贵州省铜仁市松桃县2020-2021学年八年级上学期期末道德与法治试题(word版含答案)

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贵州省铜仁市松桃县2020-2021学年八年级上学期期末道德与法治试题(word版含答案)

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贵州省铜仁市松桃县2020-2021学年八年级上学期期末道德与法治试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.我们的衣食住行、学习和娱乐、生活和劳动,都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系,人总是要生活在社会群体中,互帮互助,才能共同生活。这说明( )
①每个人都是社会的一个成员
②我们每个人的存在和社会息息相关不可分割
③每个人的存在和发展都离不开社会
④人的成长是不断社会化的过程
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2.无论是候车还是候船、候诊,排队的地方都有一条一米线,如今,这条一米线,已成为一条明线、道德线,从这里,可以看到越来越多文明有礼的浙江人。人们自觉排队的行为充分体现了
①能自觉遵守社会规则
②能做到自律和他律
③能发自内心地敬畏规则
④能自觉保护公共环境
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3.出门打不到车?滴滴打车随叫随到;饿了不想做饭?美团外卖来送饭……这都体现了分享服务和共享经济,他们都是借助互联网技术打造出的新商业模式。这体现了( )
A.网络打破了传统人际交往的时空限制 B.网络为经济发展注入新的活力
C.网络促进民主政治进步 D.网络为科技创新搭建新平台
4.贩卖毒品负刑事责任的年龄是 。
A.已满十八周岁 B.已满十六周岁
C.已满十四周岁 D.已满十二周岁
5.“实名制”越来越广泛的进入我们的生活:银行开户,购买火车票,网上开微博等,都需要使用真实的个人身份信息。“实名制”的推行( )
①是为了打击违法犯罪,维护社会秩序 ②侵犯了公民的隐私权
③需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规 ④需要公民增强自我防范意识,防止个人信息被盗用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
6.(考点16.尊重他人)在新冠肺炎疫情蔓延时,也悄悄滋生了一种“疫情歧视”。受到疫情影响最严重的湖北省人,不应被“冷眼相待”,应当的到我们的尊重。我们要学会尊重他人,是因为( )
①尊重是一个人内在修养的外在表现
②我们应该尊重他人的人格、权利
③每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重
④尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
7.以下诗句中反映诚信的是( )
A.天生我材必有用 B.君子一言,驷马难追
C.良言一句三冬暖 D.天下兴亡,匹夫有责
8.关于违法、犯罪,下列说法正确的是
①凡是犯罪行为都要受到刑罚处罚
②凡是违反法律的行为都是犯罪行为
③违法行为若不及时纠正,任其发展下去,就有可能走上犯罪道路
④无论是一般违法行为还是犯罪行为,都要承担法律责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.下表是一份“未成年人犯罪与不良行为关系”的抽样调查结果。对此,你认为下列解读正确的是
不良行为数量
1种
3种
5种
其他
占犯罪未成年人比例
20%
26%
45%
9%
A.未成年人的不良行为是从违法犯罪开始的
B.未成年人的不良行为与犯罪行为没有原则界限
C.未成年人违反纪律不要紧,但千万不能违反法律
D.未成年人应防患于未然,自觉杜绝不良行为
10.清代学者王永彬在《围炉夜话》中写道:“大事难事看担当,逆境顺境看襟度”。对于应负的责任,做到敢担当,能担当,会担当,善担当。这启示我们
①责任是一个人分内应该做的事情
②履行责任要先看代价与回报
③要义无反顾地担当起应负的责任
④要主动承担起所有的社会责任
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
11.小明周末在公园里玩耍,突然看到有个小孩不慎掉到了湖里,不会游泳的他什么都没想就去救人……结果,当他醒来的时候发现自己躺在了医院。关爱他人是一门艺术,就此你觉小明的救人的行为给我们的警示是
①关爱他人,要心怀善意
②要善于做出明智的判断,学会保护自己
③关爱他人,要尽己所能
④关爱他人,要讲究策略
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.阿里巴巴马云建立乡村教师奖——每年奖励优秀乡村教师1000万、京东刘强东做“村长”,五年内全村家庭平均收入提高十倍……这些行为告诉我们
①服务社会能够促进我们全面发展 ②他们这样做是为了获得丰厚的回报
③我们要积极参加社会公益活动 ④是实现人生价值的具体体现
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
