资源简介

理财——原始积累
我是理财小高手
课堂纪律
1、我们要认真倾听、欣赏他人。
2、我们要遵守活动的时间规则。
3口令：师：123
生：321
罚款十元
钱币组团
热身导入
1、男生代表5角钱，女生代表1元；
2、请同学起立，以老师为圆心围成一个大圆，在课堂上走动。老师随机说出一个大于等于1元的钱数，如“3元”“5元”，同学们根据自己代表的钱币数额自由组合，每个组合中的成员代表的钱数相加必须等于老师所说的数额。如：4个男生和1个女生可组合成“3元”。（5秒钟时间组合）




过程与规则
要求：
? 为了同学们的安全和活动的顺利进行，凡是有碰撞和拉扯行为的就不能得到得到奖励，严重者取消活动资格。
奖励:
? 1、组合成功每人奖励10元；
?2、?被淘汰或组合不符合老师所说的数额不得奖。
这节课的目标
1、让学生初步接触理财的概念。
2、让学生学会记账。
3、让学生知道哪些是好习惯。
理财——原始积累
活动一
团 队 建 设
目标说明
1.请每组用 1 分钟的时间选出你们组的组长（统筹安排） 、 记录员 （记录讨论内容） 、计时员（保证小组按时完成任务） 、嗓音控制员（保证小组的秩序和控制音量） 、会计（记录小组账务） 、出纳（保管小组钱财） 。
2、每个组给自己取一个好听的名字，所取的名字一定要跟“钱”有关。用水彩笔把组名写在 A4 纸上。并且想一句响亮的口号，写在另一张A4纸上。
3、介绍组名。 （要求声音洪亮，有创意，给最勇敢的小组、最有创意的小组、 最有信心的小组给予适当奖励。 ）
理财——原始积累
活动二
好运来敲门
4、没经调查麻木投资。
理财的好习惯与坏习惯
1、习惯制定理财计划。
2、没有节制的乱花钱。
3、有自己的财富梦想。
请转动转盘，当指针停到哪个数字，就显示出一个与理财有关的行为和相应的奖励及惩罚。
转转转

转盘内容
1、喜欢买零食-5
2、习惯制定理财计划+10
3、有自己的财富梦想+15
4、浪费物品-10
5、节约平时的零花钱，不乱花钱+20
6、跟同学攀比穿着-10
7、买东西注意比较质量和价格+10
8、用购买学习用具的钱买玩具-20
你的金额是多少
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通过这节课的体验，你都有哪些收获？
说说你的感受：怎样才能让自己成为大富翁?

梦想是财富启蒙的第一步，
有梦想才会有美好的未来。
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良好的习惯和合理安排能使自己成为理财高手。
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