资源简介 (共19张PPT)内战爆发说一说抗日战争胜利后,人民的愿望是什么?渴望和平政治较量材料一倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至于。——蒋介石致毛泽东未寒电(1945年8月14日)材料二来电诵悉,期待正殷,而行旌迟迟未发,不无歉然······大战方告终结,内争不容再有。深望足下体念国家之艰危,悯怀人民之疾苦,共同戮力,从事建设。如何以建国之功收抗战之果,甚有赖于先生之惠然一行,共定大计,则受益拜惠,岂仅个人而已哉!特再驰电奉邀,务恳惠诺为感。——蒋介石致毛泽东哿电(1945年8月20日)材料三承派周恩来先生来渝洽商,至为欣慰。唯目前各种重要问题,均待与先生面商,时机迫切,仍盼先生能与周恩来先生惠然偕临,则重要问题方能迅速解决。兹已准备飞机迎迓,特再驰电速驾。——蒋介石致毛泽东梗电(1945年8月23日)蒋介石说的国家大计是什么?这是蒋介石的真心诚意吗?通过分析电报内容中的“世界永久和平局面,可期实现”“大战方告终结,内争不容再有”,可知蒋介石反对内战,主张和平建国;从电报的时间、数量和言辞上来分析,蒋介石态度非常诚恳,礼数也很周到。材料:目前与奸党谈判,乃系窥测其要求与目的,以拖延时间……如彼不能在军令政令统一原则下屈服,即以土匪清剿之。——1945年9月,蒋介石给各战区司令长官密电学习任务1请你根据漫画和材料分析蒋介石邀请毛泽东谈判的目的。材料:目前与奸党谈判,乃系窥测其要求与目的,以拖延时间……如彼不能在军令政令统一原则下屈服,即以土匪清剿之。——1945年9月,蒋介石给各战区司令长官密电学习任务1请你根据漫画和材料分析蒋介石邀请毛泽东谈判的目的。历史剧场景:?延安?凉亭;人物:毛泽东刘少奇朱德彭德怀周恩来警卫员。刘少奇:“主席想去重庆?这太冒险了!”毛泽东(扫视众人):“历史走到今天,总算出现了一次和平民主的机会,我们不能放弃这个机会啊!众人略微相视、点头。”毛泽东,继续说:“我看呐,这是利多弊少!”(肯定地)朱德(站起身):“我看呐,是凶多吉少!”(肯定地)彭德怀(很确定的):“南方局刚刚转来一份报告,说戴笠搞了一个行动计划,(手指向毛泽东)说是要对你下毒手啊!”朱德:“哎(叹气),蒋介石明明摆的是鸿门宴呀!”毛泽东(笑着):“呵呵呵……(站起)蒋介石公开在城门楼贴告示悬赏我毛泽东的头,呵呵,已非一日了。(稍后)现在抗战胜利了,联合政府的一页掀过去了,有可能旧帐重算,我的这个头啊,看来又要涨价喽,会不止十万个大洋的吧!哈哈哈哈……反正那国民党的钱也毛了嘛!”周恩来(会意的笑):“我看,还是我先去呀,投石问路,以防万一啊!”毛泽东:“路是摆在那里的,就看我毛泽东有没有这个胆量。(反问的语气,并笑着)我毛泽东还不如刘邦,还不如关云长吗?”警卫员走过来,递上一封邀请函,离开。周恩来(笑着):“我们的蒋委员长还真是紧锣密鼓啊,呵呵呵,瞧,第三封邀请函又到了!”毛泽东:“事不过三,蒋介石礼数到了。重庆是刀山火海,我也得去了啊!呵呵呵……”结合所学的知识和历史剧,请同学们说一说毛泽东要不要去呢?说说你的理由。学习任务2学习任务2鸿门宴下毒手凶多吉少刀山火海让学生比较直观地了解历史,符合八年级学生的思维特点。在教学过程中起到承上启下的作用。对教学内容处理详略得当。学习任务3《双十协定》重庆谈判军事较量(美国)在中国所追求的长远目标是推动建立一个稳定、统一的亲美政府,而短期目标首先是“阻止共产党完全控制中国”。———《美国外交文集》杜鲁门(美国总统)学习任务4你能从材料一的表格中得出什么信息?美国为什么国支持蒋介石?为了增强解放区军民的信心毛泽东提出了什么著名论断?材料一材料二学习任务4以运动战为主要方式,以歼灭敌人有生力量为主要目标,集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针。陕甘宁解放区山东解放区爆发标志:进攻中原解放区学习任务5阶段时间国民党进攻地点应对战略战术主要战役粉碎全面进攻阶段1946.6——1947.3临江战役粉碎重点进攻阶段1947.3——1947.6中共中央主动撤离延安,转战陕北。青化砭、沙家店孟良崮战役战争形势图延安山东“存人失地,人地皆存,存地失人,人地皆失”—毛泽东华东野战军在山东孟良崮战役消灭国民党王牌主力整编第七十四师,打退了敌人对山东解放军的重点进攻。第23课内战爆发板书设计谢谢指导! 展开更多...... 收起↑ 资源预览