广东省潮州市潮安区雅博学校2020-2021学年第一学期九年级语文第一次月考试题(word版,含答案)

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广东省潮州市潮安区雅博学校2020-2021学年第一学期九年级语文第一次月考试题(word版,含答案)

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雅博学校2020-2021学年度第一学期第一次月考
九年级语文科试卷
(本试卷共6页,计四大题22小题,全卷满分120分. 考试用时120分钟)
一、基础(24分)
1.根据课文默写古诗文。(10分)
(1)□□□□,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)(1分)
(2)欲为圣明除弊事,□□□□□□□。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(1分)
(3)苏轼在《水调歌头》中表达对亲人的美好祝愿的句子是:□□□□□,□□□□□。(2分)
(4)金樽清酒斗十千,□□□□□□□。□□□□□□□,拔剑四顾心茫然。(李白《行路难其一》)(2分)
(5)请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。□□□□□□□,□□□□□□□。□□□□□□□,□□□□□□□。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(4分)
2.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)那轻,那pīng tíng(     ),你是,鲜妍百花的冠冕你戴着。
(2)须晴日,看红妆素裹,分外yāo ráo( )。
(3)有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是jiǎo róu zào zuò(     )。
(4)面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,人们往往会zì cán xíng huì( )。
3.下列语境中,用语不得体的一项是( )(3分)
今天是我们家搬入新居的好日子。酒席上,老爸笑着对大家说:“各位高朋光临寒舍,是我
们全家莫大的荣幸,在此深表感谢!”邻居老张马上站起来说:“愚兄见外了,远亲不如近邻,咱们以后就是一家人了!”
A.高朋 B.寒舍 C.荣幸 D.愚兄
4.下列对病句的修改不正确的一项是(? )(3分)
A. 2018年广东省普通高考体育术科统一考试将于1月29日在广州体育学院圆满结束。(删去“将”)
B. 继春运之后,铁路运输在清明小长假期间又迎来了一个出行高峰,客流以回乡祭祖、踏青、扫墓和短途旅游客流为主。(把“踏青”与“扫墓”位置对调)
C. 为帮助活动参与者进一步了解毒品危害,本次活动还带领全体人员参观禁毒宣传基地——清远禁毒教育基地体验馆。(在“本次活动”后添上“组织者”)
D. 家长拍摄、分享孩子负面情绪的视频,可能会在网上引发意想不到的讨论,讨论程度和结果无论如何,都很可能对孩子产生相当大的影响。(把“无论”调到“讨论程度和结果”前面)
阅读下列材料,按要求作答。(4分)
2019年5月18日,《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出,节目全场13分钟,讲述了济宁太白楼的前世今生。太白楼作为中国历史文化名楼之一,其悠久的历史见证着诗仙李白文化在济宁的传承。为了这期节目的播出,栏目摄制组于3月6日走进济宁太白楼,采用多种方式对建筑、碑刻等有关遗迹进行拍摄。《国宝档案》是国内极具知名度的一档文博类栏目,以高标准、高品位、高水平神兽文博界专家和海内外收藏爱好者的好评。
(1)请为这则材料拟写一个标题(不超过20字)(2分)

根据对联常识,将下面六个短语组合成一副赞颂李白的对联,。(2分)
蓬莱文章 谪仙人 一身傲骨 千古诗才 青莲居士 建安骨
上联 下联
二、阅读(46分)
(一)醉翁亭记(10分)
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。   
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。   
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。   
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也
6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )。(3分)
A.太守谓谁 / 予谓菊花之隐逸者也 B.野芳发而幽香 / 芳草鲜美
C.不知太守之乐其乐 / 乐不思蜀 D.名之者谁/有仙则名
7.把文中划线句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。

(2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

纵观全文,作者因什么而乐?写这些乐的目的是为了表达什么?

(二)王罴性俭率(9分)
王罴①性俭率,不事边幅。尝有台使至,罴为其设食,使乃裂去薄饼缘。罴曰:“耕种收获其功已深舂爨③造成用力不少,尔之选择,当是未饥。”命左右撤去之。使者愕然大惭。又有客与罴食瓜,客削瓜皮,侵肉稍厚,罴意嫌之。及瓜皮落地,乃引手就地取而食之。客甚有愧色。
性又严急,尝有吏挟私陈事者,罴不暇命捶扑,乃手自取靴履,持以击之。每至享会,自秤量酒肉,分给将士。时人尚其均平,嗤其鄙碎,罴举动率情,不为巧诈,凡所经处,虽无当时功迹,咸去乃见思。
【注释】①王罴pí:北周大将。②舂chōng爨cuàn:用杵捣去或捣碎谷物的皮壳,生火做饭。
9.下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )(3分)
尝有台使至(曾经) B. 使乃裂去薄饼缘(于是)
C.当是未饥(应当) D.嗤其鄙碎(嘲笑)
10.用“/”给下面的句子断句。(限断三处)(3分)
耕 种 收 获 其 功 已 深 舂 爨 造 成 用 力 不 少
11.文中的哪些事表现了王罴的俭率,用自己的话说一说?(3分)

