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人教版八年级历史与社会下册
7.5 第二次工业革命
同步练习
一、选择题
1. 下列成果属于“发明大王”爱迪生的是(　　)
A.汽车 B.电灯
C.内燃机 D.飞机
2. “电气时代”这一概念的确切含义是( )
A.发电机的出现
B.电力在生活上使用
C.电力在生活和生产上的广泛使用
D.电能的开发和在生产上的使用
3. 有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。其中“爱迪生点燃世界”的创造是( )
A.改良蒸汽机 B.研制汽车
C.发明白炽灯 D.发现万有引力定律　　
4. “当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。”与文中“新的太阳”相关的历史事件是( )
A．美国内战 B．工业革命
C．第二次工业革命 D．“三角贸易”
5. 1879年10月21日，一位美国发明家通过长期的反复试验，终于点燃了世界上第一盏有使用价值的电灯。从此，这位发明家的名字就像他发明的电灯一样，走入了千家万户。他是(　 　)
A.卡尔本茨 B.瓦特
C.爱迪生 D.莱特
6. 在科学理论的指导下，技术发明层出不穷，工业革命进入了一个新的阶段。这一阶段最突出的特点是(　　)
A．电力作为新能源进入生产领域
B．蒸汽机的发明和使用
C．机械运动转为热能
D．内燃机的发明和使用
7. 第一、二次工业革命是近代史上的两次科技革命。它们的共同之处是( )
A．从发明交通工具开始
B．使人类进入“蒸汽时代”
C．内燃机的广泛应用
D．促进了经济的发展，改善了人们的生活
8. 在第二次工业革命中，关于交通运输工具的革新，搭配正确的是(　　)
A．蒸汽机--火车 B．发电机--轮船
C．蒸汽机--飞机 D．内燃机--汽车
9. 进入本世纪第二个十年，特别是党的十八大后，随着我国经济较快增长，居民收入显著提高。汽车在我国家庭中快速普及，下列品牌与最早流水线大批量生产的汽车“亲缘”最近的是( ? ?)
A．长安福特? ?B．北京现代
C 东风本田??? D．上海大众
10. 像鸟一样在天空翱翔，是人类长期的梦想。20世纪初，制成飞机并试飞成功，把人类这一理想变为现实的是(??? )???????
A.?爱迪生???????????????B.?莱特兄弟????????????????????????????
C.?爱因斯坦?????? ???D.?卡尔·本茨
11. 科技革命不但大大提高了社会生产力，而且造就了许多新职业。下列职业人员出现的先后顺序排列正确的是(?? )
A.?网络管理员——火车司机——汽车售票员??????????
B.?汽车售票员——火车司机——网络管理员
C.?火车司机——汽车售票员——网络管理员??????????
D.?汽车售票员——网络管理员——火车司机
12. “我们生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界……”这样的生活最早应出现在( 　)
A.文艺复兴时期 ? B.工业革命时期
C.第二次工业革命时期 ?? D.资产阶级革命时期
13. 王明同学正通过因特网下载爱迪生、卡尔本茨等人发明成果的相关资料，由此你可以判断他正在探究(?? ? )
A.?第一次工业革命???????????B.?第二次工业革命?????????????
C.?美国独立战争?????????????D.?英国资产阶级革命
14. 20世纪初，美国华尔街开始流行一个段子：老师问学生：“是谁创造了世界？”学生回答：“是上帝在公元前4004年创造了世界。但在1901年，世界又被摩根先生(美国著名财团的创始人)重组了一回。”对该材料最准确的理解是(?? ? )
A.?反映了上帝创世说?????????????????????????????????????????????
B.?肯定了摩根先生的功绩
C.?体现了大企业时代资本的深刻影响??????????????????????
