资源简介

——小学三年级语文口语交际
趣味故事会
同学们，大家喜欢听故事吗？回忆一下，你小时候睡觉前爸爸妈妈给你讲过故事吗？你还能记起哪些有趣的故事呢？课余时间你又读到或听到过哪些有趣的故事吗？今天我们就来组织一场趣味故事会，把你最有趣的故事将给大家听吧！
老师也特别喜欢这个故事，我也想给大家讲一次，请同学们做评委，看看我俩谁讲得好？好在哪儿？
范讲引领
你最喜欢的故事名字是什么？
谁愿意第一个给大家讲故事？
说说你喜欢听谁的故事？为什么？
如何讲好故事？
故事欣赏
注意语气、表情的变化，加上适当的手势。
故事要生动、有趣。
表情要自然、大方。
讲故事要求
除了讲故事外，我们在听故事的时候，应该注意些什么呢？
听故事要求
认真听，记住故事的主要内容。
听懂故事的来龙去脉，能说出故事哪里有趣。
有问题等听完后再提出来。
试着分角色朗读下面这段话，注意语气，可适当做出动作和表情使故事更精彩！
语言训练
风魔王：哈哈哈！我是威力无比的风魔王，我发起脾气来，能吹倒房屋，拔起大树，掀起波浪……哈哈哈！那儿有一片森林，我要冲过去！。
小树：老树爷爷，风魔王要来了，这可怎么办呢？
老树爷爷：孩子们，别怕，手挽手，肩并肩，大家一起对付它！
小组交流，试讲故事
组员讲故事
其他组员评价
选出小组代表
他哪里讲得好，哪里还需改进
小组代表 全班交流
小组代表讲故事比赛
学生对其提问、评价
评选出本班的“故事大王”
评选出本班的“最佳评委”
颁发光荣勋章
好书推荐
绘本：《我有友情要出租》《风到哪里去了》《三只小猪》《公主的月亮》《犟龟》《中国传统故事画库》《爱花的牛》《跳舞》 《灰国王》、《神笔马良》
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读过一本好书,像交了一个益友。
——臧克家

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