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浑源县2019--2020学年第二学期八年级语文期末考试试题
（满分100分，用时120分钟）
题序
一
二
三
总分
得分
一、字词句基础篇。（20分）
1.大同黄花，学名萱草，又名忘忧草、金针菜。2020年5月11日下午,习近平总书记在大同市云州区西坪镇坊城新村技能培训服务站,察看了黄花产业相关产品展示。请将以下文字用楷体正确、规范、美观地书写在田字格。（2分）
12763508255
2．下列加点字注音全部正确的一组是（ ）（２分）
A．翩然（piān） 孕育（yùn） 褶皱（zhě） 携带（xié）
B．陨石（yǔn） 砂砾（lì） 两栖（qī） 缄默（jiān）
C．沼泽（zhǎo） 沟壑（hè） 瞄准（miáo） 流逝（shì）
D．弥漫（mí） 哺乳（bǔ） 龟裂（gūi） 盘旋（xuán）
3．下列词语书写有误的一组是（ ）（２分）
A．偏僻 踊跃 大彻大悟
B．潦原 退色 不甚疗然
C．严峻 震撼 人情世故
D．争论 领域 惊心动魄
4．请选出以下各项交际语言中运用得体的一项。（ ）(2分)
A．今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。
B．广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一斧正。
C．舍弟好使性子，还望多包涵。
D．我家家教很严，令尊常告诫我到社会上要清清白白做人。
5. 默写填空：（每空1分，共10分）
（1）海内存知己，__________________！（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）__________________，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）__________________，落日故人情。（李白《送友人》）
（4）青青子衿，__________________。 （子衿《诗经·郑风》）
（5）选贤与能，__________________。 （《大道之行也》）
（6）溯洄从之，道阻且右。溯游从之，_____________。（蒹葭《诗经·秦风》）
（7）____________，君子好逑。（关雎《诗经·周南》）
（8）安得广厦千万间，_____________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（9）________________，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》）
（10）千里马常有，__________________。 （韩愈《马说》）
6.在《傅雷家书》中，傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻和克利斯朵夫的故事，是为了告诉儿子生活的道理，对此理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．要儿子像克利斯朵夫一样卓尔不群。
B．告诫儿子要保持冷静的头脑，理智地分析，吸取教训，引以为戒。
C．告诉儿子要学会保有平和的心态，控制情绪的起伏。
D．太阳、雨水、五谷和庄稼的比喻，是说明任何事情都要掌握分寸。
二、阅读思考篇。（35分）
（一）文言文阅读，完成7—13题（13分）
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
7.解释下面加点的词。（2分）
(1)怒而飞(　　　　　　)　　　　　　(2)志怪者也(　　　　　　)
(3)去以六月息者也(　　　　　　)　 (4)亦若是则已矣(　　　　　　)
8.下面的句子朗读节奏划分不正确的一项是(　　)（2分）
A．不知其/几千里也　 B．其翼/若垂天之云
C．抟扶摇/而上者九万里　 D．亦若是/则已矣
9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1)抟扶摇而上者九万里。
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(2)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
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10.作者笔下的“鹏”是个什么样的形象？（2分）
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11.你喜欢鲲鹏吗？谈谈你的理由。（3分）
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（三）现代文阅读，完成12—16题。（11分）
①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。
②如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。
③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。
④3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。
12.第①段中写道：“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破3月暖流的雾霭时，春天就来到了。”表达了作者怎样的思想感情?（2分）
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13.第③段中说大雁知道威斯康星的法规是什么意思?（2分）
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14.纵观全文，作者对大雁有一种什么感情?（2分）
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15.学习了本文，对你有什么启示?请结合实际谈谈。（2分）
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16.文中画线的句子运用了什么修辞手法?表达了怎样的思想感情?（3分）
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（三）课本文章阅读，完成16—20题。（11分）
在麦克斯?普朗克生日演讲会上的演讲
爱因斯坦
在科学的神殿里有许多楼阁，住在里面的人真是各式各样，而引导他们到那里去的动机也各不相同。有许多人爱好科学是因为科学给他们以超乎平常人的智力上的快感，科学是他们自己的特殊娱乐，他们在这种娱乐中寻求生动活泼的经验和对他们自己雄心壮志的满足。在这座神殿里，另外还有许多人是为了纯粹功利的目的而把他们的脑力产物奉献到祭坛上的。如果上帝的一位天使跑来把所有属于这两类的人都赶出神殿，那么聚集在那里的人就会大大减少。但是，仍然会有一些人留在里面，其中有古人，也有今人，我们的普朗克就是其中之一，这也就是我们爱戴他的原因。
我很明白在刚才的想象中轻易逐出的人里面也有许多卓越的人物，他们在建筑科学神殿中做出过很大的也许是主要的贡献；在许多情况下，我们的天使也会觉得难以决定谁该不该被赶走。但有一点我可以肯定，如果神殿里只有被驱逐的那两类人，那么这座神殿绝不会存在，正如只有蔓草就不能成为森林一样。因为对于这些人来说，只要碰上机会，任何人类活动的领域都是合适的：他们究竟成为工程师、官吏、商人还是科学家，完全取决于环境。现在让我们再来看看那些得到天使宠爱而留下来的人吧。