(三)读书如熬粥(10分)
赵畅
①我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧出好粥,她告诉我:“粥是熬出来的,熬粥有三要素,即‘好米、文火、持续’。”
②是的,要熬一锅好粥,首先在于有“好米”。米好,粥就好。粥拼的是米,是米本身,是那种不加附加值的实力与质地。有了“好米”,还须用“文火”,即要用比较弱的火来熬,用“文火”易熬透,既能保持营养成分不流失,又能保持那份天然的鲜香味。熬粥还得有耐心,须持续。一锅好粥,少说也得熬上个把小时。熬粥之妙,令我想及读书。细细回味一番,读书不正如熬粥一般吗?
③是啊,读书之法,贵在选择。要多读经典好书,经典往往记录着优秀的思想,它们总是超越时代、历久弥新的。读经典,你将从先贤的精神世界中吸收养分,从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说:“如果一个人不读书,或者很少读书,或者只读‘垃圾书’,他可能会说话,但是永远只能说那点事情,因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制,同时又是智力和想象力的限制,是知识和思想贫乏的表现。”略萨对阅读经典的真谛作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人,一个常读好书的人,更容易成为一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。
④读书之法,贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的,粗枝大叶也不会有好的效果。读书须用“文火”,好似老牛吃草,不慌不忙,细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅,拿到一本书看到书名时,就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地,它意味着什么,暂时你还不知道,你只是向往。然后,你打开书本,仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说,最幸福的旅行是那种沿途风光无限、刺激浪漫的行程的话,那么,最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法,就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户”。只是别忙,须从容读。从容读,你便会觉得处处皆风景。
⑤读书之法,贵在持之以恒。不能心血来潮,高兴时拼命读,兴头过后就丢弃一旁。真要读书,须耐得寂寞,甘守孤独。从某种意义上说,阅读是一种孤独,它更适合于“独啜”。不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味,就与读书渐离渐远。坚持读书,须有目标追求。这方面,国学大师陈寅恪便是典范。赵元任的夫人杨步伟回忆说:“那时在德国的学生们大多数玩得乱得不得了,只有孟真(傅斯年)和(陈)寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’”。意思是说,他们对读书对学问颇有定力。这种咬定目标、坚持不懈的定力,值得每个读书人学习。读书要做到恒久有定力,对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。胡耀邦同志曾说过一句话:“你要多读书,就要少打扑克,少跳舞,少看电影。”可不是吗?时间挤挤总是有的,就看你舍不舍得少打点扑克和麻将了。
⑥读书如熬粥,也要遵循“好米、文火、持续”三大法则,只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读,读书之“用”就会潜移默化,融进一个人的血液、精神、行动之中,让人享用不尽,受益无穷。 (选自《人民日报》2018年2月21日,有改动)
12.下列对本文的分析不正确的一项是( )(3分)
A.文章开头写母亲熬粥的事,目的是引出文章的论题,进而进入对中心论点的论述。
B.文章第①、②段及最后一段用熬粥的“三要素”比喻读书的三大法则。
C.文章第⑤段举国学大师陈寅恪的例子从反面论证读书之法。
D.文章主要运用了比喻论证、道理论证和举例论证。
13.下面材料,最适合作为文章第⑤段论据的一项是( )(3分)
A.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
B.锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》
C.尧虽贤,兴事业不成,得禹而九州宁。且欲兴圣统,唯在择任将相哉!——(汉)司马迁
D.在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。——歌德
14.文章主要运用了哪些论证方法来论证中心论点?作者认为读书应该遵循哪些法则?。(4分)

