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高考语文二轮语言文字运用专项试卷
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
1.阅读下面的文字，完成下列小题。
很少人知道构树。在南方，? ①?? ：青褐色的枝干，浓密的树叶，蓬生的树体，论形体，不足以观瞻；论气味，无香无臭；论身姿，散倚无态。而且常常生在僻静处，无花无蝶，恰如乡里人家，无酒无肉，便冷清寂寥。但? ②? 。我喜欢端详那一片片汉服——自然是指它的叶子，一律地往前生长，叶片肥大，自中间主茎向两边各开两个岔口。美感便在这岔口上呈现出来。你再仔细端详，那就是汉服啊——青色的汉服，凝结了许多时间。我甚至觉得，那叶片背后，还正行走着一个个身影。
雨季来临，夹竹桃在一夜之间，将颓废之美写到了极致。而构树这小小的满枝头的绿叶，依然青翠。北窗正对着构树，或许也有同我一样远视的人。很多时候，草木只是草木，相视只是相视。时光带走了一切，只有当草木模糊成了影像，我们才可能发现它所赋予的微妙而惊心动魄的情感。
（1）下列选项中破折号的用法与文中“我喜欢端详那一片片汉服——自然是指它的叶子”的破折号相同的一项是(?? )
A.周朴园:话很多。我看你的性情好像没有大改——鲁贵像是个很不老实的人。
B.国王——国王——都是他一个人的罪恶。
C.清晨在花园中，抬头可以看到西山的雄姿——然而距离一家大百货商店，只有一箭之地。
D.过一种平衡的生活——学一些东西，想一些东西，逗逗乐，画画画儿，唱唱歌儿。
（2）（链接）西湖，太湖、洞庭湖、洱海……这些名湖，都是人们所熟悉的。它们有的妩媚，有的雄奇，有的浓妆，有的淡抹。唯独镜泊湖却另具一番情调，它妩媚、雄奇都谈不上，而是充满了古朴的野趣。（以下略去）
下列各句中的省略号，和文段开头的的省略号作用相同的一项是( )
A.同来玩月人何在，风景依稀似去年。……春去也，人何处？人去也，春何处？
B.他张皇失措地站起来:“什么！……怎样！ ……哪儿会有这样的事！”
C.唉！可怜的玛蒂尔德，不过我那一串本是假的，顶多值得五百法郎！……
D.他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字……
（3）文中画波浪线的句子如果改为“当草木模糊成了影像，它所赋予的微妙而惊心动魄的情感被我们发现”好不好？为什么？
（4）请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
2.阅读下面的文字，完成各题。
在互联网时代，信息____，虽不乏有价值的内容，但也存在内容劣质化、虚假化等诸多问题。如今越来越多的网络平台提倡优质内容的生产和创作，这和传统出版领域对具有畅销潜质的作者进行开发____。
互联网大大降低了人们获取信息的门槛，许多人满足于阅读____却真伪难辨的粗浅知识，(??? )、在这个“知识越来越多而思考越来越少”的时代，必须利用不断更新的新阅读媒介，实现自身知识的输出与内化，碎片化阅读时代读者必须注意的问题。因为即使能辨别出优质的内容，碎片化阅读所获得的知识也大多是零散的信息点，____无系统化，难以构建起提升自我的知识体系，、所以，除了要提高自身对优质内容的鉴别能力，还须借助有效的知识管理工具，建立属于自己的知识库，从而不断完善和更新自身知识结构：
（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（?? ）
A.必须利用不断更新的新阅读媒介，实现自身知识的内化与输出，碎片化阅读时代读者必须注意的问题。
B.如何利用不断更新的新阅读媒介，实现自身知识的输出与内化，碎片化阅读时代读者必须注意的问题。
C.如何利用不断更新的新阅读媒介，实现自身知识的内化与输出，是碎片化阅读时代读者必须注意的问题。
D.必须利用不断更新的新阅读媒介，如何实现自身知识的内化与输出，是碎片化阅读时代读者必须注意的问题。
（2）下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（?? ）
A.而毫不关心这种阅读能够提升自身能力
B.也毫不关心这种阅读对自身能力的提升
C.也对这种阅读不能提升自身能力毫不关心
D.而对这种阅读能否提升自身能力毫不关心
（3）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（?? ）
A.数不胜数??? 别无二致??? 唾手可得??? 支离破碎
B.浩如烟海??? 别无二致??? 信手拈来??? 支离破碎
C.浩如烟海??? 大同小异??? 唾手可得??? 七零八落
D.数不胜数??? 大同小异??? 信手拈来??? 七零八落
3.阅读下面的文字，完成下面小题。
黄梅戏，又叫“采茶戏”，因与黄梅季节有关，故有“青春黄梅”的美称，是?????? 的安徽省“省戏”。它发源于安庆，起初为民间的一种演唱形式；经过长期发展，逐渐形成了具有独特风格的戏曲形式。黄梅戏既有浓郁的乡土气息，又有相当高的流行素质；既有????? 的草根活力，又有比较强的人文情怀。青春黄梅的开场是迅猛而又烂漫的，正如一句唐诗：“（?? ）。”新中国成立前，黄梅戏??? ， 史记寥寥，就连一些研究戏曲的专家也不知道有个黄梅戏。新中国成立后，它很快由农村走进城市，由国内走向海外。最近200年来，迅速兴起的黄梅戏，确实是我国戏曲发展史上绝无仅有的现象。奇迹的诞生，首先要归功于一大批知识分子，他们的???????? 参与丰富了黄梅戏的表现形式，加强了黄梅戏的文学性，发展了黄梅戏的唱腔和伴奏。
改革开放后，黄梅戏迎来了第二个春天；这是一个大众文化、大众媒体风起云涌的春天，黄梅戏更是与时俱进，春色满园。
（1）依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是（?? ）
A.当仁不让? 充沛? 难为人知? 大力
B.当之无愧? 充沛? 鲜为人知? 大力
C.当仁不让? 充分? 鲜为人知? 鼎力
D.当之无愧? 充分? 难为人知? 鼎力
（2）下列填人文中括号内的诗句，最恰当的一项是（?? ）
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
C.水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
D.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（?? ）
A.黄梅戏最近200年来的迅速兴起，确实是我国戏曲发展史上绝无仅有的现象。
B.黄梅戏的迅速兴起，最近200年来确实是我国戏曲发展史上绝无仅有的现象。
C.迅速兴起的黄梅戏，确实是最近200年来我国戏曲发展史上绝无仅有的现象。
D.黄梅戏的迅速兴起，确实是最近200年来我国戏曲发展史上绝无仅有的现象。
4.阅读下面的文字，完成下面小题。