他们大多数是沉默寡言、相当怪僻和孤独的人，但尽管有这些共同特点，他们之间却不像那些被赶走的一群那样彼此相似。究竟是什么力量把他们引到这座神殿中来的呢？这是一个难题。不能笼统地用一句话来回答。首先我同意叔本华所说的，把人们引向艺术和科学的最强烈的动机之一，是要逃避日常生活中令人厌恶的粗俗和绝望的沉闷，是要摆脱人们自己反复无常的欲望的桎梏。
除了这种消极的动机外，还有一种积极的动机。人们总想以最适合于他自己的方式，画出一幅简单的和可理解的世界图像，然后他就试图用他的这种世界体系来代替经验的世界，并征服它。这就是画家、诗人、思辨哲学家和自然科学家所做的，他们各按自己的方式去做事。
物理学的发展表明，在某一时期里，在所有可想到的解释中，总有一个显得比其他的一些都高明得多。凡是真正深入研究过这一问题的人，都不会否认唯一决定理论体系的实际是现象世界，尽管在现象和他们的理论原理之间并没有逻辑的桥梁，这就是莱布尼茨非常中肯地表述过的“先定的和谐”。渴望看到这种先定的和谐，是无穷的毅力和耐心的源泉。我们看到：普朗克就是因此而专心致志于这门科学中的最普遍的问题，而不是使自己分心于比较愉快的和容易达到的目标上去。我常常听说，同事们试图把他的这种态度归因于非凡的意志和修养，但我认为这是错误的。促使人们去做这种工作的精神状态，是同宗教信仰者或谈恋爱的人的精神状态相似的，他们每日的努力并非来自深思熟虑的意向或计划，而是直接来自激情。我们对他的爱戴不需要作老生常谈的说明，我们祝愿他对科学的热爱将继续照亮他未来的道路，并引导他去解决今天理论物理学的最重要的问题。这问题是他自己提出来的，并且为了解决这问题他已经做了很多工作。祝他成功地把量子论同电动力学、力学统一于一个单一的逻辑体系里。
（选自《光明日报》，有删改）
17．文中提到的三类科学家分别是。（3分）
①_____________________________________________；
②_____________________________________________；
③_____________________________________________。
18．“除了这种消极的动机外，还有一种积极的动机。”这句话在文中的作用是________，其中“消极动机”指_____________________________，“积极动机”是指__________________
________________。（3分）
19．莱布尼茨非常中肯地表述过的“先定的和谐”指的是什么？（2分）
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20．作者将“被驱逐的那两类人”和“留下来的人”做对比，其目的是什么？（3分）
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运用写作篇（45分）
21.〖小练笔〗（5分）
材料一：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥鋤与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
——选自《世说新语》
材料二：为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也常放下自己的工作，帮他写有关部分。《资本论》第一卷出版后，马克思写信给恩格斯：没有你，我永远不能完成这部著作。
朋友，是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友？怎样与其同行青春路？请探究上面两则材料，做出你的回答。（字数在100字左右。）

100字
22、〖大作文〗（40分）
青少年最大的资本是敢于梦想、勇于前行。在生命力最旺盛的日子，我们就该像常春藤一样，向着心中的梦想不断攀越，把青春的绿色铺满在人生的征途。
请以“把青春的绿色铺满征途”为题，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于600；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
600字
--2020学年八年级第二学期语文期末试题参考答案
一、字词句基础篇
1.略 2. D 3. B 4. B 5.（1）天涯若比邻（2）坐观垂钓者（3）浮云游子意（4）悠悠我心（5）讲信修睦（6）宛在水中沚（7）窈窕淑女（8）大庇天下寒士俱欢颜（9）可怜身上衣正单（10）而伯乐不常有。 6.A
二、阅读思考篇
（一）
7．(1)振奋，这里指用力鼓动翅膀　(2)记载 (3)离开　(4)这样
8．[解析] A　A项属于动宾短语，正确的划分应为“不知/其几千里也”。
9．(1)乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。
(2)天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？
10、作者笔下的“鹏”是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。
11、示例一：我喜欢鲲鹏。因为鲲鹏入深海，翔九天，胸怀远大的理想和抱负，搏击长空，纵横大海，就像诸葛亮历史人物，他们以天下苍生为己任，推动历史向前发展。
示例二：我不喜欢鲲鹏。因为我喜欢知足常乐，淡泊名利，就像普通的劳动者，他们爱岗敬业，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。
（内容彰显正能量即可）
（二）
12.作者认为大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦，充满了对大雁的喜爱之情。（意思对即可）
13.大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪，而春天是休战时刻，那些狩猎点和小洲并无猎枪，由此可见，威斯康星的法规规定，春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀，说大雁也知道这个法规，所以冬天只有晚上才到刚刚收割了的地里偷食玉米，春季则可以放心地活动、觅食。（意思对即可）　　
14.一个“爱”字贯穿全文，表达了作者保护野生动物，珍爱野生动物的感情。
15.大雁是人类的伙伴，动物使地球充满生机，充满诗意，充满乐趣;人类应该珍爱这些动物，与它们和谐共处，不应该凭借自己的优势而去伤害它们。（意思对即可）
16.拟人的修辞手法。这句话是说，归来的大雁让香蒲乃至万物摆乱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。（意思对即可）
（三）
17．①科学能给他们以超乎平常人的智力上的快感的人；②为了纯粹功利目的的人；③做工作的动力来自激情的人。
18．过渡或承上启下； 逃避粗俗和沉闷，摆脱欲望的桎梏； 试图以最适合于自己的方式创建的世界体系来代替并征服经验世界。
19．唯一决定理论体系的实际是现象世界。
20．是为了突出普朗克搞理论物理学研究的力量所在。（意思对即可）
三、运用写作篇
21.开放题型，注意结合材料谈自己的想法，语言通顺即可，切勿简单抄袭材料。
22.略

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