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(共54张PPT)
读图：我们经常听到“力”这个词，什么是力？
你能感到力的存在吗？
第二节
力的存在
感受“力”
握拳
对推
相扣
互拉
手压桌子
分析“力”
分析图中谁对谁产生力
人推轮椅
压路机压路
手拉易拉罐
手对轮椅的作用
压路机对路面的作用
手对易拉罐的作用
推
压
拉
力
物体对物体的作用
施力物体
受力物体
（1）、力的作用是否一定要通过两个物体之间的相互接触而产生？请举例说明
1.磁铁对磁铁的吸引力
2.重力(因地球对物体的吸引力而产生的)
不一定
1.力的产生必须有两个物体
（没有物体就不会有力的作用）
一、力是物体对物体的作用
2.力的作用不一定需要物体之间相互接触。
关于力的认识．下列说法中错误的是（
）
A．力是物体对物体的作用
B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态
C．物体间力的作用是相互的
D．只有相互接触的物体才会产生力的作用
D
风看不见，摸不着，那我们是如何感觉到它的存在呢？
树动知风
根据某事物所产生的效果来确认该事物的存在。
请大家对身边的物品施加力的作用，观察这些力产生了哪些作用效果？
活动:用手指挤压矿泉水瓶壁,矿泉水瓶壁发生了什么变化?
变瘪了
[biě]
看一看：
图中
力产生了哪些作用效果？
力能改变物体的形状。
由静变动
由动变静
运动方向改变了
在力的作用下，标枪、足球和排球的运动分别发生了什么变化？
力能改变物体的运动状态(速度和方向)。
p96
力能改变物体的形状。
二、力的作用效果：
力能改变物体的运动状态(速度和方向)。
下列物体运动状态发生改变了吗？请说明理由。
1、在草地上越滚越慢的足球
2、从树上下落的苹果
3、绕着地球匀速飞行的人造地球卫星
４、匀速直线下降的跳伞运动员
改变
改变
改变
无
紫气球形状改变，说明红气球对紫气球有力的作用
红气球形状也改变，说明紫气球对红气球有力的作用
穿着旱冰鞋站在水平地面上用力推墙，会发生什么现象？
穿着旱冰鞋推墙
轿车撞货车
手
墙
推
推
轿车
货车
撞
撞
物体间力的作用是相互的
相互的作用力是同时出现
人用力划浆，浆对水一个向后的力
由于力的作用是相互的，
水
浆同时也受到水对它的向前的力，正是这个力使船向前进。
　　火箭向下喷燃气，给燃气一个向下的力，
由于力的作用是相互的，
燃气就给火箭一个向上的力，使火箭上升。
乌贼用力将水压出体外，
给水一个向后的力，
由于物体间力的作用是相互的，
所以压出去的水给乌贼一个向前的力。
这节课你有哪些收获？
作用效果
物体与物体的作用
力
改变速度大小
力的作用
是相互的
形变
改变运动状态
改变方向
定义
特点
端午节赛龙舟时,全体划桨手在指挥的统一号令下有节奏地齐力向后划水,龙舟快速前进,那么使龙舟、人和桨一起前进的力的施力物体是
（
)
A、龙舟
B、人
C、船桨
D、水
D
如图所示是力的作用效果。其中______
图表示力可以改变物体的运动状态，
__图表示力可以使物体发生形变。
④
①②③
掰手腕比赛
第二课时
力的测量
带着问题自学（课本P98-至100）
1、力的单位是什么？
2、为什么要以牛顿作为力的单位？
3、测量力的工具是什么？
　
国际单位制中力的单位：
牛顿
简称：牛，单位符号：N
一、力的大小
这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的
你托起两个鸡蛋所用的力，大约就是1N．
体验力的大小：
拉开易拉罐所用的力约为20N
一般成年男子手的最大握力约为560N
测量力的大小的工具叫做测力计
SKN系列测力计
握力计
测量力的工具
实验室常用的测力计是____________．
弹簧测力计
测力环
弹簧测力计的结构：
1、
把弹簧的上端固定在长方形的木板上，在弹簧的下端用手往下拉，观察弹簧长度的变化，__________，这时你的手有什么感觉？__________
2、将弹簧拉得更长，手的感觉有什么变化？____________
4
、撤去拉力，弹簧的长度将发生什么变化_________________
活动：
变长
被向上拉
被拉越明显
缩回原来长度
弹簧的这种性质叫做弹性
弹力
物体在发生形变时，会产生一个反抗形变的力，这个力叫弹力。
弹力产生的条件：
物体发生弹性形变
弹力产生的原因：
物体反抗形变
弹簧测力计的工作原理
弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的就越长．
完成作业本BP34
1、2
1、观察弹簧测力计。了解指针、零刻度线、量程和最小刻度值。
2、用手拉弹簧测力计的秤钩感受1牛力的大小。
4、在弹簧测力计的秤钩上挂文具盒或课本等物品，测出弹簧测力计对它们的拉力。
3、将弹簧测力计的秤钩下拉到某一位置，猜测自己所用的拉力大小。
（1）测量前，事先观察指针是否在零点。如果指针没有指在零点，要将指针调到零点。
（3）注意其测量范围（即量程)及分度值，测量时不应超过测量范围。
（4）读数时，视线应与刻度面垂直。
（2）测量前，最好轻轻地来回拉动几次挂钩，防止弹簧指针卡在外壳上。
某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.4N的刻度上,某同学没有调零,就去使用该弹簧测力计，发现读数为3N,实际上这个力的大小是_______N.
