资源简介

(共33张PPT)
——经历本身就是财富。相同的经历不同的人
财富量是不同的，这取决于两点：思想认识和精力投入。
——这是一所什么样的学校，把人生最美好的一段时光放在这里对我意味着什么，我将以怎样的状态在这里渡过？
一、对未来学校的总体把握
（一）关于学校
全国各类高等教育在学总规模4002万人，高等教育毛入学率51.6%。全国共有普通高等学校2688所(含独立学院257所)，比上年增加25所，增长0.94%。其中，本科院校1265所，比上年增加20所；高职（专科）院校1423所，比上年增加5所。全国共有成人高等学校268所，比上年减少9所；研究生培养机构828个，其中，普通高等学校593个，科研机构235个。普通高等学校校均规模11260人，其中，本科院校15179人，高职（专科）院校7776人。
2019年全国教育事业发展统计公报
毛入学率，指某学年度某级教育在校生数占相应学龄人口总数比例，标志教育相对规模和教育机会，是衡量教育发展水平的重要指标。
——985工程是指为创建世界一流大学和高水平大学而实施的工程，截至2013年年末，“985工程”共有39所高校，教育部表示“985工程”的规模已经稳定，将不会再新增高校，引入动态竞争机制，在一流的行业特色型大学中遴选实施“985工程优势学科创新平台”项目以重点打造世界一流学科群。
——211工程，是为了面向21世纪，迎接世界新技术革命的挑战，中国政府集中中央、地方各方面的力量，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业使其达到世界一流大学的水平的建设工程。全国入选“211工程”高校一共有116所。
——双一流是世界一流大学和一流学科建设，教育部印发的《教育部2016年工作要点》中要求，加快世界一流大学和一流学科建设，制订“双一流”实施办法。专家认为，启动实施的“统筹推进两个一流”战略，是中国大学冲刺国际前列、打造顶尖学府的“冲锋号”。
华中科技大学：机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、计算机科学与技术、基础医学、公共卫生与预防医学
（二）关于学科
《普通高等学校本科专业目录》是我国教育部(原国家教育委员会)制订与修订的有关普通高等学校本科专业的目录，高等教育工作的基本指导性文件之一。它规定专业划分、名称及所属门类，是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业，进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。改革开放以来，共进行了4次大规模的学科目录和专业设置调整工作。2019年4月，教育部公布2018年度《普通高等学校本科专业备案和审批结果》，全国共有416个本科专业被撤销。
本目录的学科门类与国务院学位委员会、原国家教委1997年联衔颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的学科门类相一致。分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学十一个学科门类（无艺术学和军事学）。下设二级类71个，专业249种。与原目录比较，增加了管理学门类，二级类也做了较大的调整，专业种数由504种减少至249种，调减幅度为506%。本目录还覆盖了原目录外专业74种。本目录哲学门类下设二级类1个，3种专业；经济学门类下设二级类1个，4种专业；法学门类下设二级类5个，12种专业；教育学门类下设二级类2个，9种专业；文学门类下设二级类4个，66种专业；历史学门类下设二级类1个，5种专业；理学门类下设二级类16个，30种专业；工学门类下设二级类21个，70种专业；农学门类下设二级类7个，16种专业；医学门类下设二级类8个，16种专业；管理学门类下设二级类5个，18种专业。
本目录的学科门类与国务院学位委员会、原国家教委1997年联衔颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的学科门类相一致。分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学十一个学科门类（无军事学）。下设二级类71个，专业249种。与原目录比较，增加了管理学门类，二级类也做了较大的调整，专业种数由504种减少至249种，调减幅度为506%。本目录还覆盖了原目录外专业74种。本目录哲学门类下设二级类1个，3种专业；经济学门类下设二级类1个，4种专业；法学门类下设二级类5个，12种专业；教育学门类下设二级类2个，9种专业；文学门类下设二级类4个，66种专业；历史学门类下设二级类1个，5种专业；理学门类下设二级类16个，30种专业；工学门类下设二级类21个，70种专业；农学门类下设二级类7个，16种专业；医学门类下设二级类8个，16种专业；管理学门类下设二级类5个，18种专业。
管理学门类下设二级类5个，18种专业。
https://baike.so.com/doc/2961002-3123798.html
（三）关于学者
院士：院士是某些国家所设立的科学技术方面的最高学术称号，一般为终身荣誉。在中国，院士通常是指中国科学院院士或中国工程院院士。2013年11月15日公布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中，明确要求改革院士遴选和管理体制，优化学科布局，提高中青年人才比例，实行院士退休和退出制度。
学衔：学衔种类各国划分的名称和级别不一。中国分为教授、副教授、讲师、助教。高等学校教师拥有何种学衔，表明他具有何等学术水平，象征着一定的身份。有些国家规定一定的学衔应具有一定的学位。
教授：现解释是高等教育机构的教师的最高级学衔;古时设置在地方官学中的学官;对私塾老师的敬称;讲解传授知识、技能。