13.习近平总书记多次强调:“实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力,国家好,民族好,大家才会好。”对这句话理解正确的有
①个人的生存和发展离不开社会
②个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密相连
③社会发展离不开个人的努力
④人民利益至上,国家利益高于一切
A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
14.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。这句诗强调的是( )
A.国家利益高于个人利益 B.只要国家利益,不要个人利益
C.要把人民利益放在首位 D.国家利益和个人利益是水火不容的
15.以下行为损害我国国家核心利益的有
①“台独”势力破坏、阻挠祖国统一大业 ②美国在韩国部署萨德导弹系统 ③2016国际钢管舞运动锦标赛上,因赛事组委会始终未悬挂中国国旗,集体宣布放弃决赛资格 ④印度军队非法进入我国洞朗地区
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
16.坚持总体国家安全观,走中国特色国家安全道路的宗旨、根本、基础分别是
A.政治安全、人民安全、经济安全
B.经济安全、政治安全、人民安全
C.人民安全、政治安全、经济安全
D.人民安全、经济安全、政治安全
17.谢觉哉说:“人生最大愉悦,是自我的劳动得到了成果。农民劳动得了收获,工人劳动出了产品,医生劳动治好了病,教师劳动教好了学生,其他工作都是一样”。这段话告诉我们
①无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习 ②只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌 ③劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉 ④每个岗位的劳动者都为国家和社会发展做出贡献
A.①②③ B.①② C.①③④ D.①②③④
18.改革开放40年来,中国人民的生活已经发生了天翻地覆的变化。从居住的毛坯房、棚户区到今天的温馨小区和高端公寓,从自行车到小轿车,从“老爷车”到高铁,从贫穷落后到世界第二大经济体,第一大贸易国,中国人的幸福指数在日日变化、年年提升……对此,下列认识正确的是
①我们应为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪
②我国人民的生活水平在不断提高
③我国已经成为世界发达国家
④我们能真切感受到国家的巨大进步
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
19.周末,妈妈带着哥哥、妹妹一起去外婆家菜园里采摘蔬菜、除草,孩子们既体会到劳动的艰辛,又享受到了劳动的乐趣。这表明,劳动让他们
A.丰富对社会生活的感受
B.体会到社会的变化和进步
C.与越来越多的人打交道
D.主动关心国家和社会发展
20.实现中华民族伟大复兴,需要每一个人付出艰苦努力,用实干托起中国梦。习近平总书记强调:“面向未来,全面建成小康社会要靠实干,基本实现现代化要靠实干,实现中华民族伟大复兴要靠实干。”下列勉励我们“实干”的名言警句是( )
①功崇惟志,业广惟勤  ②平安是幸,知足是福,清心是禄,寡欲是寿 
③天赐食于鸟,而不投食于巢 ④宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
二、判断题
21.如果把社会比喻成一张“大网”,那么我们每个人都是大网外的一个“结点”。(____)
22.亲社会行为在人际交往和社会学习中养成
23.尊重即尊敬、重视,它是交往的起点。(____)
24.社会秩序明确社会规则的内容。(______)
25.诚信是一种道德规范品质,也是一项民法原则。(____)
26.公民处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段是上访。(____)
27.主刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。(____)
28.责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定。
29.“没有祖国,就没有幸福,每个人必须植根于祖国土壤里。”这说明祖国离不开个人。(____)
30.国家采取措施稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,解决了所有发展中的问题。(____)
三、简答题
31.阅读材料,回答问题。
“中国消除贫困奖”获得者、“90后慈善家”郭秦,今年17岁,写了10年童话,赚了15万稿费,捐了12万。她接受记者采访时说:“贫困和苦难,总是让我心受触动。当我看到那些生活在社会底层的人们,并没有因为贫困而放弃与生活的斗争时,我总是很受感动,我觉得有责任和义务去帮助他们。每次看到那些受助的人们生活有些改善时,我总是很开心,并且有那么一点成就感,原来自己也有这么一点能力能够帮助到别人,这让我很快乐!”
