2020年九年级上册第三单元物质构成的奥秘单元复习试题(word 含答案)

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2020年九年级上册第三单元物质构成的奥秘单元复习试题(word 含答案)

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九年级上册第三单元物质构成的奥秘单元复习试题
一、选择题
1.下列关于分子与原子的说法不正确的是(

A.分子不同,性质不同?
B.化学反应前后原子的种类和数目不变
C.分子在不断运动?
D.干冰升华时分子大小增大
2、原子核是(

A.由电子和质子构成
B.由质子和中子构成
C.由电子和中子构成
 
D.由质子、中子、和电子构成
3.德国亥姆霍兹重离子研究中心再次成功合成117号元素。该元素已获正式名称“Ununseptium”,元素符号为Uus。该原子的原子核内有117个质子,原子质量约是氢原子质量的291倍,是目前获得正式承认的最重的原子。该原子的原子核外电子数为(

A.117
B.174
C.291
D.408
4、某物质经分析只含有一种元素,该物质不可能是(

A、混合物
B、纯净物
C、单质
D、化合物
5.钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示,下列有关钼的说法正确的是(

A.原子核内质子数为42
B.相对原子质量为95.94
g
C.属于非金属元素
D.元素符号为MO
6、决定元素种类的是(

A.核外电子数
B.中子数
C.最外层电子数
D.质子数
7.在课堂上,老师演示了如图实验。容器A中变红,容器B中不变红,该现象说明(

A
分子可以再分
B
分子在不断运动
C
分子之间有间隔
D分子是保持物质化学性质的最小离子
8、纯净物和混合物的本质区别是(

A
分子的种类数
B
原子的种类数
C
元素的种类数
D
存在的状态
9、如图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是(

A.钠原子的质子数为11
B.图中n的值为10
C.钠在反应中易失去电子
D.钠元素位于第三周期
10.
下列符号中,既可以表示一种元素,又可以表示一个原子,还可以表示一种物质的是(

A.
N
B.
2H
C.
O2
D.
Fe
11.下列物质中含有氧分子的是(

A.二氧化锰
B.高锰酸钾
C.过氧化氢
D.液态空气
12.下列微观粒子的结构示意图中,属于阳离子的是(

13、如图是四种粒子的结构示意图。下列说法正确的是(

A.②③属于同种元素?
B.②④的化学性质相同
C.②的符号为Al+3?
D.①③可以形成的化合物是MgF2
14.下列关于元素的说法正确的是(  )
A.地壳中含量最高的金属元素也是世界上金属年产量最高的金属
B.空气中含量最高的元素是氧元素
C.人体中含量最高的金属元素是钙元素
D.决定元素种类的是原子的最外层电子数
15、下列化学符号中数字“2”表示意义的叙述中,不正确的是(

A、2K+
中“2”表示钾离子的个数是2
B、H2SO4
中“2”表示每个硫酸分子中含有2个氢原子
C、Ca(OH)2
中“2”表示一个氢氧化钙分子中有2个氢氧根
D、Cu2+
中的“2”表示铜元素的化合价为+2价
二、填空题
16.化学用语是我们学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空:
(1)
两个氢原子  
  。
(2)
镁离子  
  。
17.如图所示A、B是两种粒子的结构示意图,回答下列问题。
(1)若A是某阴离子的结构示意图,则可能是下列中的______(填字母代号)。
A
8
B
10
C
11
D
12
(2)若B表示某原子的结构示意图,则y=_______。
(3)若A中X=12,则粒子A的符号为______。
18、根据下列粒子结构示意图,回答问题.
(1)上图A、B、C、D四种粒子共表示_________种元素.
(2)D原子在化学反应中易_________(填“得到”或“失去”)电子.
(3)E粒子带1个单位正电荷,则X=_____;如果E表示一种金属阳离子,则X可以取那几个数值?___________
19.在①分子;②原子;③质子;④中子;⑤电子;⑥离子;⑦原子核这些粒子中:(用序号回答)
(1)能够成物质的粒子是__________;
(2)显示电中性的粒子是__________;
(3)质量最小的是__________;
(4)一定带正电荷的是__________;
(5)一定带负电荷的是____;
(6)可能带正电也可能带负电的粒子是_____。
20.下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.请回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数X= 
 .
(2)表中具有相对稳定结构的元素是 
 .
(3)在化学反应中,每个铝原子失去 
 个电子形成铝离子.
(4)上述元素在周期表中处于第 
 周期,它们属于同一周期的原因是 
 .
三、实验题
21.某兴趣小组探究分子的特性时做以下两组实验。
(实验一)已知:碱性溶液能使酚酞变红,而氨水呈碱性,打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题:
(1)甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水,向其中滴入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀,溶液的颜色无明显变化。
(2)如图1所示,取上述溶液置于试管中,向其中慢慢滴加氨水,观察溶液颜色有什么变化。现象_________。通过上述实验,得出的结论是__________。
(3)将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个烧杯C,向其中加入约5mL浓氨水.用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外(如图2所示)。观察几分钟,烧杯A、B发生现象分别是___________,这一现象说明__________,B烧杯的作用是_________。
(实验二)乙同学将实验一进行改进(如图3所示)后进行有关分子性质的探究实验:在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液,试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花(由于棉花上的浓氨水而闻到有刺激性气味),试管中看到的现象是________________
九年级上册第三单元物质构成的奥秘单元复习试题
一、选择题
1-5、DBADA
6-10、DBABD
11-15、DDDCD
二、填空题
16、(1)2H
(2)Mg2+
17、(1)A
(2)6
(3)Mg2+
18、(1)3
(2)得到
(3)11
11、12、13
19、(1)①②⑥
(2)①②④
(3)⑤
(4)③⑦
(5)⑤
(6)⑥
20、(1)15
(2)Ar
(3)3
(4)三
电子层数相同
三、实验题
21、(2)酚酞溶液变红
碱性溶液能使酚酞变红
(3)A中变红,B中不变化
分子在无规则运动
对照
滤纸上从试管口到试管底逐渐变红

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