资源简介 第21课时 电荷 电路 1 知识梳理 整合提升 2 重点难点 精准研析 3 真题自测 明确考向 知识梳理 整合提升 知识点1 两种电荷 一、摩擦起电及两种电荷 摩擦起电 定义 用_____的方法使物体带电 性质 能够吸引________ 实质 只是电荷从一个物体_____到另一个物体,并不是创造了电荷 摩擦 轻小物体 转移 两种电荷 正电荷 用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷;玻璃棒失电子带___电,丝绸得电子带___电 负电荷 用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷;橡胶棒得电子带___电,毛皮失电子带___电 相互作用规律 同种电荷互相_____,异种电荷互相_____ 验电器 检验物体________的仪器,根据_________________的原理制成 正 负 负 正 排斥 吸引 是否带电 同种电荷互相排斥 二、导体和绝缘体 1.导体:_________的物体。例如:金属、石墨、人体、大地等。 2.绝缘体:___________的物体。例如:橡胶、玻璃等。 容易导电 不容易导电 易错警示 (1)导体容易导电的原因:导体中存在大量的可自由移动的电荷,金属能导电是因为金属内部有大量移动的电荷,即自由电子,酸、碱、盐溶液能导电是依靠溶液中正、负离子的定向移动形成电流的。 (2)导体与绝缘体之间没有绝对的界限:在一定条件下,绝缘体可以变成导体,如干木棒不导电,但潮湿的木棒能导电。 知识点2 电路 一、电路的组成 1.构成: _____(提供电能)、 _______(消耗电能)、_____(控制电路)、 _____(输送电能)。 2.获得电流的条件:电路中有_____,且电路是_____。 3.电路图:用元件符号表示电路连接的图。 二、电路的三种状态 电源 用电器 开关 导线 电源 通路 ? 通路 断路 短路 定义 ________的电路 某处____的电路 直接用导线将电源的正、负极连接起来 用电器被短接 电路 (实物图) ? ? ? ? 正常接通 断开 ? 通路 断路 短路 特点 电路中有电流,用电器能工作 电路中无电流,用电器不能工作 用电器不工作,电路中有很大的电流,可能烧坏电源 被短接的用电器不能工作 三、串、并联电路 ? 串联 并联 连接特点 用电器首尾相连 用电器并列连接在两点之间 电路图 续表 电流路径 只有_____电流路径 有两条或多条电流路径 开关作用 控制整个电路 干路开关控制整个电路,支路开关控制所在支路 用电器工 作特点 相互影响 互不影响 实例 节日的小彩灯 家庭电路中各用电器 一条 重点难点 精准研析 焦点1 摩擦起电现象、电荷间的相互作用(重点) 指点迷津 物体带电情况的判断 (1)吸引包括两种情况,一是异种电荷互相吸引,二是带电体吸引不带电的轻小物体。 (2)若两物体互相排斥,则可断定两物体都带电,且带同种电荷;若两物体互相吸引,则可断定其中至少有一个物体带电。 ?样题1 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球(如图所示),发现验电器的两个金属箔张开。以下说法正确的是( ) A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子 B.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子 C.验电器的金属箔张开是因为带了异种电荷 D.橡胶棒接触验电器的金属球时,电子向橡胶棒转移 B 对应训练 1.干燥的天气里,用塑料梳子梳头,头发会随着梳子飘起来,而且会变得蓬松,下列说法正确的是( ) A.塑料是导体 B.梳子梳头后,梳子带电而头发不带电 C.梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷 D.梳头发变得蓬松是因为带上同种电荷而互相排斥 D 2.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器后,验电器金属箔张开,以下说法正确的是( ) A.验电器的工作原理是同种电荷互相排斥 B.毛皮摩擦过的橡胶棒带正电 C.通常情况下橡胶棒是导体 D.金属箔张开瞬间电流的方向是由金属球到金属箔 A 焦点2 串、并联电路的辨识、电路的状态(重点) 指点迷津 判断用电器的连接方式 电流 流向法 用笔尖从电源的正极沿导线移动到电源的负极,沿一条路径依次经过用电器的为串联;沿不同路径经过用电器的为并联 拆除法 去掉任意一个用电器,另外一个用电器不能构成完整回路,则这两个用电器串联,否则为并联 电表 简化法 电路中电表会干扰判断,可先将电表进行简单处理达到简化电路的效果。