深圳市宝安区2020-2021学年第一学期期末调研测试六年级科学试卷(扫描版,含答案)

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深圳市宝安区2020-2021学年第一学期期末调研测试六年级科学试卷(扫描版,含答案)

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2020-2021学年第一学期宝安区小学学科质量调研测试
六年级
科学参考答案
1-5
BBCAA
6-10
CCBCC
11-15
ABABB
16-20
ACBAC
21-25
BBAAA
26
C
27.(1)承载铁垫圈的数量【意思相近即给满分,2分】
(2)厚度、纸的厚度、材料的厚度等【只提及厚度均给满分,2分】;
纸的宽度、纸的长度、纸的材质、纸的形状、桥墩之间的距离、桥墩的高度、每个垫圈的重量、放垫圈的位置、放垫圈的方式等【言之有理即可,每空2分,共4分】
(3)为了让答案更科学,重复实验可以避免偶然性,减小实验误差,增加实验数据的精确性。【有其中一条即可给满分,意思相近即给满分,2分】
(4)(在其他条件不变的情况下,)纸的厚度越厚/大,纸桥的承重能力越强/大。
或(在其他条件不变的情况下,)纸的厚度越厚/大,纸桥的抗弯曲能力越强/大。
【给分建议:若只答到纸的厚度和纸的承重能力有关系,未描述具体关系,只给1分。
若只答到纸的厚度纸的厚度越厚/大,承受的垫圈数目越多,未从实验结果推至实验结论,只给2分。
采取意思相近的语言描述纸的厚度与承重能力之间的具体关系,给满分3分。】
(5)增加(纸)桥的宽度、缩短桥墩之间的距离、增加桥塔的高度、更换承重力更好的纸、用瓦楞纸板、用更坚固的绳索等。
【从增加宽度、改变形状、缩短桥墩距离、增加桥塔高度等角度回答,意思相近、言之有理即可,每空2分,共4分】
28.(1)铁钉(1分)【写“铁芯”也给分】
(2)S极(1分)
磁铁同种磁极相互排斥,电磁铁的钉尖把S极排斥,因此钉尖是S极。
【给分建议:把“S极”写成“南极”也给分。答案中包括“同种磁极相互排斥”或“同极相斥”即给满分2分;答案中包括
“同性相斥”即给1分;其他答案酌情给分】
(3)改变电池正负极接法、改变线圈绕线的方向
【给分建议:每空2分,共4分,提及电池接法、线圈绕线方式两方面,意思相近即给满分,如改变电流方向、翻转电池正负极、将电池方向对调等。】
(4)甲、乙;【不考虑顺序,写对一个给1分,共2分】
对比;(1分)
电池数目、铁钉大小、铁芯粗细、导线长短、导线粗细、大头针大小、线圈的缠绕方式、电池的正负极接法等【满足对比实验要求言之有理即可,每空2分,共4分】
(5)(在其他条件不变的情况下,电磁铁磁力大小与电池数目有关,)电池数目越多,电磁铁磁力越大。
【给分建议:以上参考答案,如果学生没有填写括号内的内容,不扣分。把“电池数目越多”替换成“电流越大”也给分。
若只答到电磁铁磁力和电池数目有关系,未描述具体关系,只给1分。
若只答到电池数目越多,电磁铁吸起的大头针数目越多,未从实验结果推至实验结论,只给2分。
采取意思相近的语言描述电磁铁磁力和电池数目的具体关系,给满分3分。】宝安区2020-2021学年第一学期期末调研测试卷
4.默然看到有租借自行车的地方,关于自行车上的简单机械(图3),下
列说法错误的是()
六年级科学
(时间:40分钟满分:100分)
考试说明
车把手
刹车把
螺丝钉
1.开卷考试,共6页。
A.车把手在使用时利用了滑轮原理
本卷试题,考生必须在答题卡上按规定作答;凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案
B刹车把在刹车时利用了杠杆原理
一律无效。答题卡必须保持清洁,不能折叠。
C.螺丝钉上的螺纹是斜面的变形
3.答题前,请将学校、班级、姓名和考号用黑色签字笔写在答题卡指定的位置上。同
5.大峡谷有些地段正在整修,默然观察到有吊车在吊起木板(图4),下
时,将条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区。
列说法正确的是()。
4.本卷选择题(1-26题),每题2.5分共65分。每小题只有一个正确选项,请用2B
A.吊车上有滑轮组
铅笔将答题卡选择题答题区内对应的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再
B.定滑轮可以省力,但不能改变力的方向
选涂其它答案;非选择题(27-28题),小题分值见题目,共35分。答案必须用黑色
C.动滑轮不能省力,但可以改变力的方向
签字笔,按作答题目的序号,写在答题卡非选择题答题区内。
图4
6.爸爸告诉默然,有一种吊车不需要接触钢铁就能搬运钢铁
5.考试结束,将答题卡交回。
(图5),默然根据科学课上掌握的科学知识,知道这种
许默然的东部华侨城之旅
吊车应用了
)原理。
(一)入园处观察
东部华侨城位于深圳大梅沙,是中国首个综合性国家生态旅游示范区
A.杠杆
B.轮轴
周末,许默然和父母来到东部华侨城参观游玩。
C.电磁铁
1.刚到东部华侨城,默然就被如图1所示的园门所吸引,下列说法正确的

是(
7.默然来到公共卫生间,发现水龙头柄掉了,附近有维修师傅留下的三个
A.拱形结构比其他任何结构都坚固
大小不同的柄(如图6),默然试了试,发现套上()手柄后使用
B.园门两侧的墙体可抵住拱足向外的推力
最省力
C.园门的拱顶承载重量时,只把压力向下传递
图1

中号
大号
2.默然留意到园门顶部有一个球形的构造,联想到日常生活中骑电动车时
要戴着安全帽,关于园门顶部的球形结构和安全帽,下列说法错误的是
B.中号
C.大号
8.路上,默然看到到一对可爱的双胞胎,他们都是单眼皮、小鼻子、厚嘴
A.安全帽具有圆顶形结构
唇,双胞胎长得像主要是因为
B.圆顶形结构和球形结构也会像拱形结构一样产生外推力
A.饮食习惯
B.遗传因素
C.爱好相同
C.圆顶形和球形都可以看成拱形的组合
(三)午餐时间
(二)大峡谷生态公园
在大峡谷游玩结束之后,他们来到的一家自助餐厅用餐。
入园后,默然和父母先进入大峡谷生态公园区域游玩。
9.默然使用如图7所示的食物夹取菜品,下列有关夹子的说法正确的是
3.大峡谷内有木制过山车,过山车轨道的支架结构如图2所示。下列有关
此类型结构的说法中,错误的是(
A.食物夹的使用没有利用杠杆原理
B
A.木制过山车的轨道应用了框架结构
B.食物夹是一种省力杠杆
B.图中的框架结构包含了三角形框架和四边形框架
C.食物夹是一种费力杠杆

C.四边形框架容易变形,没有用处
10.默然试了试,将手握在图7所示夹子的()处取菜更省力。
A.A点

六年级科学第1页共6页
六年级科学第2页共6页

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