载人航天与嫦娥探月两大战略工程的既定战略目标，在未来两到三年时间里将全面完成，完成目标之后我们的路该怎么走，恐怕载人航天与嫦娥探月结合是人们________的一种设想。以嫦娥五号月球采样返回器为例，虽然只是一艘重量仅有8吨的月球探测器，但是________，与阿波罗载人登月飞船相比，除却生命支持系统外几乎一模一样。以载人航天工程技术积累为________，将嫦娥五号放大至45吨规模并加入生命支持系统，这就是一艘不折不扣的载人登月飞船。
实际上，在载人登月论证之前科学家就已深谋远虑。两年前我国从乌克兰引进了全套苏联载人登月舱及其技术资料，引进的目的不只是要复制几十年前的登月设备，而是为了尽快获取试验数据 ， 结合我国已经实施的两次月面着陆工程经验，得出载人登月最优方案。
按照当前的研究方向，未来我国载人登月工程可以摒弃阿波罗载人登月的人船合一模式，________，选择人货分离发射方案。新一代重型载人火箭负责发射推进舱与返回舱的组合体，(??? )，两大舱段在地球轨道集合后进入地月转移轨道实施登月，这样一艘登月飞船规模将超过阿波罗时代。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是：（?? ）
A.理所当然? 麻雀虽小五脏俱全? 依靠? 另起炉灶
B.理所当然? 有鼻子有眼儿? 依托? 另起炉灶
C.顺理成章? 有鼻子有眼儿? 依靠? 另辟蹊径
D.顺理成章? 麻雀虽小五脏俱全? 依托? 另辟蹊径
（2）文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是：（?? ）
A.引进的目的不是要复制几十年前的登月设备，而是尽快获取试验数据
B.引进的目的不是要复制几十年前的登月设备，而是为了尽快获取试验数据
C.引进的目的不只是要复制几十年前的登月设备，而且是为了尽快获取试验数据
D.引进的目的不只是要复制几十年前的登月设备，而且是尽快获取试验数据
（3）下列填入文中括号内的语句，最恰当的一项是：（?? ）
A.而研发中的长征九号火箭负责发射更大规模的月球舱段
B.更大规模的月球舱段由研发中的长征九号火箭负责发射
C.负责发射更大规模月球舱段的是研发中的长征九号火箭
D.月球舱段规模更大，由研发中的长征九号火箭负责发射
5.阅读下面的文字，完成下面小题。
能量的产生不是某一特定器官来发展的，或是通过人体所有细胞来实现的。一个活细胞就好比一簇火焰，它燃烧燃料，从而产生生命所需的能量。（?? ）因为细胞完成“燃烧”是有温度条件的，即人体的正常体温。①只有这样、千千万万个小火焰才会遇和地“燃烧”、给生命提供所需的能量。
②在细胞中、物质会永不停歇她传化为能量、就像一个不停转动的轮子。它是自然界更新循环的一种方式。在循环过程中，以葡萄糖形式存在的糖燃料经历了分解及一系列微妙的化学变化。这些变化规律地、有条不紊地进行着，每一环节都由一种特定的酶支配和控制，每一种酶都各司其职。每一环节都会产生能量，排出废物二氧化碳和水，发生了变化的燃料分子会被传送到下一环节。当这个轮子“转”满一圈，燃料分子几乎被分解尽了，它们将随时与新的分子结合，开始新一轮的循环。这一过程是生命世界的一大奇迹。③细胞就像一间化工厂，不断从事着生产活动。这真是太不可思议了，④所有发挥作用的部分极其微小，就连细胞本身也只有在显微镜下才能被看到。
（1）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（?? ）
A.这是一个富有诗意但极不准确的比喻。
B.这个比喻虽不准确，但极富诗意。
C.这是一个极不准确但富有诗意的比喻。
D.这一比喻极富诗意，但并不准确。
（2）下列各项中，对画波浪线的句子使用的修辞手法分析正确的一项是（?? ）
A.第①句使用了借代手法，用“小火焰”借代细胞，使其特征更加鲜明。
B.第②句使用了比拟手法，生动形象地展现了细胞内物质变能量的过程。
C.第③句使用了比喻手法，喻体“化工厂”形象地展现了细胞活动情形。
D.第④句使用了夸张手法，突出细胞本身及其发挥作用部分的体积之小。
（3）文中画横线的语句有语病，请修改。
6.阅读下面的文字，完成下面小题。
有一个大坑，看着很松软，有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019年1月3日上午11时40分，“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的???? ?。这张在网络上刷屏的图片，拍自月球背面南极-艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。
到月球背面去看看，一直是人类的梦想，但由于潮汐锁定的关系，月球的自转和公转周期几乎相等，（????? ）。同样，从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球，使得人类无法对欲求背面的探测器进行远程操控。这大大??? 了人类对于月球背面的探索。月球正面的历史，科学家已经大致研究得清楚了，但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。此前，有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此次，“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆，是中国航天创造的有一个人类“第一次”，是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。在公众和网友为此 之时，科学家对“嫦娥四号”所携带的月球车有着更多期待：当月球车正式开始巡视，将会有更多科学数据???? 地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（?? ）
A.遐想?? 限制?? 亢奋不已?? 源源不断
B.联想?? 制约?? 兴奋不已?? 源源不断
C.联想?? 限制?? 亢奋不已?? 不绝如缕
D.遐想?? 制约?? 兴奋不已?? 不绝如缕
（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（?? ）
A.所以无论人们何时在地球上观察月球，只有同一面的半球，即月球的正面能被看见
B.所以无论何时观察月球，只有同一面半球，即正面的半球能被地球上的人们看见
C.所以无论何时观察月球，地球上的人们都只能看见同一面的半球，即月球的正面
D.所以无论何时在地球上观察月球，人们都只能看见同一面的半球，即正面的半球
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（?? ）
A.科学家已经大致把月球正面的历史研究清楚了，但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。
B.月球正面的历史，科学家已经大致研究得清楚了，但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。
C.月球正面的历史，科学家已经大致研究清楚了，但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。
