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长沙市明达中学2021届九年级第一次月考
历史试卷20-21学年第一学期
时量：60分钟 满分：100分
一、单项选择题（本大题共16题，每题3分，共48分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将答案填涂在答题卡相应位置）
1.观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是（ ）

出土的甲骨文 古埃及罗塞塔石碑 《汉谟拉比法典》石柱
A．甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始
B．罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料
C．《汉谟拉比法典》的出现，说明印度河流城很早就进入了文明时代
D．体现了世界文明的多样性
2.人类最早的文明一般产生于适合农业耕作的大河流域。下列古代文明中，发源于非洲地区的是（ ）
A．古代印度河流域文明 B．古代两河流域文明
C．古代尼罗河流域文明 D．古代黄河流域文明
3．右图中的古老文字最有可能会出现在下列哪种遗址或遗迹上（ ）
A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》石柱
C．帕特农神庙 D．凯旋门
4．《汉谟拉比法典》中记载了许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。这说明（ ）
A．古巴比伦的社会生活很浪漫 B．古巴比伦的奴隶制度相当完美
C．人类社会的法制历史非常悠久 D．古巴比伦的商品经济比较活跃
5．伯里克利时代，雅典通过法律规定：“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”据此规定，公元前399年，由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明（ ）
A．雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 B．雅典民主制不能保障公民言论自由
C．雅典陪审团成员具备专业法律知识 D．雅典法庭是当时最高权力机关
6.亚历山大东征时，沿途兴建了许多新城。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后，埃及人的宗教崇拜和巴比伦人的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明（　　）
A.亚历山大东征是一次掠夺性战争 B.亚历山大东征促进了欧洲经济发展
C.亚历山大东征促进了东西方文化交流 D.亚历山大东征是一次正义性的战争
7.苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等人都是古希腊伟大的思想家，震撼欧洲的文艺复兴和启蒙运动都曾经从古希腊文明中汲取养分。德国哲学家黑格尔说：“在有教养的欧洲人心中，提到古希腊，就会涌起一种家园之感。”这是因为（　　）
A.古希腊思想家开创了哲学 B.古希腊文化在文艺复兴中得到重生
C.古希腊文化遗产保存得完好无损 D.古希腊是欧洲文明的发祥地
8.著名法学家耶林格在他所著的《罗马法精神》一书中说：“罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（指基督教），第三次则以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。”对上述观点解读正确的是（　　）
A.罗马以武力的方式确立了对地中海的统治
B.基督教是依靠罗马的武力扩张传播出去的
C.罗马创立的法律体系对后世影响最为持久
D.罗马帝国先后发动了三次征服世界的战争
9．这是一套独特的仪式，即臣服礼。封臣将双手放在封君合拢的手掌中说：“阁下，我是您的人了。从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。”这一仪式在11世纪普遍存在于（ ）
A．东罗马帝国 B．西欧 C．阿拉伯帝国 D．日本
10．在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园（ ）
A．具有自给自足特征 B．是独立的政治单位
C．具有地方管理功能 D．是地方经济的中心
11．“博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了“法科大学”；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学（ ）
A．顺应了社会发展的需要 B．推动了市民阶层的出现
C．得到了封建统治者的支持 D．具有较大的自治和管理权
