高中信息技术教科版必修 3.1 信息加工概述(共18张PPT)

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高中信息技术教科版必修 3.1 信息加工概述(共18张PPT)

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(共18张PPT)
3.1
信息加工概述
第三章
信息的编程加工和智能化加工
【导入】
做一做
大家应该都看过特工、谍战的片子吧,里面都会有一些破解密码的片段,假设你也是一个间谍,你的同事要发一个秘密字条给你,字条上写着:“4F0EFK0KILLJK08RIP”.这是一系列乱的字符,你要想知道你的同事发送的信息,就必须对这个字条进行破解,假如事先约定好,数字1~9代表字母A~I,字母A~Q代表j~z,字母R~Z代表a~i,那么根据这个规则你知道你的同事发了什么消息给你吗?
你破解出来了吗?
你得到的消息应该是:Do
not
trust
Hary
通过这个例子我们可以发现有时我们得到的消息并不是我们想要的结果,我们必须对初始的、凌乱的消息进行一系列加工、筛选、等步骤,才能得到正确的有用的信息。这也就是我们今天所要学习的内容:信息加工
【学习目标】
了解信息加工的重要性和信息加工方式的变革
分析信息加工一般步骤,理解人工加工信息和
利用计算机加工信息的异同
问题思考
阅读课本P42-45页,回答以下问题:
1、信息加工的含义及其重要性。
2、信息加工的一般过程是什么?
3、信息加工方式的变化:人工加工方式有什
么特点,计算机加工方式有什么特点?
4、计算机信息加工的一般过程是什么?
5、计算机信息加工的类型有哪些?
1、信息加工的含义及其重要性
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信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和再造等一系列过程,使收集到的信息成为能够满足我们需要的信息,即信息加工的目的在于发掘信息的价值、方便用户的使用。
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获取信息
小明要参加学校组织的“雷锋在我身边”主题演讲,请同学们思考一下准备演讲的全过程,并根据他准备演讲的过程,分析信息加工的过程。
活动一:
largest
economy
is
the
2、信息加工的一般过程
加工资料撰写演讲稿
信息加工的一般过程
①确定演讲题目
确立信息加工目标
3、信息加工方式的变化
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以前:人工加工
优点:所需工具少,方法灵活使用方便
缺点:繁琐,容易出错,费时
信息加工方式的变化
优点:计算速度快、精度高、缩短了加工时间、使人们从繁琐的工作中脱离出来。
缺点:方法不够灵活,使用的条件受限制。
现在:计算机加工
请对全班同学的考试成绩计算出总分,并求出总分的平均分。体验计算机信息加工的一般过程。
活动二:
4、计算机信息加工的一般过程
计算机的加工信息的工作过程
5、计算机信息加工的类型
基于程序设计的自动化信息加工
即针对具体的问题编制专门的程序实现信息加工的自动化,我们称之为信息的编程加工。
计算机信息加工的类型
基于人工智能化信息加工
即信息的智能化加工,是指利用人工智能技术加工信息。智能化加工要解决的问题是如何让计算机更加自主地加工信息,减少人的参与,进一步提高信息加工的效率和人性化程度。
计算机信息加工的类型
请看几张加工过的图片
你看出来了吗?
你看出的是什么?
1.学完《信息技术基础》必修模块后,某同学共完成了以下几个作品:

电子报刊《爱鸟报》②二次函数画图程序
③学生学籍管理系统

100
米决赛成绩排序程序

2005
年十运会奖牌分布情况统计表
⑥网页“logo图标”的设计
⑦在线翻译一篇文章
⑧片头动画的制作
判别该同学完成的作品中:
(1)属于程序设计自动化信息加工类型的是(

(2)属于大众信息技术工具人性化信息加工类型的是


(3)属于人工智能技术智能化信息加工类型的是(

习题
②③④
①⑤⑥⑧

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