D.科学家已经大致把月球正面的历史研究得清楚了，但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。
7.阅读下面的文字，完成各题。
最近的一项调查显示，76.5％的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，（???? ）。是我们的语言贫乏了吗?并不尽然。从存量上来说，我们词汇、句子、典故等语料的多少，可能并没有太大变化。从增量上说，网络语言等已有新的迅猛增加。与其说语言贫乏，不如说是表达上的一种偏爱。语言嬗变的风向，也是时代发展的走向。互联网时代争分夺秒，自然要求更直接的信息、更简洁的表达。信息洪流的湍急，也让同质化信息?????????? ， 随手复制粘贴称得上高效。大量流行词、新句式、新修辞被网络语言所创造，语言在简化的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。因此，古诗成语也好，网络用语也罢，都是表情达意的方式，都蕴含着语言的力量。
语言的活力来自常用常新。在一个新词汇?????????? 的时代，准确说出所思所想，比__________套用流行词汇更有价值。很多时候，网络用语的风头正盛只是暂时的，真正拥有生命力的语言总会在时间的沉淀下大浪淘沙。只有直面内心感受的差异化表达，才能生机勃勃、?????????? ， 造就语言的经典。
（1）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（?? ）
A.表现在复杂、微妙且精确的修辞不会用，以及基本不会引用乃至创作诗句。
B.主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞， 以及基本不会引用乃至创作诗句。
C.主要表现在复杂、微妙且精确的修辞不会用，以及基本不会引用乃至创作诗句。
D.表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。
（2）依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（?? ）
A.唾手可得??? 层出不穷??? 不假思索??? 经久不衰
B.信手拈来??? 络绎不绝??? 不假思索??? 经久不息
C.唾手可得??? 络绎不绝??? 毫不犹豫??? 经久不息
D.信手拈来??? 层出不穷??? 毫不犹豫??? 经久不衰
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（?? ）
A.网络语言所创造的大量流行词、新句式、新修辞，语言在简化的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。
B.大量流行词、新句式、新修辞被网络语言创造，在简化语言的同时也为其注入鲜活的生命力和时代感。
C.网络语言所创造的大量流行词、新句式、新修辞，语言在被简化的同时也为其注入鲜活的生命力和时代感。
D.网络语言创造了大量流行词、新句式、新修辞，在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。
8.阅读下面的文字，完成下面小题。
“画中要有戏，百观才不腻。”伴随清代戏曲文化的繁荣发展，戏曲艺术成为大众文化生活的重要组成部分，传统年画中亦随之出现了大量以戏曲剧目为题材的作品，因一个独立剧目叫“出”，故这类年画被称为“戏出年画”。戏出年画着力表现戏台上的角色形象及剧目情节。民间画师多为戏迷，经常会亲临现场观戏描摹，（　　　）。戏出年画在形式上分为两种。一种画面承袭传统故事年画，山石树木、亭台楼阁等背景刻画写实，但人物都是戏装扮相，勾画脸谱，动作举止夸张如演戏；另一种则完全照搬戏曲舞台的表演形式，背景道具跟戏曲舞台的布景道具一样简单，以桌、椅摆法交代故事发生的不同地点和环境，人物持马鞭指代骑马，执桨则示意乘船，如此等等，刻意减少画面背景，着重突出人物的表情和动作。在各地的年画中，要属天津杨柳青的戏出画样最为丰富而精彩，内容都是当时人们耳熟能详的经典剧目。戏出年画是由戏曲与版画两种艺术形式的有机结合，在感知优秀传统文化的魅力的同时，带给人们视觉享受 ， 是值得传承的珍贵文化遗产。
（1）下列对文中加点词语的说法正确的一项是（?? ）
A.“腻”属于形声字，“贰”表示其意义范畴。
B.此处如果删去“被”字不影响语意表达。
C.“角色”与“角逐”中的“角”读音不同。
D.“耳熟能详”可以用“耳濡目染”替代。
（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（?? ）
A.画面上往往能定格戏台上最精彩的一幕，画中人物扮相、功架与舞台上几无二致
B.往往将戏台上最精彩的一幕定格于画面上，画中人物扮相、功架与舞台上几无二致
C.往往将戏台上最精彩的一幕定格于画面上，剧中人物扮相、功架与画中几无二致
D.画面上往往能定格戏台上最精彩的一幕，剧中人物扮相、功架与画中几无二致
（3）文中画横线的语句有语病，请修改。
（4）为传播中国传统文化，钟华同学想在百度百科中创建“戏出年画”词条，请结合文段内容，帮他列出该词条的三个必备要点。要求：①语言简练；②每个要点不超过15字。
（5）请运用文段中的有效信息点评下面这幅年画。要求：①观点明确；②准确连贯；③不超过100字。
霸王别姬
9.阅读下面的文字，完成各题。
（甲）作为“诗的三部曲”终章 （前两部分别为《如雾起时》、《化城再来人》），由陈传兴执导的文学纪录片《掬水月在手》日前上映。猫眼电影的购票评分榜数据显示，该片以9.3的评分荣膺评分榜的前列。
客观地说，这是一部“难于看懂”的电影。片中多次出现了呢喃般的影音，叶先生如游吟诗人般对格律的吟诵，唐诗，宋画……（乙）叙事整体看似在时间线上从人物幼时讲起，但又总是以诗词间隔。这当中有古诗，也有新诗；有已亡人的旧篇，也有叶先生的自创。这种材料组织方式让影片的空间感十足，但也增加了理解领会的难度。前一段还是平易近人的生活琐事的描写，后一段却是意味深长的言此及彼。没有解说词的纪录片，很像没有脚注的文章。这是对观者的挑战，也是其作为文学纪录电影的魅力之所在。
（丙）这不是一部标榜与赞美为传扬中国古诗词文化做出杰出贡献的叶先生的传记片，而是一首电影诗——以叶嘉莹的人生轨迹为蓝本、用声画为媒所作的电影诗。和无数的璀璨诗篇一样，它永远无法一时间尽悟，但是每每捧卷，都是一次新的生命淬炼。
（1）文段中的加点词语，运用不正确的一项是（?? ）
A.日前
B.荣膺
C.平易近人
D.淬炼
（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（?? ）
A.甲
B.乙
C.丙
10.阅读下面的文字，完成下面小题。
家里有盆仙人球，原本垂直竖立在盆中央，长着长着，就长歪了，随后越来越歪，直到最后歪倒在盆沿上。你若好心去扶正它，这个混不吝的“刺儿头”必定会让你受虐刺伤，倒不如让大自然的平衡之力去摆平它。“惹不起，就离它远点”，也是一种???? 。事态发展????? 如期所望，（ ）。噫吁嚱！我非但没挨到刺，还可????? 自在地赏花。
