6.4生活中的圆周运动 —2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修二课件(24张PPT含素材 )

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6.4生活中的圆周运动 —2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理必修二课件(24张PPT含素材 )

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(共24张PPT)
第六章
圆周运动
专题:竖直平面内圆周
运动
水流星
翻滚过山车
O

O
轨道
水流星模型简化
轻绳类
过山车模型简化
轨道类(单轨道)
如图所示,一质量为m的小球,用长为R细绳系住,使其在竖直面内作圆周运动。
模型一、轻绳类
O

思考:小球在最低点受力情况如何?谁来提供向心力呢?
G
FT
向心力指向圆心,由绳的拉力与球的重力提供向心力
最低点:
说明:如果小球通过最低点时细线没被拉断则细线再也不会断
如图所示,一质量为m的小球,用长为R细绳系住,使其在竖直面内作圆周运动。
模型一、轻绳类
O

思考:小球在最高点谁来提供向心力?
G
FT
向心力指向圆心,由绳的拉力与球的重力提供向心力
最高点:
思考:小球通过最高点时速度逐渐减小,绳的拉力如何变化?
V减小,FT减小
思考:绳的拉力最小是多少?
拉力最小FTmin=0
如图所示,一质量为m的小球,用长为R细绳系住,使其在竖直面内作圆周运动。
模型一、轻绳类
O

G
FT
最高点:
思考:绳的拉力为0时此时小球速度是多少?
(小球通过最高点时最小速度)
说明:
(1)当
小球能通过最高点,做完整的圆周运动。
(2)当
小球恰能通过最高点,做完整的圆周运动。(此时绳的拉力为零,小球重力提供向心力)
(3)当
小球不能通过最高点,不能做做完整的圆周运动。
思考:小球不能做完整圆周运动原因?
如图所示,一质量为m的小球,在半径为R
光滑轨道上,使其在竖直面内作圆周运动.
O
轨道
模型二、轨道类(单轨道)
与轻绳模型结果一致
G
FN
最低点:
G
FN
最高点:
说明:
(1)当
小球能通过最高点,做完整的圆周运动。
(2)当
小球恰能通过最高点,做完整的圆周运动。(此时弹力为零,小球重力提供向心力)
(3)当
小球不能通过最高点,不能做做完整的圆周运动。
弹力最小FN=0
(小球通过最高点时最小速度)
【针对训练】
如图所示,一质量为m=1Kg的小球,用长为L=0.9m细绳系住,使其在竖直面内作圆周运动。(g取10m/s2)求:
①小球恰好通过最高点时的速度。
②若绳子能承受最大拉力为60N,求小球做完整圆周运动的速度范围。
O



最高点:
最低点:
(轻绳模型)杂技演员表演“水流星”,在长为1.6
m的细绳的一端,系一个与水的总质量为m=0.5
kg的大小不计的盛水容器,以绳的另一端为圆心,在竖直平面内做圆周运动,如图7所示,若“水流星”通过最高点时的速率为4
m/s,则下列说法正确的是(g取10
m/s2)(
)
A.“水流星”通过最高点时,有水从容器中流出
B.“水流星”通过最高点时,绳的张力及容器底部受到的压力均为零
C.“水流星”通过最高点时,处于完全失重状态,不受力的作用
D.“水流星”通过最高点时,绳子的拉力大小为5
N
B
【针对训练1】
(过山车模型)(多选)如图8所示,质量为m的小球在竖直平面内的光滑圆环内侧做圆周运动.圆环半径为R,小球半径不计,小球经过圆环内侧最高点时刚好不脱离圆环,则其通过最高点时下列表述正确的是(
)
A.小球对圆环的压力大小等于mg
B.重力mg充当小球做圆周运动所需的向心力
C.小球的线速度大小等于
D.小球的向心加速度大小等于g
图8
BCD
【针对训练2】
O

O

O
轨道
O
管道
水流星模型简化
把绳换成轻杆
轻绳类
过山车模型简化
如图所示,一质量为m的小球,用长为R
轻杆固定住,使其在竖直面内作圆周运动.
模型三、轻杆类

mg
O
思考:若小球在最高点恰好重力提供向心力,此时小球的速度是多少?

