1.北京的春节 同步导学精练+课时练习(含答案)

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1.北京的春节 同步导学精练+课时练习(含答案)

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统编版六年级语文下册课时练习
1.北京的春节
一、读下面的句子,给加点的字选择正确的读音。
1.灯一悬起,任何人都可以进到铺(pū
pù)中参观。
2.姥姥店铺(

pū)门前正在铺(

pù)路,我们只能绕路前往。
二、比一比,再组词。
醋(

熬(

饺(

询(

腊(

傲(

较(

循(

三、选一选。
1.下列加点字的注音完全正确的一项是(  )
A.正月(zhēnɡ)
掺和(chān)
B.玩耍(shuǎ)
分外(fēn)
C.间断(jiàn)
榛子(qín)
D.热闹(lè)
差不多(chā)
2.下列词语书写无误的一项是(  )
A.万像更新
灯火通宵
B.截然不同
万不得己
C.悬灯结采
各行各色
D.零七八碎
日夜不绝
3.与句中加点词语意思最相近的一项是(  )
按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。
规则
B.制度
C.习惯
D.规律
4.过小年:对“腊月二十三过小年,差不多就是过春节的‘彩排’”理解正确的是(  )
A.这句话说明人们把过小年看得比过春节还重要。
B.这句话说明过小年与过春节一样热闹隆重。
C.这句话把过小年形象地说成是过春节的“彩排”,说明过小年很热闹,也预示着过春节会更加隆重。
D.这句话说明了人们对春节的重视,要提前彩排一次,才能热热闹闹过个好年。
四、给下列句子填上恰当的关联词。
1.(
)今天是元宵节,(
)今天的北京特别热闹。
2.(
)孩子们要放鞭炮,(
)要过春节了。
3.(
)除夕之夜要守岁,(
)除了很小的孩子,没有人睡觉。
五、读课文,回答问题。
①元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的.一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!②这的确是美好快乐的日子。
1.元宵节指的是
(具体时间),这一天人们__
,小孩子们__
,大家还必须

2.①句中的“又”表示____
,①②句分别是此部分内容的____和__
。从这儿也可以看出作者在这里采用了_______
的段落结构。
3.这部分内容重点写了灯的


4.给下列加点字选择正确的解释。
张:①使合拢的东西分开;②陈设,铺排;③夸张,扩大:④看,望;⑤商店开业。
张灯结彩(
)
虚张声势(
)
东张西望(
)
一张一弛(

5.北京春节的民风民俗真有意思!古人也有描写中国传统佳节的诗句,我会写:
_________________________________________________________________
参考答案:
一、1.pù
2.pù

二、醋(米醋)
熬(熬汤)
饺(饺子)
询(询问)
腊(腊月)
傲(骄傲)
较(比较)
循(循环)
三、1.A
2.D
3.
C
4.C
四、1.因为…所以…
2.之所以…是因为…
3.因为…所以…
五、1.正月十五
赏花灯
买各种花炮燃放
吃元宵
2.再一个
开头结尾
总分总
3.形状种类
4.②③④①
5.爆竹声中—岁除,春风送暖入屠苏。(答案不唯─)
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精品试卷·第
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统编版六年级语文下册精品预习导学案
1.北京的春节
【学习目标】
1.会写“蒜、醋”等15
个生字,理解“热情、自傲”等20个词语。
2.了解课文的表达顺序,把握详略安排及其效果。
3.体会老舍“京味儿”语言的特点,感受老北京春节的民风民俗。
4.联系生活实际和阅读体验,感受不同时代、不同地域的春节风俗。
【走进作者】
老舍:(1899—1966)满族,生于北京。原名舒庆春,字舍予,笔名老舍,中国著名作家、杰出的语言大师、中华人民共和国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
主要作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》,话剧《龙须沟》《茶馆》等。老舍的作品语言通俗简易,朴实无华,幽默诙谐,具有较强的北京韵味。【自主预习】
1.初读课文,扫清字词障碍。
(1)给下列生字注音并组词。


