(四)八哥(17分)
①八哥养了只八哥。
②八哥教八哥说话。但八哥愣是不说。八哥很泄气,心想,是不是因为我没养你长大,你就不跟我说话?
③八哥确实不是八哥养大的。是老爸不知从谁人手中买来的,买来已经大了。那年,八哥农业大学毕业,考公务员没考上,找其他事做又眼高手低,便宅在家里玩电脑游戏,玩得废寝忘食,玩得天昏地暗,玩得目中无人,玩得老爸唉声叹气。老爸软硬办法都使过,八哥仍是一副刀枪不入的态度最后老爸只好买了只八哥,放在八哥电脑旁。八哥小时候爱鸟,经常在晒谷坪快乐地追逐鸟雀,叽叽咕咕地学鸟叫,所以花名叫“八哥”。老爸希望这个办法管用。
④八哥眼晴果然由电脑屏幕向八哥转动了一下。就一下便爱上了,如玉的小嘴,翼上如雪的白斑,如金的黄脚,可爱极了。八哥教它说话,“恭喜发财,恭喜发财”,重复了上百遍,八哥愣是不说。八哥继续玩他的电脑游戏去了。可八哥一玩电脑游戏,八哥就叫,八哥玩多久,八哥就叫多久,不是说话,是咕咕咕地叫,叫得八哥心烦意乱,叫得八哥七窍生烟,抓起鸟笼就往门外摔,并骂道:“废物!”没想到,八哥竟回应了句“废物”。八哥一怔,咦,会说话?那我把你当宝吧。八哥把鸟笼捡了回来。
⑤你带它去山里遛遛吧。老爸出现在面前。
⑥八哥终于放下电脑游戏,带着八哥去山里溜达,去小时候经常去的牛角山。他记得那个山上八哥很多,那里树木丛生,百草丰茂,是八哥的天堂。但现在,八哥看到的,却是光山荒岭。山脚的水田,山窝的旱地,不见一棵庄稼,只见萋萋荒草。山梁上,不见一棵成形的树,更别说见八哥了,怎么会这样?八哥傻眼了。
⑦现下还有谁在农村种田呢?把树砍光卖完,就都外出挣大钱去了。老爸又出现在身后,叹息连连。
⑧八哥没说话,提着八哥回去了。
⑨没想到,回去之后,八哥的身心活了,突然有了大动作八哥把电脑扔给了老爸。
⑩八哥去了几趟村委,拿回几张纸,密密麻麻的字,那是租山合同。八哥又跑了几家银行,拿回了几张卡,那是创业贷款。
从此,牛角山也活了。轰隆隆的推土机,还有几个外来工,连同老爸老妈,一齐上阵,拔荒草,拓山路,夯土圪,挖树穴,种树苗。老妈不理解,扛看锄头,边走边骂,做生做死好不容易供你读完大学,就盼你走出农村,到城里做公家人,哪有河水倒流的?真是造孽呀。老爸轻喝住老妈,别说了,他活络起来就好,我们帮着千活就是了。
八哥佯装没听见,带着八哥,跨上老爸的旧摩托,一脚又一脚地蹬踏油门,呜呜地开进了牛角山,后来干脆就住在山上。奇怪的是,八哥在劳作时,那只八哥不吵不闹,只在鸟笼里跳来跳去。该你叫你不叫,大自然里,没有鸟鸣,成何体统?八哥很生气,时不时拿土坷拉掷向八哥,但八哥还是不叫。
(13)一次,八哥累了,就地躺下休息,突然很想听鸟叫,便吹起口哨,学八哥叫,还把八哥赶出鸟笼。开始八哥畏畏缩缩的,后来不知飞哪去了,竟不飞回来了。八哥怅然若失,一锄头把鸟笼砸个稀巴烂,安慰自己道,就让它回归自然吧。
(14)八哥种树的同时,也把周边的荒田租了下来,种上果苗时间一天天流逝,树苗果苗一天天长大。不几年,松树、杉树、香樟、榉树等乔木已覆盖牛角山,浓浓绿绿。沙糖桔、番石榴、山楂等果树也挂果了,挤挤挨挨。
(15)望着一片生机,老爸老妈会心地笑了,但八哥依然怅然若失。八哥想念八哥。我种的树可以给你落脚了呀。
(16)那天,八哥忽然听到鸟鸣啾,似乎还有熟悉的八哥声便循声找去。在半山腰一棵较粗壮的树杈上,一群八哥正在嬉闹。其中一只看见他,竟然开口叫道:“恭喜发财,恭喜发财!”啊,那正是八哥养的八哥!八哥竟引回了那么多八哥。
(17)那一年,八哥也引回了很多村民。
15.请根据不同阶段八哥因小鸟八哥而产生的内心世界的变化完成表格。(4分)
老爸给儿子八哥买了一只八哥 ①
小鸟不说“恭喜发财”并在八哥游戏时咕咕叫 没兴趣且心烦意乱
② 吃惊
小鸟八哥飞走以及山林一片生机 ③
④ 惊喜
16.请分析第③段在文章中起什么作用?(4分)

