资源简介

星华学校2019-2020学年度第二学期期末教学质量检测
八年级语文试题卷
（满分120分 时间120分钟）
基础（24分）
按要求默写古诗文。（10分）
潭中鱼可百许头，口口口口口口口，日光下彻，影布石上。（《小石潭记》）（1分）
口口口口口，口口口口口。与君离别意，同是宦游人。（《送杜少府之任蜀州》）（2分）
口口口口 ，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。（诗经《蒹葭》）（1分）
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“口口口口口，口口口口口”的诗句。描写烟波浩渺的宏伟气象，以及汹涌澎湃的磅礴气势。（2分）
描写桃花源优美环境的句子：口口口口，口口口口，口口口、口口、口口口口。（3分）《桃花源记》
知不足，口口口口口口；《虽有佳肴》（1分）
根据拼音写出汉字（4分）
昆明出现了历史上最bēi liè（ ）最无耻的事情。
岩层的年龄为6500年，因此可以zhuī sù（ ）到恐龙灭绝的年代。
北雁南飞，活跃在田间草际的的昆虫也都xiāo shēng nì jì（ ）。
在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，zhōu ér fù shǐ（ ） 。
下列句中加点词语运用不正确的一项（ ）（3分）
A．2017年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。
今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形。
D．交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快。
下列句子修改不正确的一项是(? ) (3分)
有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”)
一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人能”后面加“否”)
网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)
随着“神舟十号”飞船和长征二号F遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”)
阅读下面材料，完成两个题目。（4分）
新华网8月31日电 广东省委宣传部、省文化厅、省教育厅、省财政厅等四部门联合发布通知，决定自2018年秋季开始，在全省开展“戏曲进校园”活动。
省“戏曲进校园”活动将按照坚持政府主导、梯次有序推进、分类分级实施、强化兴趣引导、严格质量把关等基本原则，采取戏曲演出、戏曲教育、戏曲实践等形式，分“三步走”逐步推开，力争三年内实现全省大中小学校所有学生每年免费欣赏到一场优秀戏曲演出的目标。
据悉，我市已将“戏曲进校园”活动纳入学生美育提升工程，并争取2000万元专项资金用于戏曲演出、师资培训、特色学校培育、校本教材开发、学生戏曲社团组建等相关工作。
请为这则新闻拟写标题；
学校将邀请某著名粤剧演员来学校演出，请你为这次活动拟写一幅标语。
阅读（46分）
（10分）马说
世有伯乐 , 然后有千里马。千里马常有 , 而伯乐不常有。故虽有名马 , 祇辱于奴隶人之手 ,骈死于槽枥之间 , 不以千里称也。
马之千里者 , 一食或尽粟一石 。 食马者不知其能千里而食也。是马也 , 虽有千里之能 , 食不饱 , 力不足 , 才美不外见 , 且欲与常马等不可得 , 安求其能千里也 ?
策之不以其道 , 食之不能尽其材 , 鸣之而不能通其意 , 执策而临之 , 曰 : “ 天下无马 !” 呜呼 ! 其真无马邪 ? 其真不知马也。 （选自韩愈《马说》）
6. 解释下列加点词语在句中的意思。（3分）
（1）策之不以其道（?? ）（2）一食或尽粟一石 （?? ）
（3）执策而临之（?? ）
7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
策之不以其道 , 食之不能尽其材 , 鸣之而不能通其意。
食马者不知其能千里而食也。
下面对选段内容理解不正确的是( )（3分）
文章第一段先以“世有伯乐,然后有千里马”正面提出问题,然后笔锋一转,从反面展开议论.
第2、3段主要写千里马被埋没的遭遇和它才美不得“外见”的原因,作者对无知的“食马者”发出强烈的谴责.
文章借伯乐和千里马的传说,将人才比为千里马,将愚妄浅薄、不识人才的统治者比作食马者.
在作者看来,世上缺乏的人才和发现人才的人,在两者中主要是缺乏发现人才的人.