(1)反思生活和学习,想想我们的责任来自哪里?
(2)你参加过哪些“帮助别人”的活动?这让你收获了什么?
(3)郭秦的事迹让你感悟到了哪些?(两点即可)
四、分析说明题
32. 16岁加入地下党组织;20岁进入外交部;58岁出任中国常驻联合国代表,在国际舞台舌战群儒;61岁转任中国驻美大使,坚守原则、巧妙应对,见证了中美关系从低谷到改善的全过程……52年外交生涯中,他始终秉持一颗炽热的初心,在波诡云谲的国际局势中向世界发出坚定的中国声音。他就是资深外交官、“外交工作杰出贡献者”国家荣誉称号获得者——李道豫。李道豫说:“正是由于这项工作的重要性和特殊性,让我时刻牢记国家利益至上。
(1)请你列举三项属于国家核心利益的内容。
(2)作为青年学生,我们应该如何坚持国家利益至上?
33.认真阅读材料,完成下列问题。
材料一:国家主席习近平在首届世界互联网大会上谈到互联网时作了一个生动的比喻:互联网用得好,它是阿里巴巴的宝库,里面有取之不尽的宝物;用不好,它是潘多拉的魔盒,给人类自己带来无尽的伤害。
材料二:16岁的小强本来是一个品学兼优的好学生。他及其喜欢上网,自从在微信加了一个群,结识了一群电脑“高手”后,沉迷于网络,经常在网上浏览暴力、色情等不良信息;逐渐无心学习,经常旷课、夜不归宿。后来在微信群通过 “抢红包”参与赌博,屡教不改受到学校的纪律处分;他不仅没有悔改,反而经常盗窃他人财物等,被公安机关拘留。最后,他伙同群里的“高手”,实施网络诈骗,因为涉及数额巨大,造成较大的社会危害性,触犯了《刑法》,被法院以诈骗罪判处五年六个月的有期徒刑,并处罚金5万元人民币。
(1)你对材料一中 “互联网如果用不好,也可以是潘多拉的魔盒”这句话是如何理解的?
(2)材料二中小强的行为中属于不良行为的是?
(3)请你结合材料中的信息,说明判定小强罪与非罪的标准?
(4)小强从一个优秀学生变成一个罪犯,从理性参与网络生活和预防违法犯罪的角度给了我们哪些启示?
参考答案
1.D
【详解】
本题考查对人的社会化的过程的认识和把握。
①②③④:依据教材知识,每个人都是社会的一个成员,我们每个人的存在和社会息息相关不可分割。每个人的存在和发展都离不开社会,人的成长是不断社会化的过程。故题文中的选项均符合题意;
故本题选D。
2.A
【详解】
本题考查遵守和维护公共秩序。公共生活需要公共秩序。题干中乘客自觉排队,体现了他们能自觉遵守公共秩序,①正确,符合题意;②③正确,只有内心真正的敬畏规则,才能自觉地维护公共秩序;④材料中没有提到公共环境,应排除;故选A。
3.B
【详解】
本题考查网络的积极影响。
B:借助互联网技术打造出的新商业模式表明网络对经济的影响,网络为经济发展注入新的活力,B说法正确;
A:网络对人际交往的影响,A与题干不符;
C:网络对民主政治的影响,C与题干不符;
D:网络对科技科技的影响,D与题干不符;
故本题选B。
4.C
【详解】
贩卖毒品是一种严重危害社会的行为。根据我国相关法律的规定,贩卖毒品负刑事责任的年龄是已满十四周岁,C说法正确;ABD说法错误;所以本题选择C。
5.C
【详解】
本题考查法不可违。题干表述了“实名制”越来越广泛的进入我们的生活,实名制的推行是为了打击违法犯罪,维护社会秩序的需要。为了使实名制不被非法利用,需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规,需要公民增强自我防范意识,防止个人信息被盗用,①③④是正确的,②是错误的,实名制的推行没有侵犯隐私权,排除。故本题选C。
6.A
【详解】
本题考查尊重他人。依据教材知识可知,尊重他人是一个人内在修养的外在表现,社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等,说法①②正确;每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重,受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,说法③正确;尊重使社会生活和谐融洽,尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征,说法④正确。本题选A。
7.B
【详解】
本题考查对诚信的正确认识。天生我材必有用体现的是自信的品质;君子一言,驷马难追体现的是诚信的品质;良言一句三冬暖是文明有礼的表现;天下兴亡,匹夫有责是有社会责任感的表现。由此可知,B观点正确,A、C、D观点错误,所以本题选择B答案。