2.6
弹簧秤未调零的读数
零刻度线以上：测量结果偏小
零刻度线以下：测量结果偏大
1、用两只手同时用5N的力分别向两侧拉一个弹簧测力计的秤钩和秤环时，弹簧测力计的读数是（
）
A、0N
B、
2.5N
C、5N
D、10N
C
弹簧秤读数如何判断
弹簧秤使用时两边都受到相等的力才能平衡弹簧秤示数是看秤钩上受到的力
2.如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别是（　　）
A．4N和8N
B．4N和4N
C．4N和0N
D．8N和8N
B
科学探究
弹簧受到的拉力/N
0
2
4
6
8
10
弹簧的长度/cm
10
11
12
13
14
15
弹簧伸长的长度/cm
12
14
17
19
7
9
0
1
2
3
4
5
结论：　　　　弹簧的伸长与受到的拉力成正比
有一个原长为10厘米的弹簧，现用不同的力拉时，它的长度为下表所示
，请思考得出一些结论：
在一定限度内，
复习
1、力的作用效果是
。
2、弹簧测力计的原理：
力能改变物体形状
力能改变物体运动状态
在弹性限度内，弹簧伸长长度与
所受的拉力成正比
力的作用效果与力的哪些因素有关呢？
第2节
力的存在（3）
力的三要素和力的示意图
思考
用力向右拉弹簧，弹簧的长度变____。用力向左压弹簧，弹簧的长度变____。
可见，力的作用效果还与什么有关？
长
短
互相体验
力的作用效果跟
有关。
力的作用点
力的作用效果跟力的大小、方向、作用点有关。力的______、______、_______叫做力的三要素。
大小
方向
作用点
练一练
1、人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样沙发时，沙发凹陷程度不同，这说明力的作用效果与（
）有关。
力的大小
2、用扳手旋动螺帽时，手握在扳手的末端比握在扳手的中间更容易旋动。这说明力的作用效果（
）有关。
力的作用点
3、人在顺风时跑步要比在逆风时跑步的成绩好些，这说明力的作用效果与（
）有关。
力的方向
书本P102
5
30°
光路图形象直观的表示出了光线的传播
直线表示光的传播路线
箭头表示光的传播方向
用一根带箭头的线段来表示力的三要素，这种方法叫做力的示意图。
①线段的起点或终点表示力的作用点（受力物体上）
20N
②线段的末端画一个箭头表示力的方向
③箭头边上标出力的大小
如图所示，小明向墙面按图钉时，手指对图钉帽的压力是20N，请你在该图中画出此时图钉尖对墙面压力的示意图．
压力=20N
压力=20N
图中画出手指对图钉帽的压力示意图
例题
在水平桌面上的小车，受到大小为8牛竖直向上的支持力。请用力的示意图画出这个力。
作图关键：定受力物体、定作用点、定方向
8牛
力的作
用效果
力
的
三
要
素
力的作用点
力的方向
力的大小
取决于
表示
用一根带箭头的线
段来表示力的三要素

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