第19课法国大革命和拿破仑帝国 课件(28张PPT)

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第19课法国大革命和拿破仑帝国 课件(28张PPT)

资源简介

导入、独立战争的影响
国 内
战争的胜利
结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立;
1787年宪法
确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展;
性质:
既是一场民族解放战争,
也是一场资产阶级革命。
国 际
对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生深远影响。
自由引导人民
自由 平等 博爱
第19课
法国大革命和拿破仑帝国
部编人教版初中九年级历史上册
学习目标:
1、总结归纳法国大革命的原因、过程、结果、影响。
2、记住《人权宣言》的基本内容,认识它的作用。
3、梳理拿破仑的活动。正确评价拿破仑。

工商业每天都在发展,资产阶级觉得财富是过去的20倍。
——《现代法国的起源》
全国关卡林立,某些城市甚至还征收商品入市税。
——齐涛《世界通史教程》
根本原因:
封建专制统治阻碍资本主义的发展。
人们本质上是平等的,人人应享有自然权利。
如果同一个人或同一个机关行使这三种权力
……则一切便都完了 。
人是生而自由的,却处处带着枷锁。
2、启蒙运动
自由、平等、民主
性质:资产阶级思想解放运动
启蒙运动为法国大革命做了重要的理论基础。
1、日益腐朽的封建制度(旧制度)
特权阶级
不纳税
负担全部赋税
被压迫的法国农民
(废封建义务,分土地)
有钱无权
无钱无权
凡尔赛宫三级会议召开现场
为什么要召开三级会议?
凡尔赛宫
1788年3月的《财政预算报告》:财政收入为5.03亿锂,支出为6.29亿锂,国债45亿锂。
为了支持美国独立战争,法国付出了20亿里弗尔的巨额资金。
导火索:召开三级会议
1.开始:1789.7.14,巴黎民众攻占巴士底狱
国王的封建专制统治的象征!
拉开了大革命的序幕
国庆日:7月14日
二、法国大革命的过程
2.发展:1789.8,制定《人权宣言》
第一条 人生来就是而且始终是自由的,在权利方面一律平等。
第三条 整个主权的根本在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力。
第六条 法律是公意的表达。每一个公民皆有权亲自或由其代表去参与法律的制订。
第十六条 一切社会,凡权利无保障或分权未确立,均无丝毫宪法之可言。
第十七条 财产是不可侵犯与神圣的权利。
基本原则:
人权、法治、自由、分权、平等;
保护私有财产
材料研读:
法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。
——《人权宣言》
结合材料,谈谈《人权宣言》的历史进步性。
《人权宣言》阐明人权、民主、平等和法制的观念,
否定了封建等级制度,体现了摧毁封建君主专制的
要求,具有明显的反封建色彩。《人权宣言》确立了
资本主义制度的一些根本原则,对于动员法国人民参加
反封建斗争起到了重要的作用。
《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件。
拓展延伸
比较英、美、法三国资产阶级革命颁布的重要的法律文件的异同。
国家
文件名称
内容
影响
相同点

《权利法案》




《独立宣言》



《人权宣言》


国王的权利受到
议会的限制
两方面:美国独立,
关于人权的规定
自由,平等,民主,
私有财产不受侵犯
议会限制王权,使英
国确定君主立宪制的
资本主义制度
宣告美国的诞生
自由
平等
民主
法国资产阶级革
命的纲领性文件
奥地利和普鲁士组成联军进逼巴黎
瓦尔密
路易十六出卖国家的信件
3.进一步发展:
成立法兰西第一共和国,路易十六被推上断头台。
法兰西第一共和国
自由
平等
博爱
4.高潮:罗伯斯庇尔(雅各宾派)专政
第121条:法国人民同占领其领土的敌人决不讲和。
第122条:宪法保障全体法国人民的平等、自由、安全、财产……并保障享有一切的人权。
——1793年6月雅各宾宪法
据估计:在恐怖时期未经审判而匆忙处死者约4万人……还把成千上万一时不理解大革命的农民,也一律认定为反革命,予以大规模的绞杀。
——《法国大革命反思》
5.高潮结束:罗伯斯庇尔被送上断头台
热月政变中,罗伯斯庇尔
被送上断头台
在一个没有秩序的社会中是不可能有自由的,同样,在一个秩序崩溃的社会中是不可能立宪的。
——阿克顿论法国大革命
②具有世界性影响。
它是直至把斗争进行到底,直至交战的一方即贵族被消灭,而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。——恩格斯
①法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想。
三、法国大革命的影响
法国大革命高潮结束之后,反法联盟卷土重来,人民渴望和平时期早日到来,资产阶级更期望能稳统治秩序,历史把一位英雄送到了法国人民面前——
不想当将军的士兵不是好士兵
四、法国大革命的延续——拿破仑帝国
1799.11 1804 1812 1815
阅读P91—92,根据时间轴,概括拿破仑的大事件
发动政变
法兰西第一帝国
拿破仑称帝
远征俄国
法兰西第一帝国覆灭
《拿破仑法典》
第8条:所有法国人都享有民事权利
第545条:除非供公用并有公正的赔偿,不得强迫任何人放弃自己的财产。
法律上的平等
保护私有财产
“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽!”
——拿破仑
推翻了路易十六,又迎来了拿破仑,是否意味着历史的倒退?
1804年,建立法兰西第一帝国,拿破仑称帝。
恢复了法国社会秩序,巩固了法国大革命成果,传播了革命思想。
拿 破 仑 的 对 外 战 争
西班牙
挪 威
丹麦
华沙大
公国
奥地利帝国
莱茵同盟
瑞士
①积极影响:废除各地封建特权;
评价拿破仑对外战争?
②消极影响:对当地人民进行压榨和掠夺。
材料一:拿破仑对外战争在波兰废除了农奴制。在意大利和德意志取消了封建贵族的特权···
材料二:对于德国来说,拿破仑……是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的社会的摧毁人。
——恩格斯《德国状况》
材料二:
仅1807——1809年间,法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。1809年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。
法军铁蹄下的西班牙人民
1812年,远征俄罗斯,大败而归,元气大伤。
1815年,重登王位,建立“百日王朝”。
1814年,巴黎枫丹白露宫签署退位诏书 。
1815年,兵败滑铁卢,法兰西第一帝国覆灭。
合作探究:
1.你认为拿破仑帝国灭亡的原因有哪些?
2.你如何评价拿破仑?分两组进行辩论
(要遵循三个原则:第一,应将历史人物放在当时的历史背景下;第二,看人物的活动是否顺应历史潮流,是否促进社会的发展;第三,要全面、客观、公正地评价。)
拿破仑上台后,对内改革财政,发展经济,颁布《拿破仑法典》,1804年建立法兰西第一帝国。(杰出的资产阶级政治家,独裁者)
发动对外战争,对此打败欧洲反法联盟,巩固了法国大革命成果,摧毁了欧洲的封建势力。(战争狂人)
法国资产阶级革命
巩固、发展
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