资源简介

八下3.2《依法行使权利》教案
一、教学目标：
知识目标：
1.
知道公民行使权利的界限是什么。
2．知道公民维护权利要遵守法定程序。
3.了解权利受侵害后维权的方式及特点。
能力目标：
1．提高权利保护意识和能力，明辨生活中的是非曲直。
2．提高自己按规则、程序办事的能力。
情感、态度与价值观目标：
1．增强宪法意识、规则意识等观念，自觉遵守宪法和法律。
2．树立通过正当程序和途径解决和处理问题意识。
二、教学重难点：
重点：
1．
行使权利有界限。
2．维护权利要依照法定程序。
难点：公民如何正确行使权利
三、教学过程：
新课导入：
结合视频思考：该男子的行为有哪些危害？
提示：从社会方面及对他人的影响
重点问题：
1.公民应该怎样正确行使权利？
2.公民应如何做到维护权利守程序？
3.维护权利的方式有哪些？
4.了解各种维权方式的特点？
引出本课主题——依法行使权利
（二）主要过程：
第一目：行使权利有界限
探究一：如何正确行使权利
结合视频思考：该女子有没有外出跑步锻炼的权利？为什么会被处罚呢？
提示：该女子虽然有外出跑步锻炼的权利，但是在疫情防控的特殊时期，必须严格遵守防控政策。任何权利都是有范围的，不能滥用权利。
思考：对高铁霸座的惩罚，给我们什么启发？
提示：任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由的权利。
思考：甲队球迷的行为可能造成哪些危害？
提示：甲队球迷的行为影响了球队比赛，扰乱了公共秩序和社会治安，损害了社会和集体等利益。我们在行使自由和权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。
笔记区：1、公民应该如何依法行使权利？
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。???????????
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
第二目：维护权利守程序
探究二：如何做到维护权利守程序
结合视频思考：该事件启示我们在行使权利时应当注意什么？
提示：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方案、步骤和过程进行。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
笔记区：2.
公民应如何做到维护权利守程序？
①公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
③公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
探究三：维权方式
思考一：张某首先采取何种方式解决纠纷的呢？
提示：公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。
协商：当事人之间自行解决纠纷的方式
调解：通过调解组织解决纠纷的方式
?仲裁：通过仲裁机构解决纠纷的方式。
诉讼：通过人民法院解决纠纷的方式。
结合视频资料思考：务工人员被拖欠薪资了怎么做？
提示：务工人员工资被拖欠，可以申请劳动仲裁，通过仲裁来维护自身的合法权益。
笔记区：3、公民维护权利的方式有哪些？
①一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，
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可以通过协商解决。
②调解也是解决纠纷的有效方式。我国调解方式主要有
人民调解、
行政调解、司法调解。
③仲裁是解决纠纷的又一方式。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。
④公民可以通过诉讼向人民法院起诉，依法维护自身权益。
课堂小结：
本节课我们在上节课学习公民的基本权利的基础上，学习公民要依法行使权利。依法行使权利：一要注意权利行使有界限，不得滥用权利，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。二是公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。公民权利受到侵害，维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等，具体用哪种方式视情况而定。
03
知识卡
1、如何依法行使权利
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越他本身的界限，不能滥用权利。
②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。?
2、维护权利的方式：①协商；②调解；③仲裁；④诉讼
协商：①特点：协商是一种快速、简便的争议解决方式；自愿、互谅原则
②常见：权益争议——消费、劳动争议和交通事故纠纷。
调解：—是解决纠纷的有效方式。
①调解方式有：人民调节、行政调解、司法调解。②调节的依据：国家法律法规和政策以及社会公德
仲裁：当事人——仲裁协议——提交仲裁庭审判
①适用：公民与其他个人和组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议
诉讼：向人民法院起诉——依法维权
①民事诉讼——人身关系或财产关系的争议；②刑事自讼——侵犯自己人身权、财产权的行为；
③行政诉讼——对行政机关的违法或明显不当的行政行为
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