人教版九年级上册第一单元走进化学世界单元复习试题(含答案)

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人教版九年级上册第一单元走进化学世界单元复习试题(含答案)

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九年级上册第一单元走进化学世界单元复习
一、选择题
1.化学科学的发展促进了人类社会进步,提高了人们的生活质量.下列与人类社会进步相关的重大问题,其中和化学密切相关的是(  )
①环境保护
②能源开发利用
③功能材料研究
④生命过程探索
A.①②
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
2.在下列概念中,一定属于描述物质化学变化规律的是(

A.气化
B.液化
C.爆炸
D.燃烧
3、用托盘天平称量固体药品时,右边盘上放被称量物品,左边盘上砝码为10g,游码在标尺上0.3g处,天平平衡,则称量物的实际质量是(

A、10.3g
B、10.7g
C、9.7g
D、9.3g
4.固体物质受热变成气体或有气体生成,这种变化(

A.是物理变化
B.可能是物理变化也可能是化学变化
C.是化学变化
D.既不是物理变化也不是化学变化
5.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是(

A.少量的酒精洒在桌面上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖
B.用镊子小心地将块状固体放入垂直的试管中
C.用100
mL量筒量取9.5
mL
NaCl溶液
D.用托盘天平称量某固体样品的质量为5.00
g
6.实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是(

7.如果试管内附着有不易用清水洗掉的物质,可以用试管刷刷洗,下列用试管刷刷洗的一些操作方法中不正确的是


A.把试管刷伸入附有污物之处,转动试管刷多次
B.稍稍用力,适当地抽动试管刷,上下抽动的幅度不要太大
C.适当的用转动和抽动的方法结合起来刷洗
D.上下用力抽拉试管刷
8、最能说明铁丝燃烧是化学变化的现象是(

A、发光
B、放热
C、生成黑色固体
D、变色
9.实验是学习化学的基础,下列实验操作正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
10.科学探究的一个重要环节是“猜想”。猜想是依据已有知识、经验,对提出的问题进行合理假设。下列对“影响食物腐败快慢因素”猜想不合理的是(

A.温度高低
B.氧气含量
C.食物多少
D.食物种类
11、下列有关蜡烛性质或实验现象的叙述,正确的是(

A、常温下,蜡烛呈液态,不溶于水
B、常温下,蜡烛呈固态,易溶于水,密度比水小
C、蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊
D、用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛不能重新燃烧
12、下列危险化学品标志中,表示腐蚀品的是(

13、给50mL液体加热,需要使用的仪器是下列中的(

①试管 
②烧杯 
③试管夹 
④酒精灯 
⑤蒸发皿
 ⑥石棉网 
⑦铁架台(带铁圈) ⑧玻璃棒
①③④  B.②④⑦  C.②④⑥⑦  D.④⑤⑧
14.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。某地在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘,并进行了“绿色销毁”。下列做法属于“绿色销毁”的是(

A.泼上汽油焚烧       B.倾倒入海里
C.深埋入泥土
D.碾压粉碎后回收再利用
在化学实验中,装置的气密性良好是实验成功的重要保障,从下列各图的气密性检查结果判断,装置漏气的是(

二、
填空题
16.给物质加热时,应用酒精灯灯焰的
部分,因为这部分温度最高;用托盘天平称量时,应把砝码放在
盘;加砝码时,应先加质量
的砝码,砝码要用
夹取;给试管里的液体加热时,试管里的液体体积一般不要超过试管容积的
;在实验室里如不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在实验台上燃烧起来,应立即用
扑盖。
17.某单位曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件.亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味,亚硝酸钠和食盐的有关资料如下:
(1)根据上表,请你写出亚硝酸钠的两个物理性质和一个化学性质。
物理性质:①


化学性质:

(2)鉴别亚硝酸钠和食盐的方法可以是:

18、规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)取用8.0mL的稀硫酸,应选用__________mL的量筒。
(2)胶头滴管用过后应___________,再去吸取其他药品。
(3)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端____________________,然后稍稍用力转动插入。
(4)用托盘天平称取2.5g食盐固体,称量时发现指针向右偏转,这时应该______
___
____。
19.选择仪器将名称填写在相应横线上:
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是

(2)可以直接加热的仪器是

(3)用作量度一定量液体体积的仪器是

(4)实验室常用的加热仪器是

20、化学实验必须严格按规定操作,否则可能导致实验失败或人身伤害。请填写下列错误的操作,或错误操作可能造成的不良后果。
错误的操作
可能造成的不良后果
(1)给试管里的液体加热时,试管伸近灯芯,可能造成的不良后果是
     
(2)            ?
,可能造成的不良后果是量取5
mL液体,实际
5.4
mL
(3)向燃着的酒精灯内添加酒精,可能造成的不良后果是
            ?
(4)砝码与药品颠倒了位置,可能造成的不良后果是称取6.8
g固体,实际只有     g(1
g以下用游码)?
三、探究题
21、某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤有:
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;
③用火柴去点白烟;
④切下一块石蜡,放入水中;⑤熄灭蜡烛
⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡。
请回答以下问题:
(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是

(2)按要求填写下列实验现象及其结论。
探究步骤:对实验的观察和描述
点燃前:石蜡放入水中观察到的现象
燃着时:①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的  
(选填图中字母)处最先炭化,说明此处温度
。②干冷的烧杯内壁出现
现象,澄清的石灰水

熄灭后:吹灭蜡烛,观察到一缕白烟。
结论:蜡烛燃烧生成

22.人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是新陈代谢的最终产物?为了证实这个问题,有人设计了如图所示的装置进行实验。
(1)人吸气时,应将活塞A________(填“打开”或“关闭”,下同),活塞B________。
(2)人呼气时,应将活塞A_______,活塞B_______。此时可观察到(Ⅱ)瓶内的现象是_________________。
(3)(Ⅰ)瓶中所装试剂的作用是__________________________;(Ⅱ)瓶中所装试剂的作用是_______________________________。
将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物。
九年级上册第一单元走进化学世界单元复习
一、选择题
1-5、DDCBA
6-10、DDCBC
11-15、CDCDD
二、填空题
16、
外焰


镊子
三分之一
湿抹布
17、(1)①易溶于水
②熔点271℃
能与稀盐酸反应生成二氧化氮
(2)分别取少量固体,向其中加入稀盐酸,有红棕色气体生成的是亚硝酸钠,无明显现象的是氯化钠
18、(1)10
(2)清洗干净
(3)用水湿润
(4)向左盘添加少量食盐
19、(1)g
(2)d
(3)c
(4)h
20、(1)试管底部破裂
(2)仰视读数量取5mL液体
(3)引起火灾
(4)5.2
三、探究题
21、(1)④①②⑥⑤③
(2)浮于水面,难溶于水
a
最高
水珠
变浑浊
二氧化碳和水
22、(1)打开
关闭
(2)关闭
打开
导管口有气泡冒出,石灰水变浑浊
(3)除去空气中的二氧化碳
证明人呼出的气体中含有二氧化碳

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