第四课 第2课时 凝聚法治共识导学课件(16张PPT)

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第四课 第2课时 凝聚法治共识导学课件(16张PPT)

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(共16张PPT)
1.政府的作用和宗旨是什么?
(1)作用:人们的社会生活需要政府管理;人们享受着政府提供的 
 。?
(2)宗旨:政府的宗旨是 
 ,政府的工作要对人民负责,为人民谋
利益。?
2.什么是法治政府?
法治政府就是按照 
 运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。?
第2课时 凝聚法治共识
为人民服务
公共服务
法治原则
3.怎样建设法治政府?
(1)政府
①全面推进 
 ,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。?
②必须 
 ,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,推进民主法治建设进程。?
(2)公民:要积极参与,献计献策, 
 ,促进政府依法行政。?
4.依法行政的地位、要求和核心是什么?
(1)地位:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的 
 。?
(2)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
(3)核心: 
 。?
政务公开
依法行政
主动监督
基本准则
规范政府的行政权
5.建设法治中国怎样厉行法治?
(1)要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
(2)公民要增强 
 意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。?
(3)各级党和政府及其工作人员要带头 
 ,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。?
(4)需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的 
 ,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。?
(5)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
6.在国家和社会治理中怎样让法律和道德共同发挥作用?
(1)既重视发挥法律的 
 ,又重视发挥道德的 
 。?
(2)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的 
 ;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。?
(3)法律与道德
 ,法治与德治相得益彰。?
尊法学法守法用法
尊法学法守法用法
法治文化环境
规范作用
教化作用
促进作用
 相辅相成
核心素养
表现
社会参与
责任担当
社会责任
具有规则与法治意识,积极履行公民义务,理性行使公民权利
1.教材第50页“运用你的经验”
在生活中,人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况,应该找政府哪个部门?
[点拨]
(1)交通管理部门。
(2)市场监督管理部门。(3)教育部门。(4)林业部门。(5)民政部门。
2.教材第53页“探究与分享”
(1)你还知道哪些可以监督政府行为的渠道?
(2)给当地政府建言,并与同学交流分享你的意见。
[点拨]
(1)通过12345市民服务热线、写信、发电子邮件、媒体等渠道,还可以直接向人大代表反映情况等。
(2)示例:针对交通拥堵问题,建议政府相关部门完善限行政策,同时提升公共交通服务质量,倡导绿色出行。
3.教材第55页“探究与分享”
老杨的故事对我们做守法公民、共同营造良好的法治文化环境有哪些启示?
[点拨]
当个人合法权益受到非法侵害时,要积极通过合法途径表达诉求;要学会运用法律帮助他人,共同营造良好的法治文化环境;法治文化环境的建设离不开每一个守法公民的积极参与;增强厉行法治的主动性,使自己成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者等。
探究点一 法治政府
[建设法治政府]
李克强总理强调,进入新时代,政府工作要有新气象新作为,严格遵守宪法法律,加快建设法治政府,把政府活动全面纳入法治轨道。坚持严格规范公正文明执法,有权不可任性,用权必受监督。各级政府要主动接受社会和舆论监督。全面推进政务公开。人民政府的所有工作都要体现人民意愿,干得好不好要看实际效果、最终由人民来
评判。
[解答]
说明在我国,人民当家作主,政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。
[问题]
(1)政府工作干得好不好最终由人民来评判,这说明了什么道理?
[点拨]
结合“政府工作”“人民来评判”等关键信息围绕政府的宗旨组织答案。
[问题]
(2)李克强总理强调要加快建设法治政府,把政府活动全面纳入法治轨道。对此,你有什么好的建议?
[点拨]
怎样建设法治政府。
[解答]
①政府必须依法行政,防范行政权力的滥用,提高政府公信力,推进民主法治建设进程。②政府要全面推进政务公开,促进政府决策科学化和民主化。③公民要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政,等。
探究点二 厉行法治
[行走的法治力量]
2019年12月4日,CCTV2019年度法治人物揭晓。获得CCTV2019年度法治人物的十位中,多数都是来自于基层的法律工作者,如被称为高墙内灵魂“摆渡人”的看守所民警毛卓云、坚守法治信仰的吴金钻、奋战在法治一线的莫鸽鸽、坚守生命第一道关的“长江源水生态环境保护站”志愿者团体等。
年度法治人物是“行走的法治力量”,对优秀法治人物进行表彰,同时也是对所有法律工作者及所有公民的勉励。法治建设,每个人都是参与者,每个人都不能充当旁观者,法律工作者更应该起好引导与带头作用,进而才能涵养全社会的法治意识,让法治成为一种全民信仰。
[问题]
(1)向年度法治人物学习,我们应怎样在生活中传递法治的力量?
[点拨]
从厉行法治对公民的要求角度组织答案。
[解答]我们要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念;依法行使权利,自觉履行义务;依法维护国家和人民的利益;依法规范自身行为,学会依法维权;等等。
[问题]
(2)你认为开展CCTV2019年度法治人物评选活动有何意义?
[点拨]
可围绕营造法治文化环境、发挥道德教化作用等角度组织答案。
[解答]有利于促进法治中国建设;有利于弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境;有利于在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向;有利于彰显法治人物身上的道德力量,以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用;等等。
1.依法行政的核心是规范政府的行政权。
2.坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
3.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。
1.习近平主席曾在新年贺词中要求,各级政府和干部要以造福人民为最大政绩,让人民生活更加幸福美满。这反映了我国政府的宗旨是( 
)
A.为人民服务
B.对人民负责
C.坚持依法行政
D.提供公共服务
2.李克强总理强调要加强政府自身建设,全面推进依宪施政、依法行政。依法行政的核心是( 
 )
A.依据宪法行使权力
B.规范政府的行政权
C.全面推进政务公开
D.提高政府的公信力
B
A
3.(2019安徽)依法治国基本方略的实施有赖于每一个公民的参与。以下公民的做法体现这一要求的是( 
 )
A.范某开了一家餐馆,不申报纳税
B.刘某应征入伍后,以各种理由逃避服兵役
C.张某在网上发帖,诋毁救火英雄
D.杨某发现某可疑潜航探测器后,及时报告
4.(2019襄阳)我国坚持依法治国和以德治国相结合,这是因为( 
 )
A.法律具有规范作用
B.法治与德治背道而驰
C.道德具有教化作用
D.法治与德治相得益彰
D
D
5.(2019金华)[厉行法治]
无序养犬问题引起了W市人大高度关注。人大在广泛听取各方的意见后,制定通过了《W市养犬管理规定》。该法施行以来,W市行政执法局建立了犬类管理长效机制,加强执法监管力度,市民养犬行为更规范,恶犬伤人事件大幅减少,城市变得更加文明美好。
结合材料,阐述该市为建设法治中国是如何坚持厉行法治的。
答案:
(1)建设法治中国必须坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
(2)该市人大在立法中广泛听取各方意见,实现了科学立法。
(3)该市行政执法局严格执法,积极履行职责,做到了依法行政。
(4)公民依法规范养犬行为,说明公民增强了尊法学法守法用法意识,强化了规则意识,树立了正确的权利义务观念。

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