摆脱了人类窠臼，那种无拘无束、????? 放达，涌现出难以想象的千姿百态，如黄山沟壑怪石嶙峋，如秋山褶鈹并排斜卧，如满庭醉僧横躺竖卧，如稚气顽童人头攒动，各个部分凑成浑然一体的美。只有顺应自然，减少人为干预才能有幸欣赏到奇形怪状的美。这盆仙人球就是大自然的拙朴之作，突兀的长相，让人奇妙，如同看到那座瘦、透、皱、漏的上海豫园的“玉玲珑”泛出的独特之美。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（?? ）
A.明哲保身? 竟然? 安适? 恣意
B.独善其身? 竟然? 安闲? 肆意
C.明哲保身? 果然? 安闲? 恣意
D.独善其身? 果然? 安适? 肆意
（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（?? ）
A.仙人球竟然还有闲心重新达到均衡稳态，开出一大朵美丽的花来
B.仙人球在开出一大朵美丽的花来之余，竟然还有闲心重新达到均衡稳态
C.仙人球竟然还有闲心开出一大朵美丽的花来，在重新达到均衡稳态之余
D.仙人球在重新达到均衡稳态之余，竟然还有闲心开出一大朵美丽的花来
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（?? ）
A.这盆仙人球就是大自然的拙朴之作，突兀的长相让人感到奇妙，如同看到那座瘦、透、皱、漏的上海豫园的“玉玲珑”泛出的独特之美。
B.这盆仙人球就是大自然的拙朴之作，突兀的长相让人有种奇妙的感受，如同看到上海豫园那座瘦、透、皱、漏的“玉玲珑”泛出的独特之美。
C.这盆仙人球就是大自然的拙朴之作，突兀的长相让人感到奇妙的感受，如同看到上海豫园那座瘦、透、皱、漏的“玉玲珑”泛出的独特之美。
D.这盆仙人球就是大自然的拙朴之作，突兀的长相让人感到奇妙的感受，如同看到那座瘦、透、皱、漏的上海豫园的“玉玲珑”泛出的独特之美。
11.阅读下面的文字，完成下列小题。
中国书法是一种独特的艺术，他不是诗而有诗的韵味；不是画而有画的灵动；不是舞而有舞的飘逸；不是歌而有歌的悠扬。轻轻地翻开那些令人敬仰的书家作品，一种情愫苏醒了。王羲之的作品出神入化，妙不可言，宛如“群鸿戏海，舞鹤游天”。颜真卿的作品厚重、古朴、苍劲，像一座千年古钟……历代书法家如洒落在中华民族历史长河中的珍珠，散发着璀璨的光芒。
无论是典藏书籍，还是碑文石刻；无论是中堂条幅，还是门楣楹联。书法的内容或说古论今警醒世人，或传承伦理道德教人向善，或托物言志净化心灵。书法不仅在于外在的美，更在于妙笔生出的高尚的德操。（??? ）。不仅反映一种书法境界，更有对百态的领悟。这种书家思想，一直流传后世，因而成为儒家士大夫的一种典范、更成为书法学习者初学书法的必修课。天地之间尽有黑白两色最为分明，黑白两色，清淡素雅质朴率真，经过千年凝练与沉淀、历久弥香。
（1）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（??? ）
A.用笔在笔正，笔正则心正
B.心正则笔正，用笔在心
C.用笔在心，心正则笔正
D.笔正则心正，用笔在心
（2）下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（??? ）
A.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
B.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
C.烽火连三月，家书抵万金。
D.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
（3）文中画横线的语句有语病，请修改。
12.阅读下面的文字，完成下列小题。
在日渐喧嚣浮躁的时代里，人们对古人追求雅致的“慢生活”愈加向往。尽管????? ， 但古代文人的生活方式和心境却可以通过一件件器物传承至今。
“与盛唐相比，宋朝的时代精神已不在马上，而在闺房；不在世间，而在心境……心灵的安逸享受占据首位。不是对人世的????? ， 而是从人世的逃遁退避；不是人物或人格，而是人的心情意绪成了艺术和美学的主题。”宋代被认为是中国传统社会中文人的黄金时代。宋代文人不仅掀起了文人画的浪潮，确立了士大夫阶层的地位，而且由对绘画的审美扩大到园林、居室、器用等领域，追求极简之美，形成了品调高雅的造物艺术审美观。
明代士大夫身处独特的政治环境，强调自身环境的艺术化需求，逐渐从义正辞严的关注????? ， 转向????? 的艺术创造。不只他们积极营造园林居室，定制陈设器用，而且把对生活文化的体验诉诸笔端，生活品鉴类著作迭出。这既是对宋代造物艺术的继承，也生发出自身玩物心态的转变，抒写人生处世的格言和个人的生活情趣成为风尚。因此，明代文人雅士将雅集发展为抚琴、赏香、啜茗、读画四大意趣，将闲逸的生活形态推衍到顶峰。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（? ）
A.事过情迁? 征服进取? 庙堂之器? 独抒性灵
B.事过情迁? 迎难而上? 庙堂之高? 不拘一格
C.时过境迁? 迎难而上? 庙堂之器? 不拘一格
D.时过境迁? 征服进取? 庙堂之高? 独抒性灵
（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（? ）
A.他们不仅积极营造园林居室，定制陈设器用，而且把对生活文化的体验诉诸笔端，使生活品鉴类著作迭出。
B.他们不仅积极营造园林居室，定制陈设器用，而且把对生活文化的体验诉诸于笔端，生活品鉴类著作迭出。
C.不只他们积极营造园林居室，定制陈设器用，而且把对生活文化的体验诉诸笔端，使生活品鉴类著作迭出。
D.不只他们积极营造园林居室，定制陈设器用，而且把对生活文化的体验诉诸于笔端，生活品鉴类著作迭出。
（3）下列各句中的省略号，与文中省略号的作用相同的一项是（? ）
A.新媳妇把被子铺在棺材底。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”
B.你出门便是八抬大轿，还说不阔？……吓，什么都瞒不过我。
C.鲁侍萍走到周萍面前：“你是萍，……凭—凭什么打我的儿子？”
D.全城的人不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书……
13.阅读下面的文字，完成下列小题。
我曾思考过生命。
我不敢说生命是什么 ， ????????????????.
生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，①向下奔注，激起一川白雪，一路向前。有时候他遇到暴风雨， a 疾风卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量……直到有一天，大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里，消融了，归化了！可是，也许有那么一天，他会再从海上淅沥的雨点中升起， b 蓬篷勃勃，潇潇洒洒，又形成一道江流吧？