12.“君士坦丁堡陷落后，当初将古希腊学术保存下来并仔细研读的基督教学者，亲自带着这些珍贵手稿逃到了意大利。他们在此受到热烈欢迎，因为文艺复兴学者正四处搜寻古典文献。”对材料理解正确的是（ ）
①拜占庭帝国保存了古代希腊文献
②拜占庭帝国的灭亡是因为信奉基督教
③这些古代希腊文献对文艺复兴的发展起到重要作用
④闭关自守导致落后，开放创新促进发展
A.②③④ B．②④ C．①③ D．①③④
13．12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是( )
A.“认识你自己”
B.“城市的空气使人自由”
C.西欧庄园是自给自足的经济单位
D.大学是“中世纪最美好的花朵”
14．右图所示的帝国是( )
A．亚历山大帝国 B．东罗马帝国
C．阿拉伯帝国 D．罗马帝国
15.《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本...那些游历天朝的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起到的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是（ ）
A.建立了君主立宪制度 B.促使日本初步实现统一
C.促使日本由封建社会进入资本主义社会 D.促使日本由奴隶社会进入封建社会
16.西欧有一句名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。”与阿拉伯人的口相关的史实是(　 　)
A.编著了《医学集成》和《医典》 B.将中国的重大发明传入欧洲
C.创制了0到9十个阿拉伯数字 D.穆罕默德利用宗教实现统一
二、材料分析题（共4小题，52分，请将答案写在答题卡相应位置）
17.（12分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
材料二……图坦哈蒙10岁继位，在位9年即去世，其葬仪之豪华和随葬品之丰富为现今所知的一切古代墓葬之冠。棺椁内外8层，外4层为木制圣柜，用石英岩雕成的内椁，椁内置3层人形棺，外两层为木质贴金，最内层为纯金制成，重60公斤，每层棺上均有大量金银珠宝，雕镂精细。棺内木乃伊遗体还罩有金面具、配以鹰、蛇表征的王徽，刻制之华美为世所罕见。……
——摘编自《历史上的今天》
材料三 “太初之世，原人之口，生婆罗门;彼之双臂，生刹帝利;彼之双腿，产生吠舍;彼之双足，生首陀罗。"
——摘自吠陀经典里的《原人歌》
请写出材料一图一和图二两个建筑物的名称？如何评价这一文明成就？（4分）
（2）根据材料二，指出墓室主人的身份，他属于哪一文明古国？（4分）
（3）材料三反映的是什么制度？材料揭示出这一制度有着怎样的特点？（4分）
18.(12分) 阅读下列材料，回答问题。
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上默默无闻。
——摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料二 改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到土地的人必须为封主服兵役。
材料三 一切土地归国家所有，政府把国有土地按一定面积划分，授予农民。土地不准买卖，死后归还。每六年授田一次。改革行政制度，建立起了以天皇为中心的中央集权。
材料一中所说的“政权是在全体公民手中”,这里的公民是指?说明雅典民主政治的实质是什么？(4分）
(2)材料二反映了西欧封建社会的什么制度？请用一句话来形容该制度。（4分）
(3)材料三反映的是什么改革？改革对该国有何重大意义？(4分)
19.(15分)法治发展见证文明进程。法与时移，法治建设随着时代进步不断完善。阅读材料，回答问题。
材料一
196.如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎。
197.若他(自由民)毁坏另一自由民的眼睛或打断他的骨头，该凶犯应赔偿一米纳白银。
198.若他(自由民)毁坏另一自由民的奴隶的眼睛，或打断另一自由民的奴隶的骨头，应折半赔偿。
——摘自《汉谟拉比法典》
材料二? 《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑。此前的习惯法是口耳相传，含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲伸，平民深受其苦，《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与氏族贵族斗争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成。它是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础。
——郭守兰等《西方法文化史纲》