17.请赏析下列句子中加点词的表达效果。(4分)
(1)八哥一怔,咦,会说话?那我把你当宝吧。

(2)老爸轻喝住老妈,别说了,他活络起来就好,我们帮着干活就是了。

文章以“八哥”为题妙趣横生,请说说其妙处。

三、写作(50分)
19.阅读下面的文字,按要求作文。
《现代汉语词典》(第6版)对“回味”一词作如下解释:【回味】①名词:食物吃过后的余味如“回味无穷”。②动词:从回忆里体会如“我一直在回味他说的话”。
回味的过程是再次感受的过程,是深入理解的过程,也是重新认识的过程。
在生活和学习中,许多时候,一盘菜、一句话、一首诗,乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。
请以“回味”为题目,写一篇文章。
要求:①自选文体(诗歌除外);②不少于600字;③文中不得出现真实的姓名和校名。
四、附加题(10分)
阅读语段,回答后面问题。
为了我的祈愿
诗人啊,你起来吧
而且请你告诉他们
说他们所等待的已经要来
说我已踏着露水而来
已借着最后一颗星的照引而来
我从东方来
从汹涌着波涛的海上来
1.艾青 (1910-1996),原名 ,中国现代诗人。成名作《 》,发表于1933 年,这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。(2分)
2.用文中原话回答。
(1)“黎明”的任务是:_____________________________________________________________
(2)诗人的任务是:______________________________________________________ (4分)
3.简要分析“通知眼睛被渴望所灼痛的人类 / 和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”的含义。


(4分)
九年级语文科答案
(1)雾凇沆砀(2)肯将衰朽惜残年(3)但愿人长久,千里共婵娟
(4玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食(5)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
2娉婷 妖娆 矫揉造作 自惭形秽
3.D
4.B(应删去“踏青”)
(1 示例一:济宁太白楼亮相《国宝档案》
示例二:《千古风流太白楼》在《国宝档案》播出
上联:千古诗才蓬莱文章建安骨
下联:一身傲骨青莲居士谪仙人
B
(1)欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。
(2)醉了能够同大家一起快乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。
8. (3分)(1)作者因山水而乐、因宴饮而乐、因游人而乐,(2)表达了作者随意而安、与民同乐的旷达情怀。
B
耕 种 收 获 /其 功 已 深 /舂 爨 造 成/ 用 力 不 少
11.(1)命人撤掉浪费粮食的官员的粮食;(2)捡客人削下的稍厚的带肉的瓜皮吃;(3)脱下自己的鞋去打挟私禀事的人
12.C
13.B
14.(1)道理论证、比喻论证、举例论证。(2)选择好书、耐心细读、持之以恒
15.(1)喜爱(2)小鸟八哥学八哥说“废物”(3)怅然若失 (4)小鸟八哥带回一群八哥
16.插叙(1分),补充交代了小鸟八哥的来源以及父亲买来八哥的原因(1分),表现出父亲对儿子八哥的用心良苦(1分),为后文八哥在小鸟八哥的启迪下活络过来做铺垫(1分),写出了八哥的玩物丧志、萎靡不振(1分),与后文中八哥的积极进取大有作为形成鲜明对比(1分),丰富人物形象。(答出四点即可得满分)
17.(1)“一怔”是一愣的意思(1分),为神态描写(1分),写出了八哥听到小鸟八哥会说话时吃惊的样子(1分),说明八哥没有想到一直不说话的小鸟八哥是会讲话的(1分)。(答出一点给一分,满分不超过2分)
(2)“轻喝”是轻声喝住、轻声阻止的意思(1分),写出了父亲担心母亲的牢骚被儿子听到让儿子难受(1分),表现出父亲的细致周密和对儿子的关爱(1分)。(答出一点给一分,满分不超过2分)
18.“八哥”一语双关,既指文中的主人公八哥(1分),也指父亲买给儿子八哥的那只鸟八哥(1分),点明了小说的主要人物;小鸟“八哥”作为文章的线索,贯穿全文,推动故事情节发展(1分);围绕着小鸟“八哥”展现了八哥的变化,从一个眼高手低、玩物丧志的大学生到一个积极进取、扎根农村、建设农村的有为青年(2分),丰富人物形象,深化主题;激发读者阅读兴趣(1分)。(答出一点给1分,满分不超过5分)
附加题
1、蒋正涵 《大堰河——我的保姆》
2、(1)我将带光明给世界 / 又将带温暖给人类。
(2)告诉他们 / 说他们所等待的已经要来。
3、诗人希望借助黎明的通知,去打破反动派对敌占区人民的蒙蔽和谎骗,扫除萦绕在那些人们心头的迷雾、悲观论,让所有正遭受着苦难的人民立即行动起来,准备迎接这“白日的先驱,光明的使者”——黎明。

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