高考作文:“中华优秀传统文化”导写(附:名师解题及佳作展示)

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高考作文:“中华优秀传统文化”导写(附:名师解题及佳作展示)

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高考作文:“中华优秀传统文化”导写(附:名师解题及佳作展示)
【原题呈现】
阅读下面的材料,根据要求写作。
①一个国家、一个民族,亡国都不可怕,最可怕的是一个国家和民族自己的根本文化都亡了,这就沦为万劫不复、永远不会翻身的境地。
②中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
③深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
④中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,对解决人类问题也有重要价值。要把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。
请结合材料内容及含意,面向本校(统称“中华中学”)同学,以学生会的名义写一篇倡议书,倡议大家“弘扬中华优秀传统文化,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议要求。
【名师解题】
此题目是典型的任务驱动型作文,考生要紧扣“弘扬中华优秀传统文化从我做起”的倡议主题,表达“自己的认识和思考”,并“提出希望和建议”。审题注意两方面:审材料与审要求两个部分。审材料:四则材料第一句是南环瑾先生名言;二、三、四句都是习总书记讲话。
注意把握四段话的侧重点,一、二句侧重于认识传统文化对国家民族的重大意义;三、四句侧重对怎样弘扬的阐释,注意勾画关于如何“弘扬”的关键词——“深入挖掘、繼承创新、展现、提炼出来、展示出来”。从材料的两方面内容明确行文的基本思路,借此领会把握命题者的意图和导向:希望考生以关注现实的眼光,从文化传承的当代价值和世界意义的角度去驱动思考,从“如何从我做起”去提出希望和建议。这样可以发挥试题导向的功能,增强写作的针对性和对象感,让你表达作为高三的学生,作为一个准成人、准公民对弘扬传统文化传承的思考。
审要求:要关注任务驱动中的三方面——倡议书的主体、对象、具体目标。
1.明确主体:以学生会的名义,应倡导“弘扬传统文化从我做起”,明确写作的主体应该是热爱传统文化的,有社会担当的,积极宣传传统文化的、阳光的理性的,有文化自信的时代青年。
2.明确对象:面向本校中华中学的同学,拓宽就是要倡导当下校园里的高中生。所以行文要抓住当下高中生的时代性特点,从材料内容可以定位为两方面:一是对弘扬传统文化价值认识还不深刻的同学;二是对“从自己做起”还缺乏具体认知的同学。以此来大致确定倡导书的内容。
3.明确文体:题目要求是面向全校公开发起的倡议书。倡议书在内容上应体现公开性、互动性与价值的正面性;在表达上应有对象感,注意行文格式,语言风格也以大方自然、明朗直白、整齐有力为主,还应体现情感力量,具有感染力与煽动性。比如标题要明确响亮,朗朗上口。考场作文标题列举:承中华文脉,立文化自信传承文化,让古树发新芽;躬行传统文化;发掘时代精髓,续写中华文化的荣光;以传统文化烛照民族未来。
溯故源而上,开今流以远
一考生
中华中学的同学们:
泱泱华夏五千年,文化脉脉一江流。中华传统文化是我们国家、民族的根与源,是文化创新与文化自信的根本。章太炎曾说:“不读经无以立身,不通史无以明知。”熊十力也有言:“中国之哲学文明是中华民族精神的源头。”弘扬中华优秀传统文化,乃我辈青年尽己义务,明己责任,强己精神的必要之举;而溯源而上的寻根精神,开流以远的创新意识,或可为“弘扬”二字的注解。
所以,为了更好地弘扬中华传统文化,同学们应有从我做起的觉悟。在此,学生会发出以下几条倡议:
1.选择性继承,深入挖掘传统文化,溯故源而上。
巨木参天,自有坚实根基;江流浩荡,不忘源头活水。习总书记曾强调:“继承中国传统文化,深入挖掘民族精神。”古往今来,只有回溯故源的人方能从根本上看见问题:无论是魏征谏唐皇以史为鉴正衣冠让天下大治,抑或是饶宗颐承诗书礼乐营造香港文化氛围,再到屠呦呦从《肘后备急方》取青蒿一束消灭疟疾,都说明不管是政治、文化、科学,中华文化总是慷慨而丰富的百科全书,是渠清如许的根本原因。“人既发扬而踔厉兮,则邦国亦之兴起。”正如梁启超所言:“国故乃民生之宝库,政府之纲领。”弘扬中国优秀传统文化,取之精髓,让我们守住根本,中华精神才得以永远赓续。从我做起,溯故源而上。
2.创造性发展,发现提取时代价值,开今流以远。
只是秉承式地一味收纳的是古董商,能创新地发现传统文化的时代风采之人方为鉴赏家,开拓者。同学们,“周虽旧邦,其命维新”。开今流以远不是忘本,不是弃传统文化如敝履,相反,开今流之为溯故源后行动的价值体现,便在于抹去明珠上的岁月风尘,让中华文化的魅力更璀璨,意义更重大,流传更久远。陈忠实的白鹿原,阿来的麦其土司寨,莫言的高密东北乡,都是自传统土壤开垦而自有其时代意义的文化高地。以今日之思想,以今人之双手,开今日之江流,必能百川汇海,汇成古意盎然又焕然一新的“新中国文化”。而这一切,也须同学们从我做起,开今流以远。
西南联大碑铭曰:“唯我中华,亘古而有今。”想要在世界文化激荡中站稳脚跟,在全球化潮流中坚定步伐,在西方主流文化同质化冲击下不改初心,我们必定应以溯故源而上的寻根意识为盾以御,以开今流以远的创新精神为矛以进。从我,从中华中学,到中国,乘流以坐地日行八万里,向着“红日初升,其道大光”的迢迢远方。
所以,学生会再次倡议:溯故源而上,开令流以远。
让弘扬中华优秀传统文化,从我做起,从今日做起;从新做起,也从心做起!
中华中学学生会
2020年12月23日

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