D.?强调了美国的世界地位
二、非选择题
15. 1876年，刚刚问世的电话在费城博览会上展示，人们对这一发明目瞪口呆。巴西皇帝彼得罗三世好奇地拿起受话器，当他听到电话里传来的话音后，惊呼：“我的上帝，它说话了！”英国克尔文男爵激动地说：“这是本届博览会中最令人惊异之事。”更有意思的是一位名叫伊泽的日本游客，走上前对着电话高声问：“日本话也能传达吗？”当他从电话中得到肯定的答复后，向发明者深深鞠了一躬。
请回答：
(1)电话的发明是第几次工业革命的成果之一？这次工业革命开始的时间和标志是什么？
(2)列举这次工业革命其他重大发明及其发明者。
(3)这次工业革命对人类历史的推动作用有哪些？
16. 科学技术与人类社会的活动息息相关。阅读材料，回答问题。
材料一 中国的三种发明已经改变了全世界的表面和一切事物的状态。第一种是在学术方面，第二种是在战争方面，第三种是在航海方面。
——培根《新工具》
材料二 纵观世界历史，似乎可以认为，过去一万年，人类经历的两次最大变革，一是农业革命，二是工业革命。前者迎来了人类文明的曙光，而后者则开创了过去两个世纪的现代全球文明。
——帕尔默《现代世界史》(1950年版)
材料三 1945年8月，美国先后在日本的广岛和长崎投下原子弹。一方面，造成日本近10万房屋被毁，20多万平民伤亡；另一方面，加速了日本投降。
(1)材料一中所说的第二种和第三种发明分别指什么？
(2)帕尔默所说的“过去两个世纪”里曾经发生了两次工业革命。这两次工业革命的标志各是什么？
(3)综合上述三则材料，请你分析科学技术对人类的影响。
(4)从当今时代主题的角度，说说应该如何正确运用科学技术。
18. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 第二次工业革命同第一次工业革命相比，具有以下三个特点：首先，在第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；而在第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密地结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用，它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。其次，第一次工业革命首先发生在 (国家名称)；而第二次工业革命在几个资本主义国家同时进行。第三,第二次工业革命开始时，有些主要资本主义国家如日本尚未完成第一次工业革命，对它们来说，两次工业革命是交叉进行的。它们既可以吸收第一次工业革命的技术成果，又可以直接利用第二次工业革命的新技术，这些国家的经济发展速度也比较快。
材料二
(1)阅读材料，根据所学知识把材料一中画线句子的残缺部分按照史实补充完整。
(2)根据材料一指出第二次工业革命与第一次工业革命相比，出现了哪些新特点。
(3)请分别写出材料二中图一、二所对应的两位发明家的一项重要成就。
(4)1851年举行的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会，根据实际情况分析，为什么在英国陈列的展品中找不到图二人物的主要发明？
参考答案
一、选择题
1-5BCCCC 6-10ADDAB 11-14CCBC
二、非选择题
15. (1)电话的发明是第二次工业革命的成果之一；这次工业革命开始于19世纪后半期，主要标志是电力在生产和生活中的广泛应用。
(2)发明和创造：1876年美国人贝尔发明电话；1879年美国科学家爱迪生发明了电灯；19世纪80年代，德国人卡尔?本茨等试制汽车成功；1903年美国的莱特兄弟试制成功飞机等。
(3)推动作用：生产力迅速提高，国际贸易进一步发展，整个世界基本形成了统一的市场；新的交通和通信工具为世界联系的加强提供了必要的条件；
各国间的文化交流更加广泛，还出现世界性的活动。；世界联系越来越密切，到20世纪初，世界最终形成一个整体。
16. (1)火药；指南针。
(2)蒸汽机的普遍使用；电力的普遍应用。
(3)科学技术会给人类带来双重影响；科学技术是第一生产力，它能促进经济发展和社会进步；但如果利用不当，也会带来灾难。
(4)当今时代的主题是和平与发展；利用科学技术保障和平；依靠科学技术促进发展。
17. (1)英国。
(2)自然科学与技术结合紧密(也可以表达为“科技含量高”)。范围广，几乎同时发生在几个先进资本主义国家。日本等资本主义国家两次工业革命交叉进行。
(3)改良蒸汽机、制成世界上第一辆汽车。(不能交换位置)
(4)卡尔·本茨是在第二次工业革命期间发明汽车的，而1851年举行博览会时第二次工业革命还没有开始。(言之成理即可)

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