生命又像一颗小树，他从地底聚集起许多生力，在早春润湿的泥土中破壳而出。他遇着“骄奢”的春天，便开出满树繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹。 c? 他长到最茂盛的中年，结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。②直到冬天的朔风把他的枯黄卷落吹走……终于有一天，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里，消融了，归化了！可是，也许有那么一天，他会再从地下微小的果仁中破裂出来，饮几滴雨露，沐几缕春阳， d 又长成一棵小树吧？
所以，生命中________。在快乐中我们要预见痛苦，感谢生命；在痛苦中我们也要守望快乐，感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？
（1）阅读以上文段，下列各项中表述正确的一项是（?? ）
A.a处“疾风”应该换成“急风”，这样能更好地体现暴风的猛烈。
B.b处“蓬蓬勃勃，潇潇洒洒”的逗号应该换成顿号，表示并列。
C.c处“长到中年”运用了比喻的修辞手法，写出了生命的蓬勃。
D.d处的问号包含了不确定的语气，表现对新生的期许和赞美。
（2）请从修辞的角度分别赏析文中①②处画波浪线的两句话。
（3）根据上下文，补写画线处的内容，要求语意连贯，内容贴切，表达准确，每处不超过15个字。
14.阅读下面的文字，完成下面小题。
我生长江南，按理是应该不喜欢雨的；但春日暝蒙，花枝枯竭的时候，得几点微雨，又是一件多么可爱的事情！“小楼一夜听春雨”，“杏花春雨江南”，“天街细雨润如酥”，从前的诗人，甲________。夏天的雨，可以杀暑，可以润禾，它的价值的大，更可以不必再说。而秋雨的霏微凄冷，又是别一种境地，昔人所谓“雨到深秋易作霖，萧萧难会此时心”的诗句，就在说秋雨的耐人寻味。至于秋女士的“秋雨秋风愁煞人”的一声长叹，乙__________，人自愁耳，何关雨事。三冬的寒雨，爱的人恐怕不多。但“江关雁声来渺渺，灯昏宫漏听沉沉”的妙处，丙____________。记得曾宾谷曾以《诗品》中语名诗，叫作《赏雨茅屋斋诗集》。他的诗境如何，我不晓得，但“赏雨茅屋”这四个字，真是多么的有趣！尤其是到了冬初秋晚，正当“苍山寒气深，高林霜叶稀”的时节。
（1）下列各句中，与“杏花春雨江南”所用艺术手法不相同的一项是（?? ）
A.鸡声茅店月
B.清新庾开府
C.秋窗风雨夜
D.楼船夜雪瓜洲渡
（2）下列从材料中甲、乙、丙处抽取的三句话，填入原文排序最恰当的一组是（?? ）
①乃别有怀抱者的托辞②早就先我说过了③若非身历其境者决领悟不到
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.③②①
（3）结合文意，压缩材料中画波浪线的句子，不超过15字。
15.阅读下面的文字，完成下面小题。
横琴，珠海的金融中心区，楼群摩天①。向北一步之遥，包围横琴岛的水道沿岸，有一条十多公里长的花海长廊。在花海长廊外侧，沿海峡岸边长着根根都有成人手指般粗细的一蓬蓬江苇，仅露出海面的部分就超过一丈之高。像一段段高墙护卫着花海长廊。海上????????? ， 江苇摆腰却不低头，灰白的飒飒芦花是它们的旗帜，迎风昂扬，筋骨峻嶒。
江苇②——生长在江河湖泊中的芦苇。而花海边的野生江苇却生长在海道的边上，平时以咸水为主，雨季咸淡水混杂。横琴岛的③“琴音”就是水声，“晴天十步一瀑布，雨时处处有瀑布”， ________ ， 其淡水像海水一样????????? 。隆冬季节，北方生长在淡水中的江苇早已干枯，横琴海边的江苇除去芦花渐白，苇秆、苇叶还是一片翠绿，可见其生命力之强盛。当然，与咸淡水的营养丰富也不无关系。
江苇的野趣，衬着花海的烂漫和海面上如练的波光，珠海人，特别是在寸土寸金、气象雄豪的横琴打拼的人，何其幸运！出大厦走几步路，便进入花天花地的花海，该是怎样的清爽、怎样的愉悦④ ， 心会变得柔软、妥帖，甚或身心迷醉、????????? 飞扬。
（1）下列对文中方框中的标点符号相关内容的解说，正确的一项是（?? ）
A.①处的句号使用错误，应该改为分号，因为两句话都是写横琴岛的内容的。
B.②处用破折号、冒号都可以，因为②后的这句话是对“江苇”的解说。
C.③处“琴音”的引号代表特殊含义，与“‘五四’运动”中“五四”的引号作用相同。
D.④处的逗号应该改为问号，因为前面两句话都用疑问副词“怎样”来表达疑问语气。
（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（?? ）
A.沿海峡岸边长着根根都有成人手指般粗细的一蓬蓬江苇，仅露出海面的部分就超过一丈多高，像一段段高墙护卫着花海长廊。
B.沿海峡岸边长着根根都有成人手指般粗细的一蓬蓬江苇，仅露出海面的部分就有一丈多高，像一段段高墙护卫着花海长廊。
C.沿海峡岸边长着一蓬蓬根根都有成人手指般粗细的江苇，仅露出海面的部分就超过一丈之高，像一段段高墙护卫着花海长廊。
D.沿海峡岸边长着一蓬蓬根根都有成人手指般粗细的江苇，仅露出海面的部分就有一丈多高，像一段段高墙护卫着花海长廊。
（3）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（?? ）
A.风起云涌? 总而言之? 丰盛? 神采
B.风起浪涌? 可想而知? 丰沛? 神采
C.风起浪涌? 可想而知? 丰盛? 风采
D.风起云涌? 总而言之? 丰沛? 风采
16.阅读下面的文字，完成下面小题。
冰心老人住在北京医院317房间。昨天机关、亲朋好友送了很多花篮，房间摆满了，就往门外走廊上摆，一直摆到电梯口，盛开的玫瑰、百合、康乃馨、君子兰……五颜六色，流光溢彩，芬芳扑鼻。
老人家躺在床上，笑眯眯地与大家握手。邓友梅与舞燕知道老人家喜欢红玫瑰，特意准备了一束。老人家很高兴，接过鲜花说：“我就喜欢红玫瑰，浓艳淡香，有性格，有风骨。”说完，她指着邓友梅，故意问：“你是谁呀，我怎么不认识呀？”老邓急忙说：“在下邓友梅。”老邓赶忙拿出刚出版的长篇小说《凉山月》，请老人家指教。我自知问题比老邓还“严重”，因为有好几次老人家打电话叫我过来，我因手头有急事没来成，害怕老人家拿我是问，赶忙献上刚从日本带来的自来水毛笔，转移视线。没想到，我这招儿还挺灵。老人家说：“谢谢你总想着我。这种笔用起来顺手省事。”我窃喜，蒙混过关，大功告成。
（选自《文汇报·冰心的特制名片》，2020年10月7日，材料有删改）
（1）下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（?? ）
A.“他们还那么小……一个不会说话，另一个刚会爬。”桑娜沉默了。
B.“我？”她脸色发白，说，“我嘛，缝缝补补……风吼得这么凶。”
C.原来是亲昵得变了调的地方话：“独脚”“灰头”“老沙”“公主”……
D.手指悄悄打着节奏，她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
（2）请对文中画横线句子进行赏析。
（3）文中画波浪线的句子可以改写成“我就喜欢有性格有风骨浓艳淡香的红玫瑰。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？请从句式角度赏析。