电流表电阻很小,电阻几乎为零,可用一根导线代替;电压表电阻很大,相当于断路,可直接将电压表和与之相连的导线删除 节点法 不论导线有多长,只要其间没有电源、用电器等,导线两端均可以看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点,对于较复杂的电路用此法判断较为便捷 ?样题2 如图所示电路中,要使L1、L2并联,需要闭合的开关是______;如果同时闭合开关S1、S2和S3,电路会出现____。 S1、S3 短路 对应训练 3.如图所示是这种产品的LED手电筒,内有5个LED灯,小明在使用时发现有个LED灯不亮,而其他LED灯仍然发光,说明手电筒内的5个LED灯是_____(选填“串联”或“并联”)的;手电筒在使用时,LED灯相当于简单电路中的_______(选填“电源”“用电器”或“开关”)。 并联 用电器 4.分析如图所示的电路,完成下面的问题: (1)若使灯泡L1、L3串联,则开关的闭合情况是_________________________; (2)若闭合开关S2、S3,断开开关S1,此时灯泡___亮,灯泡______不亮; (3)若闭合开关S1、S2,断开开关S3,此时灯泡L1 ___,灯泡L2 ___,灯泡L3 ___;(均选填“亮”或“不亮”) (4)若闭合开关S1、S2、S3,电路的连接情况是_______________,电压表______,电流表测________。 闭合开关S1,断开开关S2、S3 L2 L1、L3 亮 亮 亮 灯泡L1、L2并联 被短路 干路电流 焦点3 电路设计(重点) 指点迷津 电路设计技巧 ?样题3 (2020?重庆A卷T5)刚搬新家的小超对家里卫生间的电路进行探究,发现照明灯和换气扇既能同时使用,又能独立使用,图中最符合此卫生间电路特点的是( ) D A B C D 对应训练 5.破壁机可以瞬间击破食物细胞壁,让食材营养释放更充分。某品牌破壁机设置了安全开关S1和工作开关S2,当杯体放在主机上时,S1自动闭合,安全指示灯亮起;再闭合S2,电动机启动破壁,下列电路图符合上述要求的是( ) B A B C D 6.自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮(如图所示),想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮,装在车内的电铃就会响起,以提醒司机停车。下列电路图符合上述要求的是( ) B A B C D 真题自测 明确考向 命题点1 摩擦起电现象、电荷间的相互作用 1.(2016·重庆A卷T4)如图所示,小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中( ) A.玻璃棒和验电器都带负电荷 B.玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷 C.用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷 D.金属箔张开是因为同种电荷互相排斥 D 命题点2 串、并联电路的辨识 2.(2019·重庆B卷T4)关于如图所示电路的判断,正确的是( ) A.只闭合开关S1时,灯泡L1、L3并联 B.只闭合开关S2时,灯泡L2、L3并联 C.只闭合开关S2、S3时,灯泡L2、L3串联 D.闭合所有开关时,灯泡L1、L2并联,L3短路 D 命题点3 电路设计 3.(2020·重庆B卷T6)某种电子测温枪靠近被测者额头,闭合测温开关S1,只有热敏电阻R工作,测温枪的显示屏显示被测者温度;在环境光线较暗看不清示数时,再闭合开关S2,显示屏补光灯泡L发光;在测温开关S1断开时闭合开关S2,灯泡L不发光。关于热敏电阻R与补光灯泡L在电路中的连接方式,图中的电路符合要求的是( ) D A B C D 4.(2019·重庆A卷T6)某同学设计了道路井盖移动报警电路。当井盖没有被移动,井盖开关S闭合,警示灯L不亮;当井盖被移动,井盖开关S断开,警示灯L发光,R0为保护电阻。图中符合设计要求的电路图是( ) B A B C D 5.(2016·重庆B卷T6)某型号家用全自动豆浆机,可以把它简化为电动机M和加热管R两部分。在图中能实现这两部分各自独立工作的电路图是( ) B 展开更多...... 收起↑ 资源预览