(2)给多音字注音组词。










(3)在文中找出下列词语,圈起来,读两遍。
腊八蒜
陈醋
饺子
摆摊儿
杂拌儿
眨眼
通宵
燃放
小贩
彼此
贺年
轿车
骆驼
恰好
(4)借助工具书,联系上下文理解下列词语。
腊月:
初旬:
小年:
庙会:
娴熟:
2.再读课文,概括文章主要内容。
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3.有感情朗读课文,思考问题。
(1)梳理全文的主要内容,完成思维导图。
节前准备
“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候……在腊八那天,家家都熬腊八粥……这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。
①最后一句话运用了__________的说明方法,生动形象地写出了______________________________________。
②判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
A.引用“腊七腊八,冻死寒鸦”这则谚语是为了突出腊八的寒冷。(  )
B.“这不是粥”意在说明腊八粥熬制方法独特,根本上与“粥”不同。( )
(3)新年热闹
①除夕:除夕这一天的热闹体现在以下几个方面:
A__________________;
B______________;
C__________________;
D______________;
E__________________;
F______________;
G__________________;
H______________;
②初一:初一大家都在干些什么?连一连。
男人们  女人们  小贩们  孩子们
逛庙会 
 拜年  接待客人  摆摊儿
(4)元宵节
①下列不属于文中提到的元宵节活动的一项是(  )
A.观花灯      B.吃元宵
C.舞狮子      D.放花炮
②“有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯”这句话中,与“都”意思一样的词语有__________、__________,从中我们可以体会到作者语言的丰富。
【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。
【片段赏析】
5.阅读课文1-7段,回答问题。
(1)这个片断主要写:
(2)请在片断中找出一个谚语是:(
)这个谚语说明了(
)。
(3)为什么说“这不是粥,而是小型的农业展览会”呢?
(4)腊八这天,还要泡腊八蒜,腊八蒜的做法是这样的:
(5)“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。说明腊八蒜色味双美的句子是:
(6)孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?
(7)“零七八碎儿”在文中具体指什么?
(8)找出一个过渡句:
(9)哪句话说明了“大人们也忙乱”?
(10)文段的写了作顺序是:
【相关链接】
老北京俗语:
(1)眼力见儿---北京常用语,指眼里有活儿,不用别人提醒就能及时动作。
(2)把不住边儿---北京土话,说话没谱儿,爱吹善侃的意思。
(3)框外的事---北京土话,即出格的事,带有违法乱纪的意思。
【参考答案】
1.初读课文,扫清字词障碍。
(1)给下列生字注音并组词。
酸suān(酸甜)
燃rán(点燃)
宵xiāo(通宵)
贩fàn(摊贩)
醋cù(米醋)
眨zhǎ(眨眼)
(2)给多音字注音组词。
fēn(分开)
jiān(中间)

fèn(分外)

jiàn(间断)
(3)略
(4)腊月:农历十二月。
初旬:每月的第一个十天。
小年:节日,农历十二月二十三或二十四日,旧俗在这天祭灶。
庙会:设在寺庙里边或附近的集市,在节日或规定的日子举行。
娴熟:熟练。
2.文章按照时间顺序介绍了北京春节的各种习俗。
作者用充满“京味儿”的语言,描绘了老北京春节的民风民俗,表现了春节的隆重与热闹,展现了中国传统节日习俗的温馨美好,表达了作者对传统文化的认同与喜爱之情。3.(1)腊月二十三
除夕
初一
元宵节
正月十九
(2)①打比方
腊八粥材料丰富的特点
②A√

①A做年菜
B穿新衣
C贴对联,贴年画
D家家灯火通宵
E鞭炮声不断
F吃团圆饭
G祭祖
H守岁
②男人们  女人们  小贩们  孩子们
逛庙会 
 拜年  接待客人  摆摊儿
(4)①C
②一律
清一色
4.略
5.(1)腊八到除夕之前人们的活动,有哪些风俗习惯。
(2)腊七腊八,冻死寒鸦
这是一年中最寒冷的时候
(3)比喻,形象生动的说明腊八粥里的品种众多,内容很丰富。
(4)把蒜瓣放进醋里,封起来。
(5)蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味
(6)①买杂拌儿;②买爆竹;③买各种玩意儿。
(7)用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜戗搀合成的杂拌儿。
(8)孩子们欢喜,大人们也忙乱。
(9)他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的
(10)时间
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