17.阅读下面的文字，完成下面小题。
这座楼（马克思故居）里保存最多的资料是马克思的各种手稿和著作的版本。
（????? ）。《资本论》是一本最彻底地教人认识社会的巨著，全书160万字，马克思为它耗费了40年的心血，为了写作，前后研究书籍达1500种。在这之前谁也没有像他这样讲清资本和劳动的关系。恩格斯在马克思的墓前说，马克思一生有两大发现：一是发现物质生产是精神活动的基础；二是发现了资本主义的生产规律。不只是这本书教人认清剥削，消灭剥削；还教人认识生产力和生产关系，发展经济，组织经济。甚至它的光焰逼得资本家也不得不学《资本论》，不得不承认劳资对立，设法缓和矛盾。
《资本论》是一个海 ， 人类社会的全部知识，经过了在历史河床上的长途奔流，又经过了在各种学科山林间的吸收过滤，最后都汇到了马克思的脑海里来，汇到了这本大书里来。
（1）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一句是（?? ）
A.第22展室在三楼，是专门收藏和展出《资本论》的
B.三楼的第22展室是专门收藏和展出《资本论》的
C.《资本论》的专门收藏和展出是在三楼的22展室
D.三楼的第22展室是专门展出和收藏《资本论》的
（2）下列选项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（?? ）
A.红眼睛原知道他家里只有一个老娘。
B.波浪一边歌唱，一冲向高空去迎接那雷声。
C.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
D.柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
（3）文中画横线的句子有语病，请修改。
18.阅读下面的文字，完成下面小题。
何为鲸落？从字面含义来看，它描述的是逝去的鲸缓缓沉入海底、不断被分解消耗的过程。
??? ①??? ， 它指的是深海中依赖鲸鱼尸体有机质而生存的底栖生态系统。当这样一个独特的生态现象进入公众视野，人们惊叹大自然的瑰丽奇幻，更为“一鲸落而万物生”的故事打动。不少人将鲸落视作“献给大海的浪漫”，赋予其温柔而又诗意的内涵。???? ②?? 。摄食鲸的身体，仅仅是这场饕餮盛宴的开始。当大块的鲸肉被掠食干净，深海鲨鱼、鼠尾鱼等食腐动物就会心满意足地散去。随后，多毛类和甲壳类动物会蹑手蹑脚地聚拢过来，它们直接利用鲸骨及附近营养丰富的沉积物生活，快速繁殖、扩张。慢慢的，鲸的身体在深海厌氧分解过程中悄悄释放出硫化物，依赖硫化物生活的细菌 ③ ?，造就了依赖有机质而存在的生物群落。最终，鲸骨的遗骸作为礁岩而成为生物欢腾的乐园。整个过程严丝合缝、环环相扣，长达数十年甚至上百年。
（1）在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（2）请以“鲸落”为主语，概括文段的主要信息，不超过70个字。
19.阅读下面的文字，完成下列小题。
日子好过了，囤积生活用品的人少了，但“囤积信息”的人多了，理由也更充分了。（甲） 看过的电影、照过的相片如同《备忘录》，记录着美好的记忆，弃之可惜；没读的书、没看的帖偶遇就是缘分，如果不马上保存，就会在信息洪流中销声匿迹。囤积信息几乎不占用物理空间，不会和生活起居“抢地盘”。（乙）存储介质由 1.44Mb 的 3.5 英寸软盘扩大到空间以 Gb、Tb计的硬盘、网盘，信息获取渠道从实体书报到群组网站，我们赶上了“攒资料”最便捷的时代。
（丙）信息爆炸，意味着信息量大、信息迭代快；所幸，信息的存储、传输能力也更强。但除了“量变”的视角外，人们更关注信息存储方式的改变是否带来了“质变”。有人说：信息囤积，使人们从知识的生产者成为知识的搬运工。有人说：只存不看，人变懒了，大脑也蜕化了。这些说法似乎有些道理。尤其当集纳成为一种影响生活工作的习惯，当放弃无用的物品成为一种障碍，从心理学的角度看，有可能已经患上了心理疾病。
（1）文段中的加点词语，运用不正确的一项是（??? ）
A.销声匿迹
B.便捷
C.蜕化
D.尤其
（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（??? ）
A.甲
B.乙
C.丙
20.阅读下面的文字，完成下面小题。
[甲]从现有文献、文物来看，楚简的书体、字体和笔法形态呈现出多样性特征，具备了毛笔书写、多面出锋、用墨自然、笔性灵动、点画多样、提按顿挫、平直折转等书法艺术元素。这些包含篆、草、隶、楷、行的点画的楚简文字，极富人文笔性，其多样化的点画成为一种生生不息的书法艺术母体。楚国简帛文字的多样性亦造成了不同书风，各个篇目自成系统。[乙]仅以部分郭店楚墓竹简为例，《唐虞之道》温润静穆、淳朴内敛，《尊德义》苍茫奔放、起伏跌宕；《老子》甲整齐严谨、雅致精微。关于楚帛文字，郭沫若先生认为：“体式简略，形态扁平，接近于后代的隶书。”[丙]古文字学家裘锡圭先生也认为：“如果秦没有统一全中国，六国文字的俗体迟早也是会演变成类似隶书的新字体的。”可以推断，至少在楚国简帛文字中可能存在与隶变相似的形变现象，楚文字书法艺术的“今文”趋势，不仅彰显了其笔精墨妙，更蕴含着一种难能可贵的自觉的人文精神。
（1）文段中的加点词语，运用不正确的一项是（?? ）
A.生生不息
B.造成
C.至少
D.难能可贵
（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（?? ）
A.甲
B.乙
C.丙
21.阅读下面的文字，完成下面小题。
新事物成长往往要经历由小到大、由弱到强的过程。在微观中寻求破解普遍问题的办法，（?? ）。一滴水珠的轨迹，可以折射江河的奔腾；一朵花儿的绽放，可以见证春天的绚丽。透过一个词、一组数，观察一件物、一个人，追踪小变化、微创新，一连串刻度连缀起时间的年轮，一个个细节拼贴出社会的全景。回顾2020年，宏大叙事????? ， 微小瞬间同样。从抗击新冠肺炎疫情到抗洪抢险救灾，从打赢脱贫攻坚战到擘画“十四五”蓝图，举国上下到处可见的奋斗身影、创新足迹与改革尝试，为时代写下生动的注脚。经济大势与发展大局，总能在细微处展现其???? 的影响力。小小口罩，从疫情袭来时的紧俏物资到???????? 、供给全球，展示了企业提产转产的责任感与“中国制造”的灵活性；货物集装箱，上半年还在厂里堆积如山，现在运输车辆都不够用，“由冷到热”的逆转正是中国贸易乃至中国经济加速复苏的一个侧影。观察中国，既需要广角镜、望远镜，也需要放大镜、显微镜。透过2020年的这些身边变化，能让我们更好地触摸到中国发展的底气，感受到中国前行的脉动。
（1）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（?? ）
A.于细节处寻找改革发展的思路，我们就能更好地把握当下、拥抱未来
B.于宏观中寻找改革发展的思路，我们才能更好地把握当下、拥抱未来
C.于细节处寻找改革发展的思路，我们才能更好地把握当下、拥抱未来
D.于宏观中寻找改革发展的思路，我们就能更好地把握当下、拥抱未来