8.C
【详解】
此题旨在考查学生对违法犯罪的认识,根据所学,凡是犯罪行为都要受到刑罚处罚,违法不一定犯罪,犯罪必定违法;违法行为若不及时纠正,任其发展下去,就有可能走上犯罪道路;无论是一般违法行为还是犯罪行为,都要承担法律责任,所以②观点错误,正确答案选C。
【点睛】
解答此题的关键在于,要求学生掌握一般违法与犯罪的关系,知道违法不一定犯罪,犯罪必定违法。
9.D
【详解】
本题考查不良行为与犯罪的联系。从表中可以看出,未成年人走上违法犯罪,多数是从不良行为开始的。所以未成年人要加强道德修养,自觉践行道德要求,自觉预防和矫治不良行为,做到防微杜渐,D符合题意。许多违法犯罪都是从不良行为开始的,A说法错误。未成年人的不良行为与犯罪行为有原则界限,B说法错误。许多违法犯罪都是从沾染不良习气,违反纪律开始的,因此未成年人要严格要求自己,遵纪守法,防微杜渐,C说法错误。本题选择D选项。
10.A
【详解】
材料中王永彬的这句话启示我们责任是一个人分内应该做的事情,我们应主动承担应负的责任。①③的说法正确且符合题意,应入选。②的说法错误,履行责任应不计较代价与回报;④的说法错误,我们应主动承担起自己应负的责任,而不是承担起所有的社会责任。这两项应排除。故该题选A。
11.D
【详解】
依据题文描述,这说明了帮助他人要尽己所能,关爱不分大小贵在有爱心,③说法正确;关爱他人要讲究策略,在保护自己不受伤的前提下采取果断和理智的行为,②④说法正确;①的内容在题文中并没有体现出来,与题不符;所以本题选择D。
12.B
【详解】
题干材料中的马云、刘强东的行为属于亲社会行为。青少年要关注啊社会,了解社会,服务社会,积极参加公益活动,③说法正确。服务社会的过程是发展自己的过程,只有奉献社会,才能实现自己的人生价值,①④说法正确,所以选择B选项。②说法错误,他们是不计代价与回报的。所以本题选择B。
13.B
【详解】
“国家好,民族好,大家才会好”这句话说明了国家发展对个人的作用。个人的生存和发展离不开社会,个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密相连,①②说法正确。“实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力”说明了社会发展离不开个人的努力,③说法正确,所以选择B选项。国家利益至上,④说法错误,应排除。
14.A
【详解】
本题考查以国家利益为重。
A:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。这句诗的意思是行事进退,一切皆以国家、人民的利益为出发点,岂能为了个人的安危福祸而算计?体现了一切以国家利益为重,国家利益高于个人利益,为了国家利益可以放弃个人利益,也就是把国家和人民利益放在第一位,A说法正确;
B:以国家利益为重,兼顾个人正当利益,B错误;
C:要把国家利益放在首位,C错误;
D:国家利益和个人利益在根本上是一致的,D错误;
故本题选A。
15.B
【详解】
本题考查国家核心利益。国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。①②④分别涉及国家统一、国家安全内容,是损害我国国家核心利益的行为,所以选择B选项。③中的行为损害我国尊严,与题干不符,应排除。

16.C
【详解】
此题旨在考查学生对总体国家安全观的认识,根据所学,坚持总体国家安全观要以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。所以ABD观点错误,正确答案选C。
17.D
【详解】
题干材料例举了不同岗位上劳动者的劳动成就,考查学生对劳动的正确认识。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展做出贡献今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。①②③④说法都正确,所以选择D选项。
18.D
【详解】
本题考查国家成就,分析题干,改革开放40年来,我国取得重大的成就,我们应为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪,观点①正确;题干“从居住的毛坯房、棚户区到今天的温馨小区和高端公寓,从自行车到小轿车,从“老爷车”到高铁”等说明我国人民的生活水平在不断提高,观点正确②;通过题干中的变化,我们能真切感受到国家的巨大进步,观点④正确;我国还是发展中国家,观点③错误;观点①②④正确,所以选D。
