7 什么比猎豹的速度更快(阅读策略课)课件+教案(共13张PPT)

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7 什么比猎豹的速度更快(阅读策略课)课件+教案(共13张PPT)

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7什么比猎豹的速度更快
教学目标:
1.会认隼瀚等5个生字,读准多音字“冠”,会写11个生字。正确读写“猎豹、冠军、俯冲”等词语。
2、用较快的速度默读课文,了解课文中主要写了哪些事物的速度。
3、了解课文表达上的特点,学习通过借助关键词提高阅读速度的方法。
教学过程:
图片导入,倒计时配说明介绍(15秒)。
亚洲猎豹主要栖息在半干旱沙漠或空旷草原和浓密的丛林中,其捕食猎物的本领是猫科动物 ( https: / / baike. / doc / 4477332-4686383.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )中最像狗的一种,它的四足也很像狗,爪子钝下弯度小,仅能收缩一半。因它腿长、体瘦,因此,他擅长奔跑,奔跑 ( https: / / baike. / doc / 1225456-24643570.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )速度可达每小时113 km。
从这段文字当中,你获取到了哪些信息?
预设:猎豹主要栖息在哪里,猎豹像狗,猎豹奔跑的速度快。
是怎么在这么短的时间内获取到这些信息的?
非常好,同学们通过这段话都知道猎豹是一种奔跑速度很快的动物,那么有什么可以比猎豹跑得更快呢?请同学们用类似的方法默读课文,找出关键信息。
默读课文,完成以下任务(PPT出示时钟和阅读任务,7分钟)
默读课文,了解“什么比猎豹的速度更快”。
记下你的第一遍阅读时间。
标记两种词:生字词和掌握信息的关键词。
借助工具书,联系上下文,理解你所认识到的生字词。
问题检测
1.你通过工具书和上下文理解了哪些生字词?或者多音字?还有哪些是你觉得比较难的?
2.你从文中了解到哪些事物的速度比猎豹速度更快?他们速度是多少?(点巡视中阅读快的同学说)
生回答:游隼,飞机,火箭,流星体,光(板书)
同学们的阅读效率真是高,那么你使用的什么方法可以和老师分享一下?
借机引入第三自然段第一句话:比鸵鸟跑得更快的动物要数猎豹了。
猜一猜:后面要说什么?(猎豹跑得快)你是从哪个词猜出来后面要写猎豹的?(更快)
——这就是抓住关键词来了解文章内容的方法。
再读课文,了解内容
1.(PPT出示)请同学们用这种方法带着问题迅速浏览课文:文中的事物谁比谁更快?完成习题2
(再次记录默读时间)
师:这一次的阅读时间有没有比上次快一点呢?为什么?
(引导性语言:你一个字一个字去读了吗?还是有目的的去读相关段落?)
生:带问题读会更快。
师:读说明文,我们可以带着问题去跳读。这样的默读令我们的阅读效率更高了。
3.排序答案。
关注写法,总结拓展
本文主要运用了哪些说明方法?有什么好处?
列数字:准确具体,有说服力 作比较:鲜明,突出论点
2.通过这些说明方法,这篇文章想要告诉我们什么?
在宇宙中,光的传播速度是最快的。
在宇宙中还有很多未解之谜,大家可以通过课外阅读来了解一下。例如:《科学改变人类的100个瞬间》
《吃太阳的家伙》
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共13张PPT)
统编版 五年级上册
7.什么比猎豹的速度更快
课前速读
猎豹简介
猎豹主要栖息在半干旱沙漠或空旷草原和浓密的丛林中,其捕食猎物的本领是猫科动物中最像狗的一种,它的四足也很像狗,爪子钝下弯度小,仅能收缩一半。因它腿长、体瘦,因此,他擅长奔跑,奔跑速度可达每小时113 km。
你从中获得了什么信息?
默读课文
完成任务
1.了解“什么比猎豹的速度更快”,并在他们的速度上留下你阅读的痕迹。
2.记下你的第一遍阅读时间。
3.标记两种词:生字词和关键词。
4.借助工具书,联系上下文,理解你所认识到的生字词。
关键词:就是可以迅速帮你掌握信息的词
默读检测
字词检测
你通过工具书和上下文理解了哪些生字词?或者多音字?还有哪些是你觉得比较难的?
工具书,可以是字典,也可以是教辅资料
冠:
guàn
guān
猎豹
陆地
俯冲
搭乘
呼啸
赤道
难以置信
手电筒
默读检测
内容检测
你从文中了解到哪些事物的速度比猎豹速度更快?他们速度是多少?
游隼
飞机
火箭
流星体

默读检测
方法分享
你用什么方法可以读的那么快呢?
比鸵鸟跑得更快的动物要数猎豹了。
1.这句话后面要写什么?
2.你是从哪些词猜出来的?
抓关键词可以迅速帮我们了解文章内容
抓关键词
浏览课文,记录时间
完成课后习题2
文中的事物谁比谁更快?我们能不能把它排列出来?
带着问题跳读可以提高我们的阅读速度
关注写法
1、本文用了哪些说明方法?
作比较、列数字
2.它们有什么作用?
列数字:准确具体,有说服力
作比较:鲜明,突出论点
课文回顾
作者通过这些说明方法想告诉我们什么?
在宇宙中,光的速度是最快的
课文拓展
我们学到了什么?怎样能提高我们的阅读速度?
课文拓展
1.再提出其他感兴趣或者不懂的问题,带着问题读,并和同学们讨论。
2.宇宙中还有好多有趣的事,我们可以通过读书了解。
吃太阳的家伙
谢谢
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