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历社八上1.2.3《孔子、老子和百家争鸣》同步试卷
一、单选题
1.春秋战国时期，儒道_???é??????????¨???_雄，儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋迭起，智慧纷呈，展现出无穷的魅力。这种“争”从根本上讲是（?? ） www.21-cn-jy.com
A.?对社会发展的规划之争???????????????????????????????????????B.?对国家统治权的争夺
C.?适应了统治者的需要???????????????????????????????????????????D.?学术思想与智慧的创新www-2-1-cnjy-com
2.网课结束，复学_è??è??????????????_考试成绩不理想。老师安慰他说“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好才能及早发现问题，坏事也可能变成好事”老师引用了哪家学派的思想教育学生（??? ）
A.?儒家?????????????????????????????????????B.?墨家?????????????????????????????????????C.?法家?????????????????????????????????????D.?道家
3.我国春秋战_??????????????????_争鸣”、文化繁荣现象出现的原因包括（ ??）
①社会变迁??? ②思想言论自由??? ③全体公民参政议政??? ④文字趋简 21教育网
A.?①②③????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?①②④
4.孔子是我国历史上著名的思想家，他的思想主张对我国乃至全世界都产生了广泛和深入的影响。下列文化精华，属于孔子思想内涵的有（ ??） 【版权所有：21教育】
①关心爱护他人
②主张“无为”，反对统治者侵扰百姓
③加强个人修养
④以“德”教化人民
A.?①②③????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?①②④
5.某同学考试成绩不理想，_è??????????°???è??_：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生的吗? （ ??）???????
A.?儒家思想???????????????????????????B.?道家思想???????????????????????????C.?墨家思想???????????????????????????D.?法家思想
6.某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，他们的描述所对应的思想是( ???)
甲生说：“穿衣服要看你的身份地位，什么身份及何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。”
乙生说：“何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗?”
丙生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化，天气冷多穿一点，天气热少穿一点。”
A.?甲生-儒家，乙生-墨家，丙生-法家?????????????????????B.?甲生-道家，乙生-儒家，丙生-法家
C.?甲生-儒家，乙生-法家，丙生-道家?????????????????????D.?甲生-道家，乙生-墨家，丙生-法家
7.后世将孔子视为“至圣先师”“万世师表”的原因是(??? )
A.?主张以法治国，严刑重罚，强调“法与时移”????B.?提倡“有教无类”“因材施教”等教育原则
C.?主张“仁政”，提出“民贵”“君轻”的思想????D.?反对战争，爱一切人，视人如己，互助友爱
8.春秋战国是社会大动荡时期，各种学说蓬勃兴起。下列伟大思想家、所属学派及其主张相吻合的一组是（??? ）
选项 思想家 学派 主要主张
A 孔子 儒家 强调“仁”，“仁”就是“爱人”“克己复礼”
B 老子 墨家 崇尚“自然”，主张“无为”，反对侵扰百姓
C 墨子 道家 强调以法治国，主张树立君主权威，集权中央
D 韩非子 兵家 主张“非攻”，爱一切人，视人如己，互助互爱
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
9.韩非子所代表的法家之所以被秦国国君重视，因为法家主张（??? ）
A.?顺应自然，清静无为???????????????????????????????????????????B.?仁者爱人，克己复礼
C.?严刑峻法，加强君权???????????????????????????????????????????D.?倡导兼爱，反对战争21·世纪*教育网
10.学了“百家争鸣”知识后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有（? ??）
①语文赵老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛
②数学钱老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范
③科学孙老师讲究顺共自然，无为而治，典型墨家做法
④社会李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?③④
11.春秋时期_?????????é????????_绕如何治理国家，不用学派有各自的看法，这些看法对后世产生了深远的影响。当今世界的社会思潮与百家争鸣学派匹配正确的是（ ??） 2-1-c-n-j-y
A.?以人为本——道家????????B.?依法治国——法家????????C.?以德治国——墨家????????D.?热爱和平——儒家
12.有四位同学打算各写一篇关于春秋战国思想的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理、论证比较严谨、史论正确的是（ ??） 【来源：21cnj*y.co*m】
选项 第一步 第二步
A 提出庄子是道家创始人的观点 找到庄子主张“无为而治”观点作证据
B 提出孟子是儒家创始人的观点 找到孟子主张仁政、提出“春秋无义战’观点作论据
C 查阅到孔子“因材施教”、“温故知新”、兴办私学、广收门徒等相关史料 得出孔子是我国古代伟大教育家的结论
D 查阅到孙膑“战胜而强立，故天下服矣”等相关史料 得出孙膑是兵家鼻祖的结论
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
13.复旦大学的校_è???????????è?????_志，切问而近思”源自“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”这一句话，此名句出自下图中的（?? ） 21世纪教育网版权所有
A.???????????????????B.???????????????????C.???????????????????D.?