【点睛】
改革开放以来,我国的经济有了很大的发展,人民的生活水平在不断提高,但与发达国家相比还存在一定的差距,我国还是发展中国家。那些认为“我国是世界强国”“我国已经成为发达国家”的说法都是错误的。
19.A
【详解】
此题旨在考查学生对感受社会生活的认识,根据所学,我们的社会生活丰富多彩,置身社会之中,对社会生活的感受越来越丰富,题文中去菜园劳动,可以丰富他们对社会生活的感受,A符合题意,BCD观点虽然正确,但在题文中没有体现,所以正确答案选A。
20.D
【详解】
本题考查实干精神。
①:“功崇惟志,业广惟勤”意思是取得伟大的功业,是由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作,①符合题意;
②:平安是幸,知足是福,清心是禄,寡欲是寿”意思是平安是人生最大的幸福,知足者常乐,安贫乐道的人往往是最快乐的,幸福也是舍去那些妄想才能达到的,生活中总有难以达成的愿望,如果执著于此,那烦扰就永不离去,没有体现实干精神,②不符合题意;
③:“天赐食于鸟,而不投食于巢”的意思是:上天给了你东西但是还是要靠你自己去找寻,③符合题意;
④:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的意思是:宝剑的锋芒是经过磨砺才形成的,梅花的香味也是出自于寒流,经常用来鼓励别人要想出人头地就必须经过刻苦的坚持、磨炼,④符合题意;
故本题选D。
21.错误
【详解】
此题旨在考查学生对个人与社会关系的认识,根据所学,如果把社会比喻成一张“大网”,那么我们每个人都是大网上的一个“结点”,所以题文中的观点是错误的。
22.错误
【详解】
此题旨在考查学生对亲社会行为的认识,根据所学,亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身社会实践等,所以题文中的观点是错误的。
23.正确
【详解】
此题旨在考查学生对尊重的认识,根据所学,尊重即尊敬、重视,尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。所以题文中的观点是正确的。
24.错误
【详解】
社会生活需要秩序,秩序来自规则,规则是秩序的必要保障,并非社会秩序明确社会规则的内容。故答案为:错误。
25.正确
【详解】
此题旨在考查学生对诚信的认识,根据所学,诚信是中华民族的传统美德,是一种道德规范和品质,诚信也是一项民法原则,所以题文中的观点是正确的。
26.错误
【详解】
此题旨在考查学生对维权手段的认识,根据所学,诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威、最有效的手段,上访是违法的,所以题文中的观点是错误的。
27.错误
【详解】
此题旨在考查学生对刑罚的认识,根据所学,刑罚包括主刑和附加刑,其中主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑;附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境,所以题文中的观点是错误的。
28.正确
【详解】
本题考查对责任的来源的认识和理解。责任是一个人分内应该做的事情,从已有的生活经历中,我们不难发现,责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。所以,题文中的判断是正确的。
29.错误
【详解】
此题旨在考查学生对国家利益至上的认识,题文中“没有祖国,就没有幸福,每个人必须植根于祖国土壤里”强调了国家对个人的重要性,表明个人离不开祖国,国家好,大家才会好,所以题文中的观点是错误的。
30.错误
【详解】
此题旨在考查学生对关注国家发展的认识,根据所学,面对我国发展中存在的问题,国家采取措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题,但没有解决所有问题,所以题文中的观点是错误的。
【点睛】
解答此题的关键在于,要求学生注意题文中的关键词“解决了所有问题”,观点绝对化,是错误的。
31.(1)来自对他人的承诺,职业要求、道德规范、法律规定等。
