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安徽省芜湖市2020-2021学年高一上学期期末教学质量监控语文试卷 扫描版含答案

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安徽省芜湖市2020-2021学年高一上学期期末教学质量监控语文试卷 扫描版含答案

2020-2021学年度第一学期芜湖市中小学校教育教学质量监控 高一年级语文试题参考答案及评分标准 一、(17分) 1.B(“为整篇小说奠定了痛苦压抑的感情基调”有误。) ① 2. 有一定的同情心,能够感受“我们”母子困窘的处境。 ② 重利,因为抹不开情面,只好以表情的变化来掩饰或表达真实意图。 (共4分,一点2分。) ① 3. 第一次,留恋不舍。从“就要永远离开”“真希望没有得到奖学金”的心理描写与“一路上没朝 窗外看一眼”的神态描写中可以看出。 ② 第二次,非常失望,顺其自然。再次回到米格尔街,“我”发现“一切都还是老样子”;最后在“这 儿就是这样啊”的感慨中,在与巴库叔叔的亲切玩笑中告别了米格尔大街。 (共4分,一点2分。每点中,答对心理给1分,分析正确给1分。) ① 4. “审视和批判”在于,作品揭露了米格尔街人庸俗颓废的生活状态和空虚麻木的精神面貌。 ② “不乏温情”在于,作品也刻画了米格尔街人美好的一面,如众人的随意自然,巴库叔叔的乐观 憨厚等;字里行间还流露出“我”对米格尔街的留恋不舍和包容接受。 (共6分,一点3分。) 二、(7分) 5.B(从“四十三年”开始) ① 6. 《永遇乐》写孙权,表达了对英雄难觅的感慨,对英雄功业化作历史烟云的悲叹。 ② 《希腊战歌》写列奥尼达,抒发了对英雄主义精神、希腊光荣历史的歌颂,洋溢着对希腊儿男的 鼓舞之情。 (共4分,一点2分。) 三、(24分) 7.A(道:风尚。) 8.D 9.B(与现行白话文中的句号、逗号不同。) 10.C(“凸显信息来源的权威性”有误。) 11.(1)对于他自己,却以跟从老师学习为耻,真是糊涂啊!(共4分,“耻”“师”“惑”各1分,句意1分。) (2)国家想要振兴,必须尊敬重视老师;尊敬重视老师,国家的法令制度就能得以保存。 (共4分,“兴”“贵”“重”各1分,句意1分。) ① 12. 韩愈认为从师学习使人明智,痛惜人们不从师学习。张桂梅办免费高中,为受陈旧观念束缚 的农村女孩提供教育,帮助她们找到出路。 ② 荀子认为兴国则必贵师重傅。张桂梅用教育阻断贫困的代际传递,改变落后地区教育面貌, 受到国家表彰,表明尊师重教对国家兴盛有重要意义。 (共4分,答对一点给2分。) 高一语年级文试题参考答案第 页1 (共2页) 四、(6分) 13(. 1)周公吐哺天下归心 (2)醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月人生如梦一尊还酹江月 (共6分,每空1分) 五、(6分) 14.A(“撑”与后面的“噗嗤的一声”相呼应,比“压”更符合将雪拟人化的表达;“软溶溶”写出了雪 融化后春泥得水滋润而松软的状态,“软绵绵”则给人一种柔弱无力的感觉;“心平气和”指心里 平和,不急躁,不生气;“心安理得”比喻自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。) ③② 15.C(关注“一阵风起”和“飞絮”一词,确定 的顺序。) 六、(40分) 16.(40分) (1)作文评分建议 ① 必须结合《乡土中国》的有关概念及其理论阐释,联系现实生活写作。 本题意在通过写作考查学生阅读《乡土中国》的真实效果。因此,能否根据写作要求,将书中的 观点和现实生活联系起来,进行个性化地有深度地思辨和阐释,是本次写作评价的重要标准。 ② 文体不限,根据其整体的表达效果综合考虑评分。 (2)作文等级评分标准16-13 12-9 8-5 4-0 一等( 分) 二等( 分) 三等( 分) 四等( 分) 符合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 主题明确 中心基本明确 中心不明确 内容 16 内容充实 内容较充实 内容单薄 内容不当 分 基 思想健康 思想健康 思想基本健康 思想不健康 础 感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假 12-10 9-7 6-4 3-0 等 一等( 分) 二等( 分) 三等( 分) 四等( 分) 级 符合文体要求 符合文体要求 基本符合文体要求 不符合文体要求 表达 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 12 分 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺 字迹工整 字迹清楚 字迹基本清楚 字迹潦草难辨 12-10 9-7 6-4 3-0 一等( 分) 二等( 分) 三等( 分) 四等( 分) 发 深刻 较深刻 略显深刻 个别语句有深意 展 特征 丰富 较丰富 略显丰富 个别例子较好 12 等 分 语言生动 语言较生动 语言略生动 个别语句较生动 级 有创新 较有创新 略显创新 略显个性 高一语年级文试题参考答案第 页2 (共2页)

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