（2）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（?? ）
A.动人心魄? 比比皆是? 无远弗届? 垂手可得
B.震撼人心? 历历在目? 无所不至? 触手可及
C.动人心魄? 历历在目? 无远弗届? 触手可及
D.震撼人心? 比比皆是? 无所不至? 垂手可得
（3）文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（?? ）
A.透过2020年的这些身边变化，能让我们更好地触摸到中国发展的脉动，感受到中国前行的底气。
B.2020年的这些身边变化，能让我们更好地触摸到中国发展的脉动，感受到中国前行的底气。
C.2020年的这些身边变化，我们能更好地触摸到中国发展的脉动，感受到中国前行的底气。
D.透过2020年的这些身边变化，我们能更好地触摸到中国发展的底气，感受到中国前行的脉动。
22.阅读下面的文字，完成下面小题。
又到一年赏花时，作为中国民间一项重要习俗，踏春赏花自古以来就深受人们喜爱。我们今天仍可在众多的诗文和游春图中一窥当年古人赏花盛况，而历经千年，人们踏春赏花的热情不仅未减，带火了乡村旅游，催长出“赏花经济”，为赏花文化导入时代内涵，线上直播等“云”赏花形式更令人耳目一新。
在古代，赏花是一项受众广泛、几乎人人可以参与的审美活动。不用香车宝马、鸣锣开道，只要有一颗不误春光之心，便可呼朋引伴，亲近自然。杨巨源写道：“? 甲? 。”在唐代，每逢各处园林春花盛开，长安城街道上便人头攒动。花如云，人亦如云。吴惟信写道：“? 乙? 。”繁花正盛，苏州城中半数人都会出城寻赏。可见在古人生活中，逢春赏花是一项???? 的审美活动。
赏花文化??? 千年，与我们民族独特的文化情结??? 。在古人观念中，昼夜??? 化生阴阳，阴阳变化推动万物规律地运动。《素问》中记载：“阴阳者，天地之道也，万物之纲纪，变化之父母。”而冬藏春发，春天正是阴阳更替、万物重生的转折，因此被赋予万象更新、充满希望的文化涵义，正如萧统《纂要》所说“? 丙? 。”
（1）依次填入甲、乙、丙处的诗句，排序恰当的一项是（?? ）
①梨花风起正清明，游子寻春半出城。
②一年之计在于春，一日之计在于晨。
③诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。
A.③②①
B.③①②
C.①③②
D.①②③
（2）依次填入横线上的词语，全都恰当的一项是（?? ）
A.集体化? 延续? 休戚与共? 演替
B.集体化? 继续? 息息相关? 演变
C.大众化? 延续? 息息相关? 演替
D.大众化? 继续? 休戚与共? 演变
（3）文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（?? ）
A.不仅人们踏春赏花的热情未减，线上直播等“云”赏花形式更令人耳目一新，还催长出“赏花经济”，带火了乡村旅游，为赏花文化注入时代内涵。
B.人们踏春赏花的热情不仅未减，线上直播等“云”赏花形式更令人耳目一新，还带火了乡村旅游，催生出“赏花经济”，为赏花文化注入时代内涵。
C.人们踏春赏花的热情不仅催长出“赏花经济”，带火了乡村旅游，为赏花文化导入时代内涵，线上直播等“云”赏花形式更令人耳目一新。
D.不仅人们踏春赏花的热情带火了乡村旅游，催生出“赏花经济”，为赏花文化导入时代内涵，线上直播等“云”赏花形式更令人耳目一新。
23.阅读下面的文字，完成下列小题。
“画中要有戏，百观才不腻。”伴随清代戏曲文化的繁荣发展，戏曲艺术成为大众文化生活的重要组成部分，传统年画中亦随之出现了大量以戏曲剧目为题材的作品，因一个独立剧目叫“出”，故这类年画被称为“戏出年画”。戏出年画着力表现戏台上的角色形象及剧目情节。民间画师多为戏迷，经常会亲临现场观戏描摹，（??? ）。
戏出年画在形式上分为两种。一种画面承袭传统故事年画，山石树木、亭台楼阁等背景刻画写实，但人物都是戏装扮相，勾画脸谱，动作举止夸张如演戏；另一种则完全照搬戏曲舞台的表演形式，背景道具跟戏曲舞台的布景道具一样简单，以桌、椅摆法交代故事发生的不同地点和环境，人物持马鞭指代骑马，执桨则示意乘船，如此等等，刻意减少画面背景，着重突出人物的表情和动作。在各地的年画中，要属天津杨柳青的戏出画样最为丰富而精彩，内容都是当时人们耳熟能详的经典剧目。戏出年画是由戏曲与版画两种艺术形式的有机结合，在感知优秀传统文化的魅力的同时，带给人们视觉享受，是值得传承的珍贵文化遗产。
（1）下列对文中加点词语的说法正确的一项是（?? ）
A.“腻”属于形声字，“贰”表示其意义范畴。
B.此处如果删去“被”字不影响语意表达。
C.“角色”与“角逐”中的“角”读音不同。
D.“耳熟能详”可以用“耳濡目染”替代。
（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（?? ）
A.画面上往往能定格戏台上最精彩的一幕，画中人物扮相、功架与舞台上几无二致
B.往往将戏台上最精彩的一幕定格于画面上，画中人物扮相、功架与舞台上几无二致
C.往往将戏台上最精彩的一幕定格于画面上，剧中人物扮相、功架与画中几无二致
D.画面上往往能定格戏台上最精彩的一幕，剧中人物扮相、功架与画中几无二致
（3）文中画横线的语句有语病，请修改。
24.阅读下面的文字，完成下列小题。
地里半干不湿，有些凹陷处积着些水。也不知出于什么目的，我分开高过腰的杂草走进去。这才发现，（ ① ）扁头的尖头的，黑眼睛的红眼睛的，绿身子的褐身子的，在我经过时，纷纷飞蹿，撞到我身上又折飞出去，撞到脸上的，有些疼。我越往前走，惊起的蚂蚱越多，蹦跳的声音，展翅的声音，跌落的声音，噼噼啪啪连成一片。回头看看，来路的上方，嗡嗡嘤嘤，腾起了一片蚂蚱的绿云。
我多想抓住几只蚂蚱，回家油炸了解馋，可我从来没见过这么狡猾机灵的蚂蚱，无论我怎么费劲儿，空空两手仍然两手空空。我只能站起身子，徒劳地看一整片蚂蚱的绿云环绕在我身边。嗡嗡嗡，嘤嘤嘤，时间是在冲刺呢，还是在慢跑？（ ② ）我在野地里待了多久呢？大概一个小时还是两个小时？自始至终，我独自面对着荒田的冷寂和热闹。
（1）下列依次填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（?? ）
A.①是蚂蚱！荒田里竟然藏着这么多热闹。②周围没有一个人经过，鸟叫也听不到一声。
B.①是蚂蚱！荒田里竟然藏着这么多热闹。②周围鸟叫听不到一声，也没有一个人经过。
C.①荒田里竟然藏着这么多热闹。是蚂蚱！②周围没有一个人经过，鸟叫也听不到一声。
D.①荒田里竟然藏着这么多热闹。是蚂蚱！②周围鸟叫听不到一声，也没有一个人经过。
（2）下列各项中，和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（?? ）
A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
C.羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
D.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
