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绝密★启用前
20202021学年上学期期中考试试卷
九年级语文
意
2.本试卷上不要答题
题卡上注意事项的要
接把答案填
题
在试卷上的答案无效
累与运用(共28
列
加点字的注音,全都正确的一项是(2分)
卑劣(ie)
栈(zhan)桥
广袤(
麾(
宥
恣睢(S
惭形秽(
箴
瞥
冠冕(man)堂
2.依次填入下面文段横线上的汉字
确的一项是(2分
年抗疫表彰大
汉金银潭医院的张
予“人民英雄”国家荣
誉称
②风行是同事们对他的一致评价。在
线,他多次临危③
常告诉
部
胜疫情
①受②
③授
①授②
③受
城
①授
③
④城
②历③授
)诚
诗文默写。(
(1)因思杜陵梦
(温庭筠《商山早行》)
下。(欧阳修《醉翁
其一)》
句表明诗
悲愤中仍不乏豪迈、失意中仍含有希望
迁客骚人笔下的常客。很多诗文中不着“月”字,却写
妙
(范仲淹《岳阳楼
巧用比喻,生动形象
绘出月光的动态及月影的静态之美
轼《水调歌头》),运用动作描写,描摹出月亮的流转
推移
独创性的诗人都有属于他自己的意象,这些意象凝聚着诗人独特的思想
感。在《艾青诗选》
地与太阳是艾青诗歌中的主要意象。请从这两个意象
合具体诗句,说说这一意象
来的阅读
02021学年上学期期中考试试卷九年级语文第1页(共
阅读下面材料,按要求答题。(共4分
拉底有言,未
生活不值得度过。如果说有什么事情
②可以延长
无疑就是阅读。因为阅读能③
终极价值,不仅在于获取知识、习得
终使自我拥
平静欢愉的气质
活拥有一种洞若观火的睿智
(1)依次填入第①②处横线上的关联词语,最怡
项是(2分
首先
①既
2)又
所以
不是
(2)在第③处横线上礼
使文段语意完整、连贯。(2分)
6.阅读下面材料,按要求答题。(共8
华社郑州9月24
2020年中国
暨第
众电影百花奖
河之滨、黄帝故
郑州开
光
点亮古都星
电
会期3
开幕式和红毯仪
角逐第35届
百花奖,最终奖项将在26日闭幕晩会上由观众现场投票并揭晓
源头,溯源电
第
众电影百花奖星空放映启动仪
举
市101个露天观影场所
期开展公益放映活动,传颂中华精神
黄河历史文化在本次电影节得到彰显。星空放映启动仪式上,诗朗诵《我从黄河来
影《一粒种子》等
题鲜明;电影节期间,“黄河之恋·大美
光影岁月图片
展、“天地之中”历史建筑群采风活动等渐次开展,《郑
国电影》《创世王都》等图
推
(1)从上面新
取“2020年中国金鸡百花电影节暨第
众电影百花
特
(每点不超过
分
国金鸡百花电影节暨第35
影百花奖
的标识,小明对此标识中的图案感到迷惑
为他解说标识主
体图形的构图要素及寓意。(注意要素齐全
理
明得体。5分)
现代文阅读(
的秘密
①那年我刚从师范学
所小学当老师,教三年级数学。班里有
纯的女
生,性格内向,上课经常神游,数学成绩很差。我常利用课余
给
课
我又把她留在了办
给她重讲
例题,讲完后我和她一起锁门离校
老师告诉我,她放在桌
不
我知
块小象
音功能
直把它放在我们俩桌子夹
校时就我和子纯还在,她怀疑是子纯偷走
其间去过一趟洗
2020—2021学年上学期期中考试试卷九年级语文第2页(共参考答案
20202021学年上学期期中考试试卷
九年级语文
(2分)【解析
解析
指
受”指接
判断①处应为“授
应为
历”有“经历”之意,“厉”有
项
严格,二是猛烈
厉风行”指像打雷