14.春秋战国时期，官府垄断教育的局面被打破，平民开始接受教育。下列孔子的主张中，最能体现这一变化的是（ ???） 【来源：21·世纪·教育·网】
A.?贵贱有序???????????????????????????B.?因材施教???????????????????????????C.?克己复礼???????????????????????????D.?有教无类
15.下图是位于文登市圣经山上的《太上老子道德经》摩崖石刻，据记载为金元时期的道家弟子所刻。下列属于老子思想的(??? )
【出处：21教育名师】
A.?“仁”???????????????????????????????????????????????????????????????B.?一切事物都有对立面，对立的双方可以相互转化
C.?主张改革，实行法治??????????????????????????????????????????D.?“兼爱”“非攻”
二、材料分析题
16.阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：目前全球已建立300多所孔子学院和近400个孔子课堂，分布在96个国家（地区）。

（1）据材料一，若有孔子学院的学生想研究孔子的教育思想，他可以阅读哪一著作？从中能学到孔子的什么教育思想？
（2）材料二图中的人是战国时期各学派的代表人物，以下是他们其中的思想，请对号入座，把他们的名字填在括号里。
①主张互爱互利，反对不义战争；（? ??）
②认为人顺应自然，对现实人生采取乐天安命的态度；（ ???）
③主张廉政、廉洁、自律（??? ）
（3）近年来，全国各地_??????é??é??é??è??_。运用所学知识，你来分析：如果是孔子或韩非子，他们会主张采取哪些举措来治理醉酒驾驶现象？（请选一个人物并结合他的思想主张作答）
17.阅读材料，回答问题。
材料：“行仁政而王，莫之能御也……施仁政于民，省刑罚，薄赋敛”“处无为之事，行不言之教”“明法者强，慢法者弱”21*cnjy*com
——《中国通史》
（1）结合所学知识，请将表格填写完整。
诸子观点 体现的思想（主张） 所属学派 对中华文化发展的影响
行仁政而王，莫之能御也……施仁政于民，省刑罚，薄赋敛。 ①________ ②________ ⑤________
处无为之事，行不言之教 ③________ 道家
明法者强，慢法者弱 强调“法治” ④________
（2）习近平曾引用“_?????????????????¨_顺民心；政之所废，在逆民心”，强调勤政为民的重要性。他借鉴了诸子百家中哪一学派的思想？该学派的创始人是谁？ 21·cn·jy·com
18.孔子作为中华_???????????????è±?_征，获得世界人民的敬重。诺贝尔奖获得者汉内斯?阿尔文在巴黎集会上就宣称：“如果人类要在21世纪生存下去，就必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”阅读下列图文材料，回答问题。2·1·c·n·j·y
材料一：
??
