北师大版七年级上册生物课件 5.2 呼吸作用 课件(共17张PPT)

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北师大版七年级上册生物课件 5.2 呼吸作用 课件(共17张PPT)

资源简介

A装置
B装置
一、观察植物的呼吸现象
实验1、萌发的种子进行呼吸作用会吸收氧气吗?
演示1:种子萌发时吸收氧气


2、萌发的种子进行呼吸作用时释放二氧化碳吗?
小常识:
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。


演示3:种子萌发时释放能量
萌发的种子
煮熟的种子




实验现象:
二、呼吸作用的原理和意义
1、反应式:
有机物 +氧气 二氧化碳+水+能量
(储存能量)
线粒体
2、概念:

3、实质:
分解有机物,释放能量
绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。
4、意义
植物通过呼吸作用释放能量:
5、比较光合作用和呼吸作用。
植物的呼吸作用为生命活动提供了动力
联系实际,请你建议
  刚收的谷子堆在家里,时间长了谷子堆里热乎乎的,你知道这是为什么吗?你还能告诉农民伯伯如何存放谷物比较好吗?
A装置
B装置
1.呼吸作用的反应式
有机物 +氧气
(储存能量) 线粒体
2.呼吸作用的原料:
产物:
条件:
场所:
实质:
有机物、氧气
二氧化碳、水
有光无光均可
线粒体
分解有机物、释放能量
二氧化碳+水+能量
1、植物体进行呼吸作用的部位是( )。
A.只在种子中 B.只在叶片中
C.只在根系中 D.植物体的各个器官
D
2、萝卜贮藏久了会空心,这是因为( )。
A.光合作用减弱 B.体内有机物大量分解
C.呼吸作用减弱 D.体内水分大量流散
B
练一练
3、下列关于呼吸作用的说法,正确的是( )。
A. 只在白天进行 B. 只在晚上进行
C. 只在最佳温度下进行 D. 白天、晚上都可以进行
D
4、农民经常给庄稼松土,有利于植物生长,是 因为( )
A.空气流通,促进植物根的呼吸作用
B.缺肥,妨碍植物的光合作用
C.缺水,妨碍植物的光合作用
D.土块太硬,根不能深扎


A
5、夏天,人们经常用冰箱贮藏蔬菜水果来达到保鲜效果,其道理是( )
A.温度低,不利于细菌生存
B.低温能降低水分蒸发
C.温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少
D.低温能抑制光合作用
C

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