那样猛烈,像刮风那样迅速。故②处应为“厉”。“众志成城”指大家齐心协力,就像城
样牢固,故④处
案选
(2)树林阴翳
(3)长风破浪会有
挂云帆济沧海
4)浮光跃
影沉璧转朱阁低绮户(每空1分,有错该空不得分
分
4示例一:《我爱这土地》中,“假如我
该用嘶哑的喉咙
羽毛也腐
在土地
诗人把自己比作一只鸟,要
歌
读出诗人对土地的无限热爱
为什么我的眼
为我对这土地爱得深
在这里“土地”象征祖国
以读岀诗人对祖国刻骨铭心、至死不渝的感情。(意思对即可。含有“土地”的诗句2分
意象分析2分,共4分
例二:长诗
第六章,“今天/太阳的炫目的光芒/把我们从绝望的睡眠里刺
以读出太阳照耀下的新时代
新生;第
这时候/我对我所看见/所
感到了从未有过的宽怀和热爱/我甚至想在这光明的际会中死
感受到太阳普
者心灵的喜悦及对光明和美好生活热烈不息的追求。(意思对目
有
诗句2分
的意象分析2分,共4分)
(1)B(2分)
(2)示例:增强对自我和生活的审视(意思对即
分)
(1)示例:①不设开幕式和红毯仪式;②开展公益放映活动;③彰显黄河历史
意
对
分,共3分
你看,(1分
整体图案是以较为纤细的线条
餮纹),寓意举办地郑州地处中华文明的发祥地,拥有深厚的文化底蕴;(1分)花纹
大众电影百花奖奖杯的轮廓,寓意活动主题内容;(1分)奖杯的两侧有两只圆圆的大
眼睛,寓意“郑州之眼”“大众之眼”和“电影之眼”。(1分)花纹的下方写有繁体汉
本届电影
办地。(1分)(意思
现代文阅读(共28分
我”利用课余时间在办
补数学;②“我
候父亲教导“我”知错能改
历告诉被怀疑偷表的子纯;③子纯把偷拿
还给“我”,“我”承诺替她保守秘密
我”买了一块
来子纯每
都寄贺卡给“我”,谢谢“我”替她保
密。(意思对即可。一点1分,共
对子纯知错能改的肯定和鼓励,“朋友
现了作为老
师的“我”对
(2)“永远的朋友”一词体现了子纯对
信任和由衷的感激
题2
①运用插叙,(写“我”小时候在父亲的教导下知错能改的经历,)为下文写子纯把偷拿
还给“我”做铺垫;②塑
位理解孩子、信任孩子、注重维护孩子自尊的老师形象;③
现了老师对学生真切的爱,含蓄地
文章主旨;④使故
有波
意思对
点1分,共4分)
秘密”指“我”
候父亲教导“我”知错能改的秘密告诉子纯,子纯受到启发后把偷
表还给“我”,“我”帮她保守这个秘密这件
指老师用爱和信任温暖学
学生信赖、感激
这种和谐温暖的关系
思对目
点2分,共4分)
D(4分)【解析】B项
从正面论证了规则的重要性
页,文本一的观点
遵守规则,不能用道德抹杀规则(或讲道德,但必须建立在遵守规则的基础
先
般人的评判标准出发,提出问题—孔子弟子有德行,为什么受到批评;接
道德与规则关系的角度分析原因
弟子的行为,破坏了每
必须要遵守的规
则,而却不
能提升整个社会的道德水准;然后,在
的比较中深入分析
子弟子的做法不符合人性中逐利的本能;最
析规则大于道德的根本原因,并
论述用道德代替规则的危害。(意思对
分,共4分
先对其表示感激,赞扬其知错就改的勇气和责任感;后给予处罚,惩罚其违反学校规定
因为他偷拿图书的行为,破坏了每个人都必须要遵守的规则,不利于诚信这一道德水准
提升。(言之成理
做法2分,理由2分,共4分
诗文阅读
)消
(2)撑
题1分,共2分
们)看见我,非常高兴地说
哪能还
意
分,共2分)

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