(2)为地震灾区的小朋友捐款捐物等等;良好的自我感受;获得新的知识和技能;赢得他们的尊重和赞许;提升了自身素质,增强了履行责任的能力等。
(3)要承担责任,做负责任的公民;热心公益,服务社会,在奉献中提升自己的人生价值;学会关爱他人,在他人遭遇困难时及时伸出援助之手等等。
【详解】
(1)本题考查责任的来源。根据教材内容,围绕责任来自对他人的承诺,职业要求、道德规范、法律规定等作答。
(2)本题考查参加的公益活动及收获。公益活动可以围绕捐款捐物献爱心作答;收获则根据教材内容,围绕良好的自我感觉、获得新的知识技能、提升素质等方面作答。
(3)本题考查做负责任的人。结合所学知识,找准角度,围绕承担责任、热心公益、服务社会、发扬奉献精神、关爱他人等方面阐述。
32.(1)国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
(2)心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;树立和增强危机意识和防范意识;增强维护国家利益的责任感和使命感。
【详解】
(1)此问旨在考查学生对国家核心利益的认识,根据所学,国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。任意写出三项即可。(2)此问旨在考查学生对青少年怎样坚持国家利益至上的认识,根据所学,从心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;树立和增强危机意识和防范意识;增强维护国家利益的责任感和使命感等方面回答,言之有理即可。
33.(1)①网络信息良莠不齐 ②沉迷网络影响学习过和生活 ③危害身心健康 ④影响现实的人际关系 ⑤个人隐私容易被侵犯 ⑥不当使用甚至会诱发违法犯罪,这时,网络是潘多拉的魔盒。
(2)不良行为:①网上浏览暴力、色情等不良信息;②经常旷课、夜不归宿。
(3)(标准)①严重社会危害性——(结合材料)造成较大的社会危害性。
(标准)②刑事违法性——(结合材料)触犯了《刑法》
(标准)③应受刑罚处罚性——(结合材料)判处五年六个月的有期徒刑,并处罚金5万元人民币
(4)理性参与网络生活角度:①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”。③学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
预防犯罪角度:①认识到不良行为(严重不良行为)或者一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。②认清犯罪危害,远离犯罪。③预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。④增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人⑤从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
【详解】
(1)该题考查网络交往的两面性。“网络是把双刃剑”,网络有利也有弊。“互联网如果用不好,也可以是潘多拉的魔盒”说明了网络的弊端。从网络也有可能造成很多伤害,沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性,网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。从这一角度进行作答。
(2)本题考查不良行为。依据教材知识,结合材料中人物的行为,找出小强行为中的不良行为包括旷课、夜不归宿、不良行为网上浏览暴力、色情等不良信息。
(3)本题的关键是审清楚问题,“罪与非罪的标准”中的罪指犯罪行为。问题需要用犯罪的特征来回答。 从犯罪具有严重社会危害性、触犯了《刑法》、应受刑罚处罚三个方面来回答。
(4)本文题为两问,分别是如何理性参与网络生活和如何预防违法犯罪。理性参与网络生活一题从提高媒介素养、学会“信息节食”、自觉抵制不良信息、恪守道德、遵守法律的角度来说明。预防犯罪一题从自觉依法规范自己的行为、认清犯罪危害,远离犯罪、预防犯罪、杜绝不良行为、依法自律、从小事做起,避免沾染不良习气等角度来回答。

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