资源简介

(共33张PPT)
三
摩擦力
冰壶比赛中运动员刷冰
摩1、摩擦力是如何产生？
探究摩擦力的方向和作用点：
下面我们通过几个实验来认识。
体验实验：
（1）用手按在桌面上滑动，体验手的感觉。
（2）把背紧靠在椅背上，能快速站起来吗？
（3）脚在地上蹭一蹭，体验脚的感觉。
通过体验实验可得：
（1）摩擦力的方向与相对运动的方向________
(填“相同”或“相反”)
（2）摩擦力的作用点在_________
相反
接触面上
1、在地面上推桌子与地面之间的摩擦
2、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦
3、足球在地面上滚动时与地面的摩擦
4、汽车在马路上行驶，轮子与地面滚动时的摩擦
滑动摩擦
滚动摩擦
1.摩擦力的定义：
两个互相接触的物体，当它们做_____________时，
在接触面上产生
一种_________（填“阻碍”或“帮助”）相对运动的力，这种力叫做摩擦力。
相对运动
阻碍
静摩擦力：物体将要运动时，（此时处于静止状态，但具有运动趋势），接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力。
滑动摩擦力：物体滑动时，接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力。
滚动摩擦力：物体滚动时，接触面阻碍物体运动的力叫做滚动摩擦力。
思考
小孩推箱，据二力平衡的知识，这时一定有一个力与推力平衡，阻碍相对运动的力。
静摩擦力
二力平衡
静摩擦力：两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动，这时的摩擦力就叫做静摩擦力。
静摩擦力
静摩擦力的大小
静摩擦力的大小随推力的增大而增大F静=F推
静摩擦力的大小由外部因素决定
（二力平衡）
思考
当物体相对地面运动时，还是静摩擦力吗？
提出问题：
摩擦力的大小与什么因素有关？
猜想与假设：
猜想A:可能与接触面所受的压力有关
猜想B:可能与接触面的粗糙程度有关
猜想C:可能与接触面的面积大小有关
猜想D:可能与物体滑动的速度有关
设计实验：
器材:
木板、木块、弹簧测力计、砝码、毛巾、
玻璃板
二、实验探究
1、怎样改变木块的压力大小？
在木块上放砝码
2、怎样改变接触面的粗糙程度？
换用粗糙不同的物体表面：毛巾、棉布、木板
3、如何测物体受到的摩擦力
数据表格：
分析与论证：
摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙程度和压力有关:
当接触面粗糙程度相同时,压力越大;
摩擦力越大当压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大
实验次数
接触面情况
压力情况
摩擦力大小
1
2
3
3.
怎样测摩擦力大小？
原理：二力平衡
探究：摩擦力的大小与什么因素有关
原理:
二力平衡的条件
步骤:
1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块
匀速运动，读出这时的拉力F1；
2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块
匀速运动，读出这时的拉力F2；
3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧
测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3
木板
木板
比较甲乙：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。
比较甲丙：在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。
实验探究过程中用到的物理研究方法：
转化法和控制变量法
摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙程度和压力有关:
当接触面粗糙程度相同时,压力越大;
摩擦力越大当压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大
下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是
BCD
练习
2.摩擦力的方向：
总是和物体相对运动的方向相反。
摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反吗？
思考：
三、增大有益摩擦
1、增大接触面的粗糙程度
2、增大压力
怎样使小提琴拉得更响？
涂松香
增大接触面粗糙程度
增大摩擦
将弓重一些压弦
增大压力
增大摩擦
四、减小有害摩擦
加润滑油
加气垫
电磁场使接触面分离
2、使接触面光滑
3、变滑动为滚动
4、使接触面分离
1、减小压力
磁悬浮列车
气垫船
1、增大接触面的粗糙程度
2、增大压力
1、减少压力
2、减小接触面的粗糙程度
3、变滑动为滚动
4、使两个接触面彼此分离。
增大有益摩擦
减小有害摩擦
研究:自行车上的摩擦
（1）自行车上的哪些部位存在摩擦？
（2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？
（3）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦?
增大摩擦的有:
轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、
脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、
链条与齿轮有凹凸相咬合。
减小摩擦的有：
前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。
滚动轴承的有：
前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等
摩擦力
二、影响滑动摩擦力大小的因素
压力的大小
接触面的粗糙程度
三、增大摩擦的方法
增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。
增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。
四、减小摩擦的方法
减小压力
减小接触面的粗糙程度
用滚动代替滑动
使两个接触面的摩擦面彼此离开
加润滑油
利用气垫
一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。
电磁场使接触面分离
2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了
摩擦，采用的方法是
　；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了
　　　　摩擦，采用的方法是
　　　　　　　　　　　
巩固练习
1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦
A、在机器的转动部分加润滑油
B、自行车紧急刹车时用力捏闸
C、汽车轮胎上有很多花纹
D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣
增大
增大接触面的粗糙程度
减少压力
减少
3.如图所示，用水平力F将物体压在竖直墙壁上，保持静止状态，物体所受的摩擦力的大小
A.随F的增大而增大
B.随F的减小而减小
C.等于物体重力的大小
D.可能大于物体重力的大小
4．一木块沿粗糙斜面下滑，木块受的力是（　）
A．重力、木块对斜面的压力、沿斜面的下滑力
B．重力、斜面给的支持力、滑动摩擦力
C．重力、斜面受的压力、滑动摩擦力
D．重力、对斜面的压力、斜面给的支持力、下滑力、滑动摩擦力
5、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。
夹不住饭菜
无法行走
车停不下来
手拿不住瓶子
6.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。
压力
粗糙程度
30
左
不变
7.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做
运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为
_____
N实验所用的原理是物体在
________
作用下，物体做
___________运动。
匀速直线
3.5
平衡力
匀速直线
8、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N
,方向是_______。
9、缝衣针表面磨得光滑是为了_____；急刹车时，紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。
20
竖直向上
减小摩擦
增大压力
滑动
滚动

展开更多......

收起↑