——摘自蔡志忠《孔子说：仁者的叮咛》
材料二：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。
——摘自钱穆《国史大纲》
（1）根据材料一指出，孔子提出了怎样的治国主张？这一主张是孔子儒家思想哪一核心内容的具体体现？
（2）根据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么“绝大的影响”。 21*cnjy*com
解析部分
一、单选题
1. A
解析：联系所学_???è??????????????_百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同学派按照本阶级（层）或本集团的利益和要求，对宇宙、对社会万事万物作出解释；他们著书立说，广收门徒，高谈阔论，互相辩难，争相发表自己的见解。于是形成各流派争芳斗艳的局面。所以其主要是对社会问题阐述自己的见解，“争”的目的是为了实践自己的理论，对社会发展有着自己学派所持有的观点。
A项对社会发展的规划之争理解正确，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故为A。
【点评】本题难度适中，考查百家争鸣的有关知识。掌握百家争鸣的相关史实。
2. D
解析：结合题干_??????????????????_考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”根据教材所学得知，指的是从正反两方面看待问题，辩证的看待问题。老子是春秋晚期人，是道家学派的创始人。他的学说记录在《道德经》里。老子主张：一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。老子善于从正反两方面思考问题。
ABC三项和题干材料不符，不符合题意；
D项道家思想是老师引用教育学生的学派，符合题意；
故为D。
【点评】本题难度适中，考查老子的思想，旨在考查学生准确解读材料和运用知识的能力。
?
3. D
解析：结合所学知识可知_???????§??????????_期我国处于奴隶制社会瓦解，封建制社会形成时期，社会等级森严，因此③全体公民参政议政的说法错误，排除含③的选项。
D项①②④是我国春秋战国时期“百家争鸣”、文化繁荣现象出现的原因，符合题意；
故为D。
【点评】本题难度适中，考查春秋战国时期“百家争鸣”、文化繁荣现象出现的原因。组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确，部分题目需要经过两次排除，但有一小部分题目所有内容都正确。
4. C
解析：结合所学知_è?????????????????_思想的核心是仁和礼，主张 “以德治国”， ①③④均是孔子思想核心的内涵；老子主张“无为”，反对统治者侵扰百姓，认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，②不符合题意。
C项①③④属于孔子的思想内涵，符合题意；
故为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对春秋战国时期百家争鸣的掌握情况。识记并区分诸子百家的主张。
5. B
解析：本_é??è???????????é??_家思想。老子是春秋晚期人，是道家学派的创始人。他的学说记录在《道德经》里。老子主张:一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。老子善于从正反两方面思考间题。故选择B。???
【点评】掌握百家争鸣的主要学派及观点。
6. C
解析：甲的说法符合_é?????é?????è?????_的思想，乙的说法符合儒家“礼”的主张，丙的说法符合墨家提倡节俭的主张，丁的说法符合法家以法治国的思想。
ABD三项明显错误，不符合题意；
C项甲生-儒家，乙生-法家，丙生-道家对应正确，符合题意；
故为C。
【点评】本题难度适中，考查百家争鸣的相关知识，旨在考查基础知识理解和运用。
7. B
解析：结合所学知识可_??????????????????_秋晚期鲁国人，儒家学派创始人，是我国古代的大思想家，大教育家。作为大教育家，他兴办私学，广收门徒，主张有教无类。他注意“因材施教”，对不同的学生给予不同的教育。他要求学生对学过的知识要经常复习“温故而知新”。他还教育学生要养成老实的学习态度。
A项主张以法治国，严刑重罚，强调“法与时移” 是法家的代表思想，不符合题意；
B项提倡“有教无类”“因材施教”等教育原则是后世将孔子视为“至圣先师”“万世师表”的原因，符合题意；
C项主张“仁政”，提出“民贵”“君轻”的思想是孟子的学说，不符合题意；
D项反对战争，爱一切人，视人如己，互助友爱的是墨家，不用符合题意；
故为B。
【点评】本题难度适中，考查孔子的相关史实，注意基础知识的识记与理解。
8. A
解析：_?????????????????¤_代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，他主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系，其思想体系的核心是“仁”和“礼”。
A项孔子——儒家——强调“仁”，“仁”就是“爱人”“克己复礼”相吻合，符合题意；
B项错误，老子是道家学派的代表人物，不符合题意；
C项错误，墨子是墨家学派的代表人物，不符合题意；
D项错误，韩非子是法家学派的代表人物，不符合题意；
故为A。
【点评】本题难度较小，考查百家争鸣的相关知识。要求学生准确识记百家争鸣的史实。
9. C
解析：据所学知，春秋_??????????????????_韩非子的思想，受到秦国国君重视，他主张以法治国，加强君权。?
