人教版数学二年级上册4.3整理与复习课件(31张ppt)

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人教版数学二年级上册4.3整理与复习课件(31张ppt)

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整理与复习
乘法是求相同加数和的简便运算。
几个相同数连加除了用加法表示外,还可以用乘法表示。用乘法表示更加简捷。
相同加数相加写成乘法时,用相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数。
如:5+5+5+5 表示:5 × 4 或 4 × 5
加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同。
一、乘法的意义
3个5相加:5+5+5=15
5个3相加:3+3+3+3+3=15(个)
乘法算式:
3×5=15
或5×3=15
3
3
3
3
( )个( )
3
4
加法算式:
乘法算式:
一共有多少个苹果?
3+3+3+3=12
3×4=12 或 4×3=12
4
4
4
( )个( )
4
3
加法算式:
乘法算式:
4+4+4=12
4×3=12 或 3×4=12
一共有多少个苹果?
3×4=12
3个4:
4个3:
3+3+3+3=12
4+4+4=12
改写成乘法算式。例(手写答案):
3
10
7
4
1
5
5
6
( )个( )
加法算式:
有多少个气球?
乘法算式:
5+5+5+5=20(个)
5×4=20(个)或4×5=20(个)
4
5
每堆有( )个苹果,有这样的( )堆,一共有( )个苹果。
加法算式:
乘法算式:
3
5
15
3+3+3+3+3=15(个)
3×5=15(个)
或5×3=15(个)
一共有几张画?
1、每行有___张,有___行。
加法算式________,这是__个__相加。
4
2
4+4=8
2
4
2、每列有___张,有___列。
加法算式________,这是__个__相加。
2
4
2+2+2+2=8
4
2
3、乘法算式____________________
4×2=8 或 2×4=8
3×6=18
或6×3=18
一共有多少个书包?
1、每行有___个,有___行。
这是 个 。
2、每列有___个,有___列。
这是 个 。
6 3
3 6
6 3
3 6
乘法算式
二、乘法各部分名称及关系
乘法:乘数×乘数=积

加法:加数+加数=和

减法:被减数—减数=差
( )
( )
( )
5 × 3 = 15
乘法算式各部分的名称及读法。
乘数
乘数

读作:( )
乘法口诀:( )
5乘3等于15
三五十五
读出乘法算式,并说出各部分的名称。
6 × 4 = 24 读作:6乘4等于24
4 × 6 = 24 读作:4乘6等于24
5 × 5 = 25 读作:5乘5等于25
乘 乘 积
数 数 积
(2)2个6相乘,积是多少?
6×6=36
(3) 2个因数都是6,积是多少?
6×6=36
(1)两个6相加,和是多少?
6+6=12 或 6×2=12
我是小法官。请你判断,认为对就打√,认为错就打×。

1、 ( )×4=8,( )里应填4。 ( )
2、两个因数都是5,积是10。 ( )
3、4个2相加,算式是4+2。 ( )
4、3×3的口诀是三三得六。( )
×
×
×
×
三、乘法口诀
会默写乘法口诀(手写答案):
常见错误:二六一十二; 三五一五 ;
五五二五
会根据口诀填空:
例:三六( ) 三( )十五
( )三得九 ( )四得八
三、乘法口诀
根据口诀写算式:
例:四五二十
4×5=20
5×4=20
会熟练应用口诀进行口算。
例:3×4= 2×5= 6×6= 4×4=
4×2=8
3×5=15
5×3=15
4×5=20
5×4=20
5×6=30
2×4=8
6×5=30
看口诀,写算式。
想一想,填一填:
8 8=16 7 8=56
8 6=2 5 8=40
8=64 3 8=24
8 6=56-8 20-4=2 8
4 8=30 2

+
-
+
计算:
5×6+6=
5×6+6=
2×6+8=
5×5= 5×( )+ 5
5×3= 3×6 -( )
36
20
4
3
找规律:
(1)4、8、12、( )、( )
(2)36、( )、24、18、( )
16
20
30
12
(3)18、15、( )、9、( )
12
6
四、看图列式:
看图,写乘加、乘减算式时:
乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。
乘减:先把每一份都算成相同的,写成乘法,然后再把多算进去的减去。
计算时,先算乘,再算加减。
加法:3+3+3+3+2=14
乘加:3×4+2=14 乘减:3×5-1=14
每只小兔拔5个。
它们一共拔多少个?
3×5=15(个)
坐飞机的一共有几人?
4×3=8(人)
划船的一共有多少人?
3×3=9(人)
5×2+3=13(元)
5×3 +10 =25(元)
解决问题:
(1)操场边有两排杨树,第一排有4棵, 第二排有5棵,一共有多少棵杨树?
(2)操场边上有4排柳树,每排有5棵,一共有多少棵柳树?
4+5=9(棵)
4×5=20(棵)
答:一共有9棵杨树。
答:一共有20棵杨树。
(3)、我和另外5个同学每人搬3把椅子,一共能搬多少把?
5+1=6(个)
6×3=18(把)
答:一共能搬18把。
小明从第1棵树跑到第5棵树一共跑了多少米?
动脑筋
答:一共跑了20米。
5×4=20(米)

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