本目录的学科门类与国务院学位委员会、原国家教委1997年联衔颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的学科门类相一致。分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学十一个学科门类（无军事学）。下设二级类71个，专业249种。与原目录比较，增加了管理学门类，二级类也做了较大的调整，专业种数由504种减少至249种，调减幅度为506%。本目录还覆盖了原目录外专业74种。本目录哲学门类下设二级类1个，3种专业；经济学门类下设二级类1个，4种专业；法学门类下设二级类5个，12种专业；教育学门类下设二级类2个，9种专业；文学门类下设二级类4个，66种专业；历史学门类下设二级类1个，5种专业；理学门类下设二级类16个，30种专业；工学门类下设二级类21个，70种专业；农学门类下设二级类7个，16种专业；医学门类下设二级类8个，16种专业；管理学门类下设二级类5个，18种专业。
管理学门类下设二级类5个，18种专业。
总
结
本目录的学科门类与国务院学位委员会、原国家教委1997年联衔颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的学科门类相一致。分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学十一个学科门类（无军事学）。下设二级类71个，专业249种。与原目录比较，增加了管理学门类，二级类也做了较大的调整，专业种数由504种减少至249种，调减幅度为506%。本目录还覆盖了原目录外专业74种。本目录哲学门类下设二级类1个，3种专业；经济学门类下设二级类1个，4种专业；法学门类下设二级类5个，12种专业；教育学门类下设二级类2个，9种专业；文学门类下设二级类4个，66种专业；历史学门类下设二级类1个，5种专业；理学门类下设二级类16个，30种专业；工学门类下设二级类21个，70种专业；农学门类下设二级类7个，16种专业；医学门类下设二级类8个，16种专业；管理学门类下设二级类5个，18种专业。
管理学门类下设二级类5个，18种专业。
——第一：寻找可以交流信息又交流感情的人。
——第二：寻找那些心底善良又富有主见的人。
——第三：寻找与我既有利益又还有友谊的人。
二、对未来选择的总体把握
（一）关于思路
胡适：习之所近，力之所能。
志愿填报是高考录取之前的一个项目，是考生进入大学的一个必经项目，关系到广大学子的命运。高考志愿表中，在院校、专业的下面设置一个"专业服从调剂与否"栏目，究竟填报"服从"还是"不服从"，要求考生必须在学校与专业之间进行一次博弈。当然，这里的基本前提一定不能忽略，即平行志愿的A、B、C、D四所院校之间一定要保持足够的、合理的级差，从高到低，依次应该有5至8分的距离。级差的确定则应当以往年(最好是近三年来)各个院校及其内部专业的录取分数线为依据，整理、分析出院校及专业的基本走势，这是填报志愿必须要做的基本功。然后，再对照自己的成绩或区域排名位次，做出适当的选择。
（二）关于选择
陈海春：读大学以学校为主，读研究生以学科为主。
——老师与学生的关系；
——家长与学生的关系；
——学校与学科的关系；
——省外与省内的关系；
——下层与上层的关系。
（三）关于避险
陈海春：实力是根本，决策很重要。
——三条线：省线，校线，院线；
——坑一：高于省线、低于校线；
——坑二：高于校线、低于院线；
——二战：回去复读、来年再战。
总
结
本目录的学科门类与国务院学位委员会、原国家教委1997年联衔颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的学科门类相一致。分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学十一个学科门类（无军事学）。下设二级类71个，专业249种。与原目录比较，增加了管理学门类，二级类也做了较大的调整，专业种数由504种减少至249种，调减幅度为506%。本目录还覆盖了原目录外专业74种。本目录哲学门类下设二级类1个，3种专业；经济学门类下设二级类1个，4种专业；法学门类下设二级类5个，12种专业；教育学门类下设二级类2个，9种专业；文学门类下设二级类4个，66种专业；历史学门类下设二级类1个，5种专业；理学门类下设二级类16个，30种专业；工学门类下设二级类21个，70种专业；农学门类下设二级类7个，16种专业；医学门类下设二级类8个，16种专业；管理学门类下设二级类5个，18种专业。
管理学门类下设二级类5个，18种专业。
——双趋冲突：懂得两利之间取其大的道理。
——双避冲突：懂得两害之间取其小的道理。
——趋避冲突：懂得复杂问题简单化的道理。
三、对未来生活的总体把握
（一）三大使命
匠才、将才、帅才
——深厚的文化底蕴，
——独到的专业技能，
——魅力的领袖气质。
欢迎报考公共事业管理双学位班
欢迎选修启明学院的领导魅力论
耶鲁标准
（二）三大任务
——三层楼：基础课、专基课、专业课。
——三条线：学知识、摸经验、悟信念。
——三件事：会考试、做干部、搞对象。
要把学校现实化
（三）三大困惑
——矛盾之一：走错大门与走错小门的关系。
——矛盾之二：成就动机与交往动机的关系。
——矛盾之三：精英意识与平民意识的关系。
不要把学校理想化
总
结
一项业余工作：写一篇心得体会。
走进校园：我对大学的再认识！
——事实判断：大学校园是什么？
——因果判断：大学校园为什么？
——价值判断：大学校园该怎么？
结束语
关注我们的学校，关爱我们的学校，关照我们的学校。
当你离开这片营地时，它应该比你初到时更美好！
——美国麻省理工学院第九任院长康普顿

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