C项严刑峻法，加强君权是法家的主张，符合题意；
故为C。
【点评】本题难度较小，考查百家争鸣的相关知识。21教育名师原创作品
10. B
解析：春秋战_?????????????¤????_急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。孔子是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说，他主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。他反对苛政和任意刑杀。孔子又是大教育家。他创办私学，广收学生，注意因材施教，善于启发学生思想问题。语文老师的管理风格体现了儒家思想真谛；兵家的鼻祖孙武在他著的《孙子兵法》中提出了著名的军事格言“知彼知己者，百战不殆”，所以数学钱老师符合兵家风范而不是道家风范；春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。道家的核心主张是顺其自然，无为而治，所以科学孙老师的管理风格是典型的道家做法而不是墨家做法；法家在战国时期的代表人物是韩非。韩非主张改革和实行法治，要求“废先王之教”，“以法为教”。他强调制定了“法”，就要严格执行，任何人也不能例外，做到“法不阿贵。正如社会李老师的管理风格。所以①④的说法是正确的。
B项①④说法正确，符合题意；
故为B。
【点评】本题难度适中，考查学生对百家争鸣中主要人物、代表作、主要思想的准确识记 及灵活运用所学知识解决问题的能力。
11. B
解析：_Aé??????????????_——道家匹配不正确，以人为本是儒家学派的主张，不符合题意；
B项依法治国——法家匹配正确，依法治国是法家学派的主张，符合题意；
C项以德治国——墨家匹配不正确，以德治国是儒家学派的要求，不符合题意；
D项热爱和平——儒家匹配不正确，热爱和平是墨家学派的主张，不符合题意；
故为B。
【点评】本题难度适中，考查百家争鸣的相关知识。21cnjy.com
12. C
解析：A项论述不_?¤????è°¨???é?????_学派创始人是老子，在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平，不符合题意；
B项不够严谨，儒家学派创始人是孔子，而不是孟子，不符合题意；
C项的论述比较严谨，孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，广收门徒，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。他在教学中，注意道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”，学习的态度要老实，温故而知新。孔子注意“因材施教”，善于启发学生思考问题，符合题意；
D项论述不够严谨，兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家孙武。他著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书。“知彼知己，百战不殆”的军事格言，就处于此书，不符合题意；
故为C。
【点评】本题难度适中，考查春秋战国思想。
13. B
解析：根据材料“仁在_??????????????????_，这是指孔子的思想。孔子生活在春秋晚期，是儒家学派的创始人，提出“仁”学说，要求统治者“为政以德”。他的学说在汉武帝时成为封建文化的正统思想， 在中国传统文化中占有重要地位。《论语》是由孔子的弟子整理成书，记载孔子的言论。
B项《论语》是复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”的出处，符合题意；
故为B。
【点评】本题难度适中，考查孔子的思想。
14. D
解析：根据题干中_??????????????????_ 春秋战国时期，官府垄断教育的局面被打破，平民开始接受教育，产生这一现象，正是孔子提出的有教无类的观点，反应的是教育思想，ABC均不符合题意，D符合题意。
故为：D。
【点评】本题考查百家争鸣的内容，了解孔子的主要观点和主要思想，是考试的重难点内容。
15. B
解析：此题考_?????????è????????_家主要思想观点的掌握。A是儒家的核心思想，孔子提出。C是法家提出的。D是墨家代表墨子提出的观点。故而为B。
【点评】掌握诸子百家的主要思想观点，会区分诸子百家各自的思想观点。
二、材料分析题
16. （1_??????è??è????????_有教无类、因材施教等。
（2）①墨子；②庄子；③孟子。
（3）孔子强调以“德”教化人民，以“礼”治理国家，克己复礼，要求人们自律，会主张加强宣传教育，提高人们的思想道德素质，自觉遵守交通规则。韩非子强调以法治国，会主张制定完善的法律，强迫人们遵守，并严格执行法律，依法严惩闯红灯行为。