材料三? 拷问用于查明犯罪真相，但不应作为首选方式。因此，首先应当求助于证据；如果当事人涉嫌犯罪，则可以通过拷问迫使他供出同谋与罪行。然而在涉及与王侯有关的叛国罪时，如果需要提供证词，且为情势所近，则所有都无一例外地应接受拷问。拷问不应完全听从原告的要求，而应本着合理与节制之原则。
——《罗马民法大全》
材料四 “法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准。”“真正的法律，是广泛流传于所有人之中的、永恒不变的、与自然和谐一致的健全的理性。”
——古罗马法学家西塞罗
《汉谟拉比法典》序言中声称“要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者”，你觉得材料一中涉及法典的具体内容与序言宣扬的理念完全相符吗?请分析材料说明理由。(3分)
(2)根据材料二，概括《十二铜表法》产生的历史背景及其影响。(6分)
(3)材料三体现了罗马法中的哪些法律原则。(2分)结合所学知识，分析《罗马民法大全》对近代欧洲产生的影响。(2分)
(4)根据材料四，谈谈你对西塞罗这段话的理解。(2分)
20.（13分）阅读下列材料,回答问题。
材料一　宋代把自行聚散,私相贸易的定期集市,称为草市。在人烟稠密的乡村聚落和交通要道上,草市星罗棋布,构成地方市场的基础,不少颇具规模的草市后来发展成固定的商业居民点,上升为镇或县。 ——《中国历史》(七年级下华东师范大学出版社)
材料二　北宋时,商业的繁荣促进了货币的变化,……(出现了)一种既轻便而又易得原料的纸币——交子,这是世界上最早的纸币。南宋时,通行“会子”“关子”等纸币。
——《历史教师教学用书》 (七年级下册北京师范大学出版社)
材料三　宋朝的海外贸易超过前代,广州、泉州是闻名世界的大商港,中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。——《中国历史》(七年级下人民教育出版社)
材料四　中古西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起了瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。——《新版课程标准解析与教学指导》
(1)材料一、二、三从哪些方面反映了宋代经济的发展?（3分）
(2)西欧城市为自治而斗争的常用手段有哪些?（2分）国王给自治城市颁发特许状有何意义?（2分）
(3)材料四表明中古西欧城市有着怎样的地位?（2分）中古西欧城市的兴起有什么历史意义?（2分）
(4)宋代城市和中古西欧城市在形成时,有哪些相同点?（2分）
长沙市明达中学2020-2021-1学期初三年级第一次月考
历 史 参考答案
试题分割；
第17题；李佳丽（12分）
第18题：王星耀（12分）
第19题：魏茂强（15分）
第20题（1）（2）王星耀（7分）
第20题（3）（4）李佳丽（6分）
一单项选择题（每小题3分，共16题，48分）
1-5 DCADB
6-10 CDCBA
11-15 ACBBD
16 B
二、材料分析题（共4题，52分。17题12分，18题12分，19题15分，20题13分）
17（1）狮身人面像，金字塔；（2分）是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶（2分）。
法老（国王）（2分），古埃及（2分）。
种姓制度（2分）；等级森严（2分）。
18（1）成年男性（2分）；实质是建立在奴隶制基础之上的少数人民主。（2分）
封君封臣制（2分）；我的附庸的附庸不是我的附庸（2分）。
大化改新（2分）；使日本由奴隶社会过渡到封建社会（2分）。
19（1）不完全符合（1分），材料一反映法典对于不同等级的人同罪不同罚。（2分）
（2）背景：平民和贵族的矛盾斗争；（2分）
影响：一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是古罗马第一部成文法，是后世乃至欧洲法学的渊源。(4分)
（3）法律原则：注重证据的原则；合理而有节制地使用拷问。（2分）
影响：罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响；奠定了欧洲民法的基础。（2分）
（4）法律是理性的表现，是维护正义的工具（理性与正义是法律的灵魂）从尊重人性、注重证据等方面显现出法律是理性的表现，是维护正义的工具；但是任何法律都具有阶级局限性，不可能实现真正意义上的平等。同时，人们对自然法所提出的理想也在努力实现中。?（只要围绕此观点即可，2分）
20(1)发展:城市(镇)兴起,商业繁荣,纸币产生,海外贸易兴盛。（3分）
(2)金钱赎买和武力斗争（2分）;既削弱了割据势力,又获得城市的拥护。（2分）
(3)地位:经济中心；（2分）意义:瓦解了封建制度，孕育早期资产阶级。（2分）
(4)都在交通要道上产生,都由集市贸易兴起,都产生了市民阶级,都由小集市发展成城市(镇),都是自发形成。(答出其中两点即可2分)

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