以下理解不正确的是( )
A. 仿生眼可以帮助视网膜受损的患者恢复部分视力 B. 患者视觉的形成需要视神经传递信号
C. 摄像眼镜模拟视觉感受器 D. 患者形成视觉的部位是大脑皮层
9.激素在人体血液中的含量极少,但对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于激素的说法,正确的是( )
A. 激素由内分泌腺分泌后,通过导管排放到血液中
B. 幼儿时期,生长激素分泌不足会患呆小症
C. 幼年时期,甲状腺激素分泌不足会患侏儒症
D. 人体内胰岛素分泌不足时,会引发糖尿病
10.下列关于食品安全及人体生理的叙述正确的是( )
A. 发芽的马铃薯无毒可以安全食用 B. 近视眼需要佩戴凸透镜进行矫正
C. 人体的各种反射都由反射弧完成 D. 摄入碘过多导致地方性甲状腺肿
11.根据你具有的生物学知识,判断下列说法正确的是( )
A. 手偶然碰到钉子后,感到疼痛,说明脊髓具有产生感觉的功能
B. 生产者是生态系统中最基本、最关键的生物成分
C. 呆小症、贫血、侏儒症都是人体激素分泌异常产生的疾病
D. 玉米种子和花生种子的子叶数目和功能相同
二、综合题
12.2017年5月12日是全国第9个“全国防灾减灾日”,某中学在这一天组织学生进行了火灾逃生演习。请结合如图“反射弧模式图”分析回答:
(1)听到警报声,同学们迅速逃生。图一中的1表示能够感受声波刺激的细胞,位于人内耳的_______内。
(2)上述过程是一种反射,该反射的神经中枢2是_____________________。
(3)为保证同学们顺利逃生,某同学推开门,让后面的同学通过,推门时他上臂的肱二头肌的状态是________________(填“收缩”或“舒张”)。
(4)逃生的过程需要大量的能量供给,人体的主要能源物质是_____________。
(5)逃生演习中,大家情绪激动、心跳加快、血压升高,这是神经调节和_________调节共同作用的结果。
14.如图是人体眼球结构与相关调节过程示意图。请回答下列问题:
(1)人能看清远近不同的物体,是因为图中4______的曲度可以调节,形成清晰的物像落在图中8______上,而视觉是在______产生的。
(2)白天,看完电影后,从电影院出来,图中3瞳孔将会______。
(3)图中肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺内的毛细血管,通过血液循环调节心脏等器官的机能,从而出现面红耳赤、心跳加快、血压升高等现象,这种调节方式属于______调节。
15.为了探究胰岛素的作用,某兴趣小组进行了如下实验:
①将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠,随机分成甲、乙两组,每组20只。
②给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水,乙组小鼠注射胰岛素制剂(0.lmL胰岛素和0.lmL生理?盐水)。
③观察并记录小鼠的状况,如图。
分析回答:
(1)步骤①中各组均用小鼠20只,而不是1只的原因是______。
(2)本实验设置甲组的目的是______。
(3)乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化,从而降低______的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能,可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射______进行抢救。
(4)在人体内胰岛素是由______分泌的,在现实牛活中。胰岛素可用于______病的治疗。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 D B C C A A A C D C B
13. (1)耳蜗 (2)大脑皮层 (3)舒张 (4)糖类/葡萄糖 (5)激素
14. (1)晶状体 视网膜 大脑皮层(或大脑皮层的视觉中枢) (2)缩小 (3)激素
15. (1)减少偶然性,使结果更加准确、可靠 (2)形成对照 (3)血糖 葡萄糖溶液
(4)胰岛 糖尿

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