解析：（1）根_?????????????????¨_球已建立300多所孔子学院和近400个孔子课堂，分布在96个国家”的信息，结合所学可知，孔子是春秋时期著名的思想家，教育家，若有孔子学院的学生想研究孔子的教育思想，可以阅读《论语》，这是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书，全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等，从中可以学习孔子温故而知新、有教无类、因材施教等教育思想。
（2）依据所学可知，墨子是墨家学派的创始人，也是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家，他提出了“兼爱”、“非攻”，他主张互爱互利，反对不义战争；老子是中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物，认为人要顺应自然，主张“无为”。
（3）依据所学可知，近年来，全国各地严抓醉酒驾车，孔子强调以“德”教化人民，以“礼”治理国家，克己复礼，要求人们自律，会主张加强宣传教育，提高人们的思想道德素质，自觉遵守交通规则，韩非子强调以法治国，会主张制定完善的法律，强迫人们遵守，并严格执行法律，依法严惩闯红灯行为。
故为：（1）《论语》；有教无类、因材施教等。
（2）①墨子；②庄子；③孟子。
（3）孔子强调以“德”教化人民，以“礼”治理国家，克己复礼，要求人们自律，会主张加强宣传教育，提高人们的思想道德素质，自觉遵守交通规则。韩非子强调以法治国，会主张制定完善的法律，强迫人们遵守，并严格执行法律，依法严惩闯红灯行为。
【点评】本题难度适中，考查百家争鸣的相关知识及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织。
17. （1）“仁_??????????????????_主张“无为”；韩非子；有力促进了思想文化和社会的发展。百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。
（2）儒家? 孔子
解析：（1）本题考_????????????é?????_识，要求具备准确识记基础知识的能力。依据题干信息结合所学可知，“行仁政而王”观点是体现了儒家的“仁政”思想；“处无为之事”，体现了道家的“无为”思想；“明法者强，慢法者弱”体现了法家的“法治”思想。百家争鸣的作用：有力促进了思想文化和社会的发展，提出的各种理论成为中华民族传统文化发展的重要源泉。?
（2）本题考查分析问题的能力。勤政为民的思想体现了儒家的“仁”的思想主张：体贴民情，爱惜民力。孔子是儒家的创始人。
故为：（1）①“仁政”；②儒家；③主张“无为”；④法家；⑤有力促进了思想文化和社会的发展。百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。
（2）儒家；孔子。
【点评】本题难度适中，考查百家争鸣的相关知识及学生准确识记基础知识的能力、分析问题的能力。熟练掌握百家争鸣的相关知识是解题的关键。
18. （1_????????·?????????_“仁”的学说。
（2）创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断。启发诱导，因材施教。
解析：（_1??????é??è?????_孔子在政治思想方面的贡献。材料一表明了孔子主张以德治国，以德来感化人民．结合所学可知，春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人；他提出了“仁”的学说，“仁”包含一切美德；提出“爱人”，要求统治者体察民情、爱惜民力；主张“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。
（2）本题考查孔子在教育上的贡献。孔子又是大教育家，他创办私学，广收门徒，孔子主张“有教无类”，是指施教不分贫富贵贱，不分种族、地域。这一思想打破了传统的受教育的等级界限，扩大了教育对象；注意因材施教，善于启发诱导；要求学生时常复习，以“温故知新”；教育学生要有老老实实的学习态度；学思并重、举一反三、启发诱导的教学原则及“不耻下问”的学习态度等至今为人所称颂和沿用。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对百家争鸣的识记。

_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_

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