资源简介 (共19张PPT)司马光砸缸1.会写“戎”字,会读“戎、诸、竞”等字。2.能正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.能结合注释理解课文内容,并用自己的话讲述故事。4.能解释“树在道边而多子,此必苦李”的原因。学习目标:1.读准字音;2.读好停顿;3.读懂意思;4.熟读成诵。学习文言文的方法:王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。读准字音,读通句子。读好自然停顿。1.看注释;2.结合插图;3.联系上下文;4.小组交流;5.查找资料书;6.遇到难句反复多读几遍。读懂文言文的意思:读懂意思看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。读懂意思人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”读懂意思读懂意思1.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。2.取之,信然。3.人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。理解“之”的意思。讲讲故事王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。25王戎不取道旁李王戎,尝与。看道边。诸儿,唯。人问之,答曰“,。”取之,。背诵课文背诵课文1.看注释;2.结合插图;3.联系上下文;4.小组交流;5.查找资料书;6.遇到难句反复多读几遍。读懂文言文的意思:自主学习,讲出意思。曹冲称象曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。”太祖大悦,即施行焉。【注释】智意:知识和判断能力。及:达到。致:送给。访:询问。群下:部下,下属。咸:全,都。理:办法,道理。校:计数,计量。太祖:曹操。一、给句子中加点的字选择正确的读音,打“√”。(30分)1.王戎七岁,尝(cángcháng)与诸小儿游。2.看道边李树多子折枝,诸(zhǔzhū)儿竞(jìnjìng)走取之,唯戎不动。二、按课文原文填空,注意把字写工整美观。(30分)王戎,尝与游。看道边李树。诸儿,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而,此必。”取之,信然。三、解释下列字词的意思。(20分)1.尝:2.走:3.唯:4.信然:四、你认为王戎是一个怎样的孩子?(20分)评价练习 展开更多...... 收起↑ 资源列表 《王戎不取道旁李》.ppt 《王戎不取道旁李》课文朗读视频.mp4 《竹林七贤》古琴演奏.mp4