资源简介

(共32张PPT)
曾梦想仗剑走天涯
看一看世界的繁华
。少年活力迸发，带点肆意，有些轻狂。
年少是不是意味着可以无所顾忌？
年少轻狂
公交车投币箱里，几乎每天都会出现游戏币、铁圈、钥匙、一角硬币、一元假钞、残币甚至冥币等“无效”钱币。现在能做的，只是依靠驾驶员更细心一些
思考：你如何看待这种现象？
从青少年的角度谈，对减少这种现象的发生，你有何建议？
行为、人、社会
青春的我们，乐于实践，敢于尝试，给自己插上自信和自强的翅膀
青春有
但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。
道德与法治（部编版）
七年级
下册
第一单元
青春时光
第三课
青春的证明
3.2
青春有格
1.知道“行己有耻”的内涵。
2.掌握做到“行己有耻”的要求。
3.知道“止于至善”的内涵。
4.掌握做到“止于至善”的要求。
5.理解“羞恶之心”、榜样的作用。
请同学们认真阅读课本P23—27内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
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一、行己有耻
思考：他们的行为做到“行己有耻”了吗？
什么是“行己有耻”？
行己有耻
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。
人有耻，则能有所不为
孔子
朱熹
1.行己有耻的内涵？
思考：1.请你评价这个人的行为
2.这个案例告诉我们应该怎么做呢？
2.行己有耻要求：
需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
知耻之心，可以引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。
道德底线——“触碰道德底线的事情不做”
法律底线——“违反法律的事情坚决不做”
2.行己有耻要求：
“行己有耻”，需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
2.行己有耻要求：
怎样做到“行己有耻”？（要求）
①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
④“行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
二、止于至善
1.为什么要“止于至善”？（P29）人无德不立。一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。
是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
2.止于至善的含义：
“止于至善”，下列行为是否属于“善”，为什么？
感动中国2020年度人物
2020年除夕，武汉快递员汪勇说服家人，赶到金银潭医院送护士回家。
1月25日到4月8日，他每天只睡4小时：一个人能力有限，就发动朋友圈，解决医护人员出行；为让医护随时吃上免费热饭，他又多方联络解决需求……
从肿瘤医院旁小巷里的油条摊位到炒1个菜收1元的“抗癌厨房”，18年来，江西南昌夫妇万佐成和熊庚香与癌症病人相伴，用爱心守护他们。
如今，已近70的他们，依然凌晨四点起床备好炉火，迎接每一天的新老客人，365天从不离开。这对夫妻的初心十分简单：“有的病治不好了，但能让病人吃好一些，家属的遗憾也能少一些。”
《感动中国》2020年度人物——万佐成
熊庚香
《感动中国》2020年度人物——陈陆
安徽省庐江县消防救援大队政治教导员陈陆带领大队辗转5个乡镇，连续奋战，成功转移群众2665人。在营救过程中，决口突然扩大，救援队员所乘橡皮艇被卷入激流漩涡侧翻，年仅36岁的陈陆英勇牺牲。
?你从这些人身上学到了什么？
?你的榜样是谁？他/她给了你怎样的力量？
①榜样是镜子，是旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
②向榜样学习，我们的社会、国家才会变得更加美好。
探究与分享
思考：3.为什么要向榜样学习？？
结合以上材料思考：如何做到止于至善？
4.如何做到“止于至善”？
（1）我们每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
（2）在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
4.如何做到“止于至善”？
（3）“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为.
4.如何做到“止于至善”？
慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
东南大学校训：止于至善
厦门大学校训：
自强不息，止于至善
河南大学校训：
明德新民，止于至善
河南师范大学校训：
厚德博学，止于至善
你知道吗?
4.如何做到“止于至善”？
（4）以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。
我来总结：
4.如何做到止于至善？
（1）
每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。
（2）
在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
（3
）“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，
端正自己的行为。
（4
）以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。
青春有格
行己有耻
课堂小结
“止于至善”的含义
“行己有耻”对我们的要求
止于至善
“止于至善”对我们的要求
“行己有耻”的含义
榜样的力量
“行己有耻”的原因
1.孔子说“行己有耻”，在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”。以下说法中正确的是
①羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。
②对待羞耻感的正确方法是由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发。　
③羞耻感可以丰富我们的人生阅历，能够催人奋进。　
④羞耻之心有利于公民树立道德责任感，使我们的生命变得更饱满丰盈。
A．②③④
B．①②③
C．①③④
D．①②④
D
本课小测：
2.“德合天地，止于至善”是中华德善文化的价值追求。“止于至善”要求我们
①学习榜样，汲取榜样力量　
②修身为本，收获青春成长　
③知廉耻，不逾越基本规则　
④自我省察，端正自己行为
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
B
3.“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“日省其身,有则改之,无则加勉。”这些名句告诉我们,自省能够(
)
①检视自身的不足　
②打击自己的信心　
③端正自己的行为　
④避免成长中犯错
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
C
4.(长沙中考)“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、
永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是(
)
①勿以恶小而为之,勿以善小而不为　②穷则独善其身,达则兼济天下　③见贤思齐焉,见不贤而内自省也　④独学而无友,则孤陋而寡闻
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
5.(齐齐哈尔中考)“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”下列对“止于至善”理解错误的是(
)
A.一种“虽不能至,心向往之”的实践过程
B.一种向往美好,永不言弃的精神状态
C.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,积少成多,积善成德
D.只有做大事,才能达到至善
D

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