4 同学相伴第二课时课件(19张PPT)

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4 同学相伴第二课时课件(19张PPT)

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2021年春人教部编版道德与法治精品课件

三年级下册
第一单元 我和我的同伴
4 同学相伴
第二课时
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不让一个人落下
团结力量大
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不让一个人落下
你帮助别人,别人就会帮助你。
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不让一个人落下
海岛逃生
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不让一个人落下
把全班同学分为若干小组(每组四五个人为宜)。
游戏方法
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不让一个人落下
小组成员一起站在报纸上,把报纸当作“礁石”,把地面的其他地方当作“大海”,成员一起努力不让小组中的任何一员掉进“海”里。当老师说“海水漫上来了”,大家就把报纸对折。
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不让一个人落下
小组成员重新一起站在报纸上,继续努力不让小组中任何成员掉进“海”里。当老师说“海水又漫上来了”,大家就把报纸再对折,重复前面的活动。以此类推,把报纸折得最小的那一组获胜。
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不让一个人落下
分享一下你的经验,不让任何成员“落水”的秘诀是什么呢?
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不让一个人落下
在游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是,在校园生活中,我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
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不让一个人落下
王浩在接力赛中不小心摔倒了,结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。
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不让一个人落下
陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾,结果班级的“流动红旗”丢了,大家都责怪她。
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不让一个人落下
张晓的脚受伤后,无法去上体育课。下课后,大家都直接从操场去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。
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不让一个人落下

深秋时节,每当北雁南飞时,整齐的大雁翱翔于天空。它们时而变换成“一”字形,时而又变换成“人”字形,并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种叫声可以起着互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。那么,大雁保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形又是为了什么呢?
温情的大雁
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不让一个人落下

原来,这种队形在飞行时可以省力。最前面的大雁拍打几下翅膀,会产生一股上升气流,后面的雁紧紧跟着,可以利用这股气流,飞得更快、更省力。而雁群总是由最有经验的大雁当“队长”,飞在队伍的最前面。在飞行中,带队的大雁体力消耗得很厉害,因而它常与别的大雁交换位置。幼雁和体弱的大雁,大都插在队伍的中间。飞行在最后的两只雁不时地发出有节律的叫声,与前面的头雁保持沟通。
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不让一个人落下

大雁看似孤傲,实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不离队时,必定有两只雁自行留下,跟随并陪伴它,为它提供帮助。无论风吹雨打,它们都不离不弃,直到那只雁痊愈,它们才会一同去追赶前方的队伍,向预定的目的地继续飞翔。
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不让一个人落下
孔融让梨
小故事
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不让一个人落下
孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,他的父亲看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!”



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