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第10课
中华民国的创建
中华民国的建立
1911年10月10日，武昌首先起义，在武汉三镇取得胜利。1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”
★武昌
中华民国建立
创建：
概况：1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。以1912年为民国元年
，改用公历
性质：南京临时政府
的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。这标志着亚洲第一个资产阶级民主共和国——中华民国
的诞生。
孙中山就任中华民国临时大总统
（1）1912年2月12日，宣统帝(溥仪)下诏退位，清朝260多年的统治结束
；
（2）1912年3月，袁世凯就任中华民国临时大总统。4月，临时政府迁往北京。
南京临时政府成立后形势
1912年2月12日，宣统帝下诏退位，清朝260多年的统治结束。
袁世凯就任中华民国临时大总统
为了限制袁世凯的权力，孙中山提出了哪些条件？
①临时政府设在南京；
②新任大总统应到南京就职；
阅读课本47页材料研读、48页相关史事，图片等内容，请回答袁世凯为什么能够窃取辛亥革命的果实？(从主客观原因分析)
（1）中国民族资产阶级的软弱性和妥协性——最主要原因。（主观）
（2）帝国主义的干涉。（客观）
（3）袁世凯拥有当时中国实力最大的北洋新军，善于玩弄政治权谋。（客观）
探究研讨（一）
《中华民国临时约法》
内容：
它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果
中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
性质：
（三权分立）
意义：
时间：
1912年3月11日
颁布机构：
参议院
(1)国家主权:
中华民国主权属于人民
(2)国民权利：
①国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等
(3)立法权：
②国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰、及请愿、选举、参政等自由和权利
参议院
(4)行政权：
大总统（国务员辅佐）
(5)司法权：
法院
三权分立
行政权（总统、国务员）
立法权（国会）
司法权（法院）
制衡
有效地防止专制独裁
知识拓展
三权分立是西方民主国家的基本政治制度的建制原则。主张立法、行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握，各自独立行使、相互制约制衡。
通过内容可以看出《中华民国临时约法》是一部具有怎样性质的文件？为什么？
国家主权属于全体国民；
按照西方资产阶级“三权分立”原则建立资产阶级共和制度等。
用法律形式否定专制君权；
《中华民国临时约法》具有国家根本大法的性质。
资产阶级共和国宪法性质的文件
探究研讨（二）
探究研讨（三）
中国革命推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度。传播了民主共和的理念。以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革。虽然由于历史进程和社会条件的制约，辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质，没有改变中国人民的悲惨境遇，没有完成实现民接独立、人民解放的历史任务，但它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，为中华民族发展进步探索了道路。
——胡锦涛在纪念辛亥革命一百周年大会讲话
有人说辛亥革命成功了，有人说失败了，你怎么看？结合所学知识及材料回答。
(评价一个改革或革命是否成功的标准在于它的任务是否完成，目标是否达成)
成功
（1）推翻清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，创立了中华民国
。
（2）民主共和观念深入人心。
失败
（1）胜利的果实被袁世凯窃取。
（2）中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。
辛亥革命既有成功的一面，又有失败的一面。
“余致力于国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年经验，深知欲达此目的，必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族，共同奋斗……”
——《总理遗嘱》
情感升华
（1）材料中的“余”是中国近代民主革命的先行者，“余”是谁？
（2）“余”四十年来为中国的自由平等进行了怎样的努力？
（3）先进的中国人所进行的近代化探索也是近代中国人追梦的过程，当前为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们应当学习“余”身上的哪些精神？
孙中山
领导辛亥革命
创建中华民国
颁布《中华民国临时约法》
爱国；奉献；百折不挠；不怕困难
随堂训练——当堂达标
1、民国时期旅顺学生刘成汉的小学毕业证书上标明其毕业于民国38年。他毕业的时间应该是公元
（
）
A、1946年
B、1947年
C、1948年
D、1949年
2、中国历史上最后一道圣旨是《宣统帝退位诏书》，是大清帝国最后一位皇帝爱新觉罗溥仪颁布的退位诏书，从此清朝统治中国结束。这道圣旨发布于
A、1911年
B、1912年
C、1915年
D、1917年
3、下列对《中华民国临时约法》的表述，错误的是
（
）
A、规定主权属于全体国民
B、立法、行政、司法三权分立
C、是一部资产阶级共和国宪法性质的文件
D、是辛亥革命的唯一成果
D
B
D
巩固训练
4、有人说：“辛亥革命使中国人的脑袋和双膝不再是准备磕头，而是为思考，为走路。”这是因为辛亥革命
（
）
A、传播了民主共和观念
B、结束了专制独裁统治
C、实现了人民当家作主
D、改变了近代社会性质
5、下列不属于限制袁世凯的权力而采取的措施的是（
）
A.临时政府设在南京
B.清帝必须退位
C.临时总统到南京就职
D.颁布《中华民国临时约法》
A
B
材料分析
材料一如图：
(1)如图材料一，从“1908年”到“1912年”，老百姓在中国的身份、地位发生了变化，结合所学知识，说说导致这一变化的主要事件？
材料二：在短短的三个月内，南京临时政府颁布了不少有利于发展民族资本主义经济、资产阶级民主政治和文化教育的法令。这些法令对资产阶级的利益表现了热忱关切的态度，对地主阶级利益没有根本的触动，对广大农民的要求缺乏任何积极的反映。
——摘编自《中国近代史》
(2)根据材料二，指出南京临时政府主要代表哪个阶级的利益？南京临时政府颁布的法令有怎样的局限性？
谢谢

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