河北省衡水中学2021届高三上学期七调考试(1月)理科综合试题 PDF版含答案

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河北省衡水中学2021届高三上学期七调考试(1月)理科综合试题 PDF版含答案

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高三七调
·理综·
参考答案及解标
月考卷
1.C【解析】胰高血糖素为生物大分子物质,不能直接2020年生物量明显多于2017年生物量,主要原因是
穿越细胞膜,其受体位于细胞膜上,其调节方式如图人工投饵输入大量的能量。由于能量流动逐级递减
1所示,A正确;激素a不能进入细胞,激素b能进入传递效率10%~20%虾、贝等小型动物能摄食鱼饵
细胞并与细胞内受体结合而传递信息,表明细胞膜具料,肉食性鱼类只摄食虾、贝类,与植食性鱼类可以摄
有控制物质进出细胞以及信息交流的功能,B正确;食鱼饵相比较,肉食性鱼类的能量来源减少,与植食
结构d为细胞内受体,激素b进入细胞的发生不一定性鱼类竟争减弱,植食性鱼类相对增多。故选C。
通过主动运输,例如性激素的化学本质是小分子的固4.C【解析】肠腔侧Na+转运进入小肠上皮细胞是借
醇类物质,是以自由扩散的方式进入细胞,并与细胞助转运载体SGLT完成的,并没有直接消耗ATP,A
内相应的受体结合,因此性激素的调节方式如图2所错误;肠上皮细胞的SGLT形状变化的原因是葡萄糖
示,其受体位于细胞内部,C错误、D正确。
和钠离子与之结合,B错误;图示可知线粒体内膜上
2.D【解析】依题意可知:该实验的自变量是被同位素蛋白质既有催化又有运输的功能,C正确;该细胞吸
标记的病毒α、β感染的宿主细胞(靶细胞)悬液的种收葡萄糖是借助转运载体SGLT完成的,间接消耗
类及在经离心分层处理后的细胞悬液中加入的效应ATP,D错误。
T细胞的来源,因变量是通过检测上清液的放射性强5.【解析】甲状腺激素的分级调节和反馈调节,检测
度来反映被病毒感染的宿主细胞的裂解情况。可见,到体内有一种促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该抗
该实验的目的是:探究效应T细胞是否具有对抗原体阻断TSH促甲状腺激素的效应,则甲状腺激素分
的特异性识别作用;效应T细胞对抗原的识别具有泌较少,反馈调节使TSH促甲状腺激素含量升高;当
特异性。A和D试管中加入的是从被同种病毒感染血钙升高时,甲状旁腺分泌PTH的过程就会受到抑
的小鼠体内提取的靶细胞和效应T细胞,而向B和C制,从而使血钙含量下降,这种调节方式称为(负)
试管中加入的靶细胞和效应T细胞分别来自被不同馈调节,其意义在于使血钙的含量维持在正常的生理
病毒感染的个体,据此可推知:一段时间后,上清液能范围之内。故选D。
检测出放射性物质的试管是A和D;若病毒a为一种6.D【解析】由题意知,用两个纯合黄色品种的动物作
RNA病毒,且其结构中含有逆转录酶,则该病毒a的为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现
遗传物质不能在宿主细胞内进行RNA复制,C错误;了黄:褐:黑=52:3:9,子二代中黑色个体占=9/(52
大肠杆菌
RNaseP(一种酶)的蛋白质部分除去后,在+3+9)=9/64,结合题干,3对等位基因位于常染色
体外高浓度Mg2+存在下,留下的RNA部分仍具有体上且独立分配,说明符合基因的自由组合定律,而
与全酶相同的催化活性,这个事实说明了RNA具有黑色个体的基因型为A_Bd,要出现9/64的比例,
催化功能。故选D。
可拆分为3/4×3/4×1/4,而黄色个体基因型为
3.C【解析】改为人工鱼塘后,该湖泊生物群落的丰富A_bD、ABD、a
,要符合子二代表现型的
度明显减少,投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类,则比例,说明子一代基因型为
AaBbDd,再结合基因型
该湖泊的食物链发生显著变化;从表中可以看出和表现型的对应关系,杂交亲本的组合可以为绝密★启用前
2020—2021学年度上学期高三年级七调考试
理综试卷
本试题卷共12页,38题(含选考题)。全卷满分300分。考试用时150分钟
注意事项
1.答题前,先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上,并将准考
证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置
2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的
答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.填空题和解答题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域
内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效,
4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔
涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域无效
5.考试结東一定时间后,通过扫描二维码查看讲解试题的视频
可能用到的相对原子质量:H1B1C12N14O16P31Ca40Fe56As75
第Ⅰ卷
选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题绐出的四个选项中,只有一项符合题目
要求。
1.图1、图2为激素发挥调节作用的两种方式,下列有关叙述错误的是
细胞膜细胞膜
细胞肜
激素b
发挥作用
发挥作用
图1
A.胰高血糖素的调节方式如图1所示,其受体位于细胞膜上
B.图1和图2表明细胞膜具有控制物质进出细胞以及信息交流的功能
C.结构d为受体,激素b一定通过主动运输进入细胞与受体d结合
D.性激素的调节方式如图2所示,其受体位于细胞内部
2.实验小组用遗传物质被放射性同位素标记的病毒a、B(病毒a和β无相同的抗原)分别感染小
鼠甲、乙,然后提取小鼠甲、乙被病毒感染的宿主细胞悬液并分别装在试管A和B、C和D
中,离心分层后向A和C试管中加入从小鼠甲提取的效应T细胞,向B和D试管中加入从
小鼠乙提取的效应T细胞,保温一段时间后检测上清液的放射性。下列叙述正确的是
A.该实验的目的是探究特异性抗原能否在相应辅助细胞的作用下产生相应抗体
B.经适宜的一段时间保温后,上清液能检测出放射性物质的试管是A和C
C.若病毒α为一种RNA病毒且其结构中含有逆转录酶,则该病毒α的遗传物质可在宿主细
胞内进行RNA的复制
D.1982年美国科学家Cech和
Altman发现大肠杆菌
RNasep(一种酶)的蛋白质部分除去
后,在体外高浓度Mg2+存在下,留下的RNA部分仍具有与全酶相同的催化活性,这个事
实说明了RNA具有催化功能
3.某小型天然湖泊原有少量鱼类,后改造为人工鱼塘,投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类,两类
鱼均无滤食浮游生物的能力。养殖前后生态调查的数据见下表,下列叙述错误的是
生物类群、物种数和生物量
调查结
2017年(养殖前)200年(养殖后)
水生高等植物
物种数
生物量(湿重kg/l000m2)
物种数
11
浮游藻类生物量(千重m
20
物种数
鱼类
8
生物量(湿重kg/l000m2)
750
易落生物3
高三七调·理综第1页(共12页)

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