（二）晋文公攻原（9分）
晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，
击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”左
右于是谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期
十日，不去是亡吾信也得原失信吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：
“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫②人闻曰：“有君如彼
其信也，可无从乎？”乃降公。
【注释】①原：原国。②卫：卫国。
下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A: 遂与大夫期十日　陈太丘与友期行
B: 原三日即下矣　令初下，群臣进谏
C: 夫原之食竭力尽矣　一食或尽粟一石
D: 可无归乎　男有分，女有归
用三条“/”给文中划线的句子断句。（3分）
不 去 是 亡 吾 信 也 得 原 失 信 吾 不 为 也
如何看待晋文公“罢兵而去”的行为？请说明理由。（3分）
（11分）精准预测天气有多难
人们渴望预知天气变化，真正做到“未雨绸缪”，但“天有不测风云”，精准预测天气确实不是一件容易的事。
影响天气预报准确率的基本原因是大气运动自身具有随机性。大气变化是一个复杂的运动过程，充满了各种各样的可能性。对此，美国气象学家爱德华?罗伦兹有个生动的比喻：“巴西丛林的蝴蝶扇动一下翅膀，可以引起美国德克萨斯州的飓风。”这就是大家熟知的“蝴蝶效应”。在随机性的多重影响下，任何一种预测结果，都是要担风险的。人们对天气形成初始状态的观测，总是会有某些误差，而哪怕是很小的误差，也会使预测的 结果大相径庭。
各种复杂地形也会给大气运动带来影响。如青藏高原地势较高，受到太阳辐射后温度上升，尤其是夏天，它便成为高空大气环流的一个热力源；当气流经过时，要么从上面越过去，并被加热，要么从旁边绕流过去，从而形成天气系统比如西南涡等，这些，使得整个大气环流形势变得十分复杂。可见错综复杂的地形地貌，也是个爱添乱的“捣蛋鬼”。
尺度较长的天气， 预报准确率就比较高。全国24小时晴雨预报和最高、最低，温度预报，能够做到“八九不离十”。但有些天气发生得突然，具有很强的局部地域性特征，如强对流天气，也就是短时间内发生的冰雹、强降雨、强雷电、龙卷风等，预报准确率就非常低。
在多种因素的影响下，预报的难度当然就增大了。这如同玩拼图：如果只有8个板块，儿童也能拼出来；如果是800块，成人可以拼出来；但如果是8000万块，甚至更多，那“神”也都无法拼出来了。
不过，随着计算机的普及和数值预报手段的改选，天气预报准确率正在不断提 升。英国气象局正在开发一种新的计算机模型，气象人员可以利用它发布面积仅为1平方公里地区的天气预报。不久的将来，人们可以即时获取更小区域内精确的天气信息。届时，气象学家发布温布尔登网球赛天气预报时，将不会像现在这样，只能预报温布尔登所在的伦敦东南部的天气，而可以把精确度定在比赛场地500米的范围内。
为什么说精准预测天气不是一件容易的事？（4分）
本文运用了哪些说明方法？举例说明。（4分）
根据文段内容下列说法有误的一项是（ ）( 3分)
人们预知天气变化，精准预测天气不是一件很难的事。
任何一种预测结果，总是会有一些误差。在随机性的多重影响下，预测结果与实际情况相差很大，意味着预测失败。
对高温、寒潮、梅雨等天气类型，预报准确率往往比较高。
错综复杂的地形地貌能使大气环流形势变得十分复杂。
（四）(16分)教你看病 毕淑敏
①儿子比我高了。
②一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我已在这一瞬的触摸中，知道他在发烧。
③“你病了。”我说。“噢，我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。
④孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。
⑤“你都这么大了，你得学会生病以后怎么办。”我说。
⑥“我早就知道生病以后怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢？”“那我就……就找我爸。”
⑦也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病以后该怎么办。
⑧“假如你最终也找不到你爸呢？”“那我就忍着。你们早晚会回家。”儿子说。“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。在病中，孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧……”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。“你到外面去‘打的’。然后到××医院。先挂号，记住，要买一个本……”我说。“什么本？”他不解。“就是病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。“妈妈，你不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。
⑨我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院。”他挣开来，说：“我不是那个意思，我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照着办。”
⑩儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。虽说很可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。
?时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来，我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。
?虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不会教他独自去看病。万一他以后遇到独自生病的时候，一切再说吧。我只要这一刻他在我身边！
?终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。
?“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没有什么。”儿子骄傲地宣布。又补充说：“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”
?我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。
?孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张“路线图”。它也许不那么准确，但聊胜于无。
请用简洁的词语概括“儿子”独自去医院看病过程中“我”的心理变化。(4分)
( )——忐忑——自责——( )
结合上下文，赏析文中画横线句子。(4分)
(1)我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。
(2)时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
第?段，为什么说“我”在“不断地磨炼他”的同时，也是“磨 炼自己”？(4分)
如何理解第?段中画波浪线句子的含义和作用？(4分)
三、作文(50分)
19.平凡的日子，只要努力，就会积累起生命的厚度。平凡的日子中，可以享受到友爱善良的温暖、乐于吃苦的甘甜、辛勤劳动的收获、孝敬父母的美好、自觉给予的快乐、好学不倦的充实；可以享受到甘于寂寞的崇高、归于平淡的境界......平凡的生活阳光灿烂，平凡的日子精彩纷呈。
请以“平凡的日子也精彩”为题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。真实的人名、地名、校名等请用化名代替。
附加题（10分）
阅读下列的名著选段，完成1-3题。
【A】有一次,巴扎诺娃因公出差,到了莫斯科,前来探望保尔.他们谈了很久.保尔热情洋溢地告诉她,他选择了这条道路 ,不久的将来就可以重新回到战士的行列.
巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝,便轻轻地说:“我看得出,您是经受了不少痛苦.您仍然没有失去那永不熄灭的热情.还有什么比这更可贵呢?您已经准备了五年,现在决定动笔了,这很好.但是您怎么写呢?”
【B】保尔开始工作了.他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说,书名不假思索就出来了:《暴风雨所诞生的》.从这天起,保尔把整个身心扑在这部书的创作上.他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着.他忘却了一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛:有时那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写出来的字句显得那样苍白无力,缺少生气和激情.
已经写好的部分,他必须逐字逐句地全部记住,否则,线索一断,工作就会受到阻碍.母亲忐忑不安地注视着儿子的工作.
在选段(A)中有一句“我看得出,您经受了不少痛苦”,请联系小说内容,说说保尔所受的痛苦。
选段(A)中加点的“这条道路”是指什么?联系本小说,简要说说最后的结局如何?
3．结合选段,联系这部小说,请谈谈你从保尔身上看到了哪些闪光的精神?（4分）
2019-2020学年度第二学期期末教学质量检查
八年级语文参考答案
（10分）(1)皆若空游无所依（2）城阙辅三秦，风烟望五津（3）蒹葭萋萋（4）气蒸云梦泽，波撼岳阳城（5）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。(6)然后能自反也
2．（4分）卑劣 追溯 销声匿迹 周而复始
3．（3分）B 4．（3分）C
5．（4分）（1）广东将在全省开展“戏曲进校园”活动（2分）
（2）示例：戏曲进校园 美育谱新篇（2分，只要符合活动宗旨即可，单句、对句均可）。
6．（3分）（1）马鞭，这里是动词，用马鞭驱赶 （2）有时（3） 面对
7．（4分）（1）驱使它不按照驱使千里马的方法，喂养它不能竭尽它的才能，马叫但不能通晓它的意思
（2）饲养马的人不知道它能日行千里，不知道以养_???é??é??_的方法饲养它
8.A（3分） 9．（3分）A
10．不 去/是 亡 吾 信 也/ 得 原 失 信/ 吾 不 为 也
11．（3分）赞成晋文公，晋文公的可贵之处在于讲信用（恪守诚信）。因为讲信用才能不战而胜，“攻原”得卫。
大气运动自身具有随机性；各种复杂地形会影响大气运动；对不同天气类型的预报，准确率有很大差异。
评分说明：打比方、列数字、举例子等，答出任意两个可得满分，其中答出说明方法1分，举例说明1分。
14、A
15、后悔 欣慰
16、（1）心理描写，用比喻表现了“我”既要锻炼孩子，又心疼孩子的矛盾和自责的心理。
（2）心理描写，用比喻表现了“我”心急如焚、担忧煎熬的心理状态。
“磨练他”是让孩子独自看病，学习面对自己人生中的各种苦难；“磨练自己”是指“我”的勇气和信心得到增强，教育方法得以改进，心理承受能力得到提高。
含义：孩子成长的道路上，长辈预先指明的方向，传授的经验、方法，是很有帮助的。可以少走许多弯路，找到更多解决困难的办法。（“路线图”指长辈给指明的方向，传授的经验、方法，“聊胜于无”是给我们帮助。）
作用：总结全文点明中心，或总结全文说明写作本文的目的。（含义、作用各2分；意思对即可。
19.（略；参照广东省中考作文评分标准。）
（1）附加：
筑路工作中得了伤寒引发肺炎;忘我工作,体质越来越差导致全身瘫痪,双目失明,只有右手还能活动
这条道路”是指文学创作.经过6个月艰苦创作完成的三章稿子在寄给老同志征求意见的过程中,竟被邮局遗失了.最后他成功了,发表了《暴风雨所诞生的》这部长篇小说,通过文学创作这一条道路重新回到了战斗的行列,开始了新的生活.
(3)保尔投身于事业,经受战争的考验,四次死里逃生,表现出了他的勇敢坚强、无私奉献的精神;而当身体遭受伤病的折磨时,也战胜了自己的懦弱,表现出了镇定坚强、乐观自信,最终仍以文学创作的途径回归的行列.(关键词:钢铁般的坚强意志,与命运抗争、永不言败的革命乐观主义精神).

展开更多......

收起↑