资源简介 (共28张PPT)第一单元我是小学生啦2拉拉手交朋友(第1课时)新课导入我们每个人都有自己的好朋友,当同学们进入到新学校,有这么多新同学的时候,想过要怎么找到自己的好朋友吗?在新的学期里,我相信每位同学都会交到很多好朋友,这一节课,我们就来学习如何交朋友。新课导入一、我的新朋友同学们进入小学一段时间了,你们一定认识了一些新朋友、结交了一些新伙伴。活动一:一起做个小游戏(音乐传花)一、我的新朋友说一说你认识了哪些新伙伴?怎么认识这些好伙伴的?活动一:一起做个小游戏(音乐传花)一、我的新朋友听音乐传花、说伙伴(由老师控制音乐,音乐声一停,拿到花的小朋友就要说一说你认识的好伙伴以及你是如何认识的?)(和快乐在一起)活动一:一起做个小游戏(音乐传花)一、我的新朋友小丽是我的好伙伴,我们是通过一起跳绳认识的,我们喜欢一起玩游戏。活动一:一起做个小游戏(音乐传花)一、我的新朋友小明是我的好伙伴,我们是在图书馆认识的,我们喜欢一起看书。活动一:一起做个小游戏(音乐传花)一、我的新朋友小兰和小球是我的好伙伴,我们都喜欢唱歌。活动一:一起做个小游戏(音乐传花)一、我的新朋友看来在短短的时间里,同学们已经交到了很多好朋友。活动一:一起做个小游戏(音乐传花)一、我的新朋友真替大家感到高兴,每个小朋友都找到了自己的好伙伴,可是有个小朋友到现在还没找到伙伴呢,我们一起来看看下面的这个故事吧……活动一:一起做个小游戏(音乐传花)一、我的新朋友在浩瀚无边的大海上,有一座孤岛,孤岛上住着一只孤零零的小猴。小猴每天都做着同一个梦,梦里它有很多很多的朋友,陪它玩耍。可当梦醒来时,小猴仍然是孤零零的一个人,它总在想:怎样才能找到朋友呢?小猴找朋友活动一:一起做个小游戏(音乐传花)一、我的新朋友大家帮小猴想想办法,让它也能找到朋友,一起快乐地玩耍。活动一:一起做个小游戏(音乐传花)一、我来交朋友◎勇敢地和别人交流◎大方地介绍自己,让别人了解自己◎走出孤岛,去外面的世界看看……◎把孤岛建设得漂漂亮亮,吸引朋友过来……大家说活动一:一起做个小游戏(音乐传花)一、我来交朋友大家很热心地给小猴出了主意,相信它会交到朋友的……现实生活中的你,在交朋友这方面是怎么表现的呢?活动一:一起做个小游戏(音乐传花)一、我的新朋友初识朋友时,是如小兔般忐忑害羞?还是如小猫般勇敢?活动一:一起做个小游戏(音乐传花)一、我的新朋友活动一:一起做个小游戏(音乐传花)对入学不久的我们来说,彼此间不是很熟悉,这个游戏能让大家互动起来,找到彼此的相似之处,相互了解,消除陌生感。小结二、我来交朋友活动二:一起做个小游戏(挪挪脚和碰碰车)在上一个游戏环节中,同学们都很积极的分享了自己的朋友和交朋友的表现,在这个环节中,我们还是用玩游戏的方式继续讨论交朋友的这个话题。二、我来交朋友活动二:一起做个小游戏(挪挪脚和碰碰车)【好朋友挪挪脚】老师出8个题目,答案只有喜欢或者不喜欢,如果你的答案是喜欢,请往前走,如果是不喜欢请往后站。二、我来交朋友活动二:一起做个小游戏(挪挪脚和碰碰车)你喜欢运动吗?比如跑步、游泳、踢足球……你喜欢画画吗?你喜欢唱歌吗?你喜欢看书吗?比如漫画、侦探、科学……你喜欢吃各种美食吗?你很开朗,特别喜欢爱说话吗?你很内敛,很喜欢安静吗?你很喜欢乐高积木吗?二、我来交朋友发现那么多同学与你有相同的爱好、相似的特点,你觉得开心吗?活动二:一起做个小游戏(挪挪脚和碰碰车)二、我来交朋友活动二:一起做个小游戏(挪挪脚和碰碰车)不管是生活还是学习方面,我们总能找到和自己有相同爱好的人。只要我们勇敢地伸出双手,友好地跟别人一起玩、一起游戏,就可以找到朋友!二、我来交朋友面对不熟悉的人时,我比较害羞,害怕她们不和我玩……我一般等着小朋友主动来找我玩……我比较自来熟,和谁都能很快熟悉起来……我会主动找小朋友玩……被动型主动型活动二:一起做个小游戏(挪挪脚和碰碰车)二、我来交朋友刚才我们找到了和自己有相似点的朋友,现在我们和朋友们一起玩下个游戏“好朋友碰碰车”游戏规则:所有同学任意找一搭档,当老师说“好朋友”时,你们大声说“碰碰车”;老师说“肩碰肩”,搭档就相互碰碰对方的肩膀;老师说“膝盖碰膝盖”,你们就互相碰碰对方的膝盖。活动二:一起做个小游戏(挪挪脚和碰碰车)二、我来交朋友礼仪须知◎讲究卫生,保持干净整洁;◎应该对人有礼貌,学会礼貌用语;◎应该讲文明、不乱扔垃圾、不随地吐痰;◎应该与人友好相处、尊重、善待别人……活动二:一起做个小游戏(挪挪脚和碰碰车)二、我来交朋友活动二:一起做个小游戏(挪挪脚和碰碰车)在交朋友的过程中,也应该改掉坏毛病,让自己变得越来越完美,有越来越多的闪光点,自然而然就能吸引更多人跟你做朋友咯。.今天通过这节课,我们熟悉了新老师、新同学,知道在以后的学习生活中应该怎样找朋友,快与朋友一起快乐地玩耍吧!课程小结再见 展开更多...... 收起↑ 资源预览