此时杆对小球无作用力,F=0
思考:若小球在最高点速度
,此杆对小球为拉力还是支持力?
V增加,Fn增加
G

此时杆对小球为拉力
随着V增加,F逐渐增加
F
如图所示,一质量为m的小球,用长为R
轻杆固定住,使其在竖直面内作圆周运动.
模型三、轻杆类
思考:若小球在最高点速度
,此杆对小球为拉力还是支持力?
V减小,Fn减小
G

此时杆对小球为支持力
随着V增加,F逐渐减少
F
思考:小球在最高点速度能否为零?
V=0,Fn=0
G
F

此时杆对小球为支持力F=mg
说明:小球通过最高点时的速度可以为零
思考:小球在最低点杆对小球是不是既可以提供拉力也可以提供支持力呢?
G
如图所示,一质量为m的小球,用长为R
轻杆固定住,使其在竖直面内作圆周运动.
模型三、轻杆类
F
只能提供拉力
如图所示,一质量为m的小球,在半径为R
光滑轨道上,使其在竖直面内作圆周运动.
O
R
管道
a
b
模型四、轨道类(双轨道)
与轻杆模型结果一致
最高点:
最低点:

此时杆轨道小球无作用力,F=0

此时外轨道与小球之间有作用力

此时内轨道与小球之间有作用力
此时内轨道与小球之间有作用力F=mg

此时外轨道与小球之间有作用力
如图,长为0.5
m的轻杆OA绕O点在竖直面内做圆周运动,A端连着一个质量m=2
kg的小球(半径不计).求在下述的两种情况下,通过最高点时小球对杆的作用力的大小和方向(g取10
m/s2,取π2=10):
(1)杆做匀速圆周运动的转速为2
r/s;
答案 140
N 方向竖直向上
【针对训练3】
解析 假设小球在最高点受到轻杆的作用力竖直向下,则小球受力如图所示:
杆的转速为2
r/s时,ω=2π·n=4π
rad/s,
由牛顿第二定律得F+mg=mLω2,
故小球所受杆的作用力
F=mLω2-mg=2×(0.5×42×π2-10)
N=140
N,
即杆对小球有140
N的拉力,由牛顿第三定律可知,小球对杆的拉力大小为140
N,方向竖直向上.
(2)杆做匀速圆周运动的转速为0.5
r/s.
答案 10
N 方向竖直向下
解析 杆的转速为0.5
r/s时,ω′=2π·n′=π
rad/s,
同理可得小球所受杆的作用力
F′=mLω′2-mg=2×(0.5×π2-10)
N=-10
N.
力F′为负值表示它的方向与受力分析中假设的方向相反,即杆对小球有10
N的支持力,由牛顿第三定律可知,小球对杆的压力大小为10
N,方向竖直向下.
如图所示,小球在竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动,管道半径为R=1m,小球质量m=1Kg,可看成质点,当小球到达最高点时其速度为V。(g取10m/s2)求:
①当V1=2m/s时,哪个轨道与小球之间有力的作用,其大小是多少?
②当V2=4m/s时,哪个轨道与小球之间有力的作用,其大小是多少?
O
R
管道
a
b
【针对训练】
②设小球在最高点时轨道对小球作用力方向向下。
得:F1=-6N
思考:负号代表什么含义?
小球与内轨道有作用力
①设小球在最高点时轨道对小球作用力方向向下。
得:F2=6N
小球与外轨道有作用力
处理圆周运动问题的一般步骤:
(1)确定研究对象
(2)确定运行轨迹
(3)确定向心力来源
(4)列方程求解
(1)找到谁做圆周运动
(2)确定圆心及半径
(3)受力分析找到向心力
(4)
mg
O
F

mg
O
F
管道
v≥0
课堂小结
小球通过最高点的条件:
轻绳类
轻杆类
O

O
轨道
最高点:
最高点:
谢谢观看
THANK
YOU!

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