（3）文中画波浪线的句子可以改写成“我越往前走，惊起的蚂蚱越多，蹦跳、展翅和跌落的声音连成了一片。”从语义看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
25.阅读下面的文字，完成下列小题。
人久坐以后很难保持正确的坐姿，常会出现弯腰弓背坐或蜷缩在沙发上的情况，此时腰椎局部受到的剪切力增大，久而久之就可能造成腰背部肌肉韧带等软组织损伤，引起腰疼。
久坐还会增加患心血管病的概率，从而导致死亡风险的增加。①经常听说打麻将时突然死亡，这与他们长时间坐着不动是重要因素。久坐还会带来身体肥胖、机能退化等问题。
②远离这些危害最有效的方法当然是避免不要久坐，建议坐30~40分钟左右就要站立活动一会儿。可以伸伸懒腰或者轻微旋转腰部，最好能出去转上一圈。另外，要选择合适的座具，尤其不要坐过低的座椅；必要时可在腰部增加腰垫，保持腰部的正直。
（1）文中画横线的两个语句各有两处语病，请修改。
（2）请分别用一个疑问句给上面的三段文字各加一个小标题。每个标题不超过10个字。
26.阅读下面的文字，完成下列小题。
一个人得有多少烟火气才算合适？烟火气少了，终日高飘于俗世之上，与世界隔绝开来，不合群，也不合流，最后只能（?? ）。可要是烟火气过多，浑身铜臭，三句话不离钱 ， 或开口就是（?? ）的闲事，也难免油腻得可怕。一本书应该有烟火气。俗世烟火，是书中（??? ）的源泉。有了烟火气，才能与读书的人产生共鸣。但一本好书，在烟火之上，总得有那么一些人和事是（?????? ）的。烟火气是书的基本，而高于烟火气的，①??? ,两者缺一不可。
一个人也该如此。一个人身上的烟火气，总归得多一点，②?? ?。一个人身上那些高飘在上的非烟火气，也多少得有点，再少也不能少于三分。七分俗气，三分仙气，一个人的身上也就同时兼容了俗味与趣味。
（1）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（?? ）
A.孤芳自赏??? 鸡零狗碎??? 喜怒哀乐?? 超尘脱俗
B.孤芳自赏??? 乱七八糟??? 嬉笑怒骂?? 出类拔萃
C.顾影自怜??? 乱七八糟??? 喜怒哀乐?? 出类拔萃
D.顾影自怜??? 鸡零狗碎??? 嬉笑怒骂?? 超尘脱俗
（2）下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（?? ）
A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
D.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（3）在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
27.阅读下面的文字，完成下面小题。
“熬”字的分量和境界，平时也许觉不出来，关键时刻高下立判。最有________的是竞技场上的________。就拿摔跤、柔道等赛事来说，双方体能势均力敌，竞技水平旗鼓相当。刚交手时难解难分，几个回合下来，筋疲力尽，特别是到了________阶段，就看谁能经得住“熬”了。谁的心理强大，意志坚强，最终“熬”了下来，谁就是胜者。谁的心理脆弱，精神崩溃，最终“熬”不住了，谁就必输无疑，前面的拼搏________。在“熬”的过程中，力量和胜负渐渐发生微妙变化，在最后关键时刻决定了输赢。
平常人的生活也是这样，不论是熬得出名堂，还是熬不出名堂，都得熬。问题是要理性地认识这个“熬”字，辩证地面对这个“熬”字。在平凡的生活中“熬”出了应有的境界来。人生征途，有时候顺风顺水，有时候崎岖难行，只有处顺境不沉溺，处逆境不服输的，才能“熬”出名堂来，当然，这里的名堂，不限于功利，还应有更高的境界。正像智者告诉我们的那样，顺境熬秉性，逆境熬心志，岁月熬人也树人，(????? )。
（1）依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是(??? )
A.说服力??? 较量??? 相持??? 付诸东流
B.含金量? ??对峙??? 对抗??? 前功尽弃
C.说服力??? 对峙??? 相持??? 付诸东流
D.含金量??? 较量??? 对抗??? 前功尽弃
（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(??? )
A.问题是要理性地面对这个“熬”字，辩证地认识这个“熬”字，在平凡的生活中“熬”出应有的境界来。
B.要做的是理性地面对这个“熬”字，辩证地认识这个“熬”字，在平凡的生活中“熬”出了应有的境界来。
C.问题是要辩证地认识这个“熬”字，理性地面对这个“熬”字。在平凡的生活“熬”出了应有的境界来。
D.问题是要辩证地认识这个“熬”字，理性地面对这个“熬”字。在平凡的生活中“熬”出应有的境界来。
（3）下列在括号内补写的语句，最恰当的一项是(??? )
A.熬掉的是幼稚，熬得的是成熟；熬去的是浮躁，熬出的是淡定
B.熬出的是淡定，熬去的是浮躁；熬得的是成熟，熬掉的是幼稚
C.熬去的是浮躁，熬出的是淡定；熬掉的是幼稚，熬得的是成熟
D.熬得的是成熟，熬掉的是幼稚；熬出的是淡定，熬去的是浮躁
28.阅读下面的文字，完成下面小题。
一般动物血液被制作成血豆腐，是理想的补血佳品。鸡血、鸭血和猪血是我们常见的食材，适量食用，好处多多。
动物血中含铁量最高，每100克鸭血中含有39.6毫克铁，相当于13个100克猪瘦肉中的含铁量。其中含有血红素铁，易被身体吸收和利用，①??????? ， 防止出现缺铁性贫血。
②??????? ， 每100克鸡血的热量达到205千焦，猪血中含有230千焦，猪瘦肉中含有598千焦热量。由此可见，血豆腐是减肥瘦身的好食材，不仅能给人们一定的饱腹感，而且也能减少热量摄入。
动物血还是网传的“清肺”偏方。猪血、鸭血中的血浆蛋白能结合侵入机体的有害金属微粒、粉尘等，从而减少胃肠对它们的吸收，能起到一定的清肠胃作用。但消化道和肺部是互不相通的，③?????? ?。
（1）在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
（2）请结合材料，用三个三字短语分别概括适量食用动物血的益处。
29.阅读下面的文字，完成下面小题。
袁崇焕是光芒四射的人物，他以一介儒生去指挥军队，做出了惊人的业绩，在明末的战乱中成为中流砥柱，结果却被崇祯皇帝杀害。袁崇焕大火熊熊般的一生，我行我素的性格，挥洒自如的作风……和他所生长的那不幸的时代构成了强烈的矛盾冲突。他轰轰烈烈地战斗，但每一场战斗，都是在一步步走向不可避免的悲剧结局。阅读袁崇焕所写的奏章、所作的诗句以及与他有关的史料之时，时时觉得似乎是在读古希腊剧作家欧里庇得斯、索福克勒斯等人的悲剧。他真像是一个古希腊的悲剧英雄，他有巨大的勇气，和敌人作战的勇气，道德上的勇气。他冲天的干劲，执拗的蛮劲，刚烈的狠劲，在当时猥琐、萎靡的明末朝廷中，加倍地显得突出。他忠诚地实践了儒家“知其不可为而为之”的格言，可歌可泣。然而袁崇焕的悲剧就在于，以儒家所教导、培育的人生态度，去实践儒家所尊崇、支持的绝对君权所产生的悲剧。儒家提倡“君君、臣臣、父父、子子”，可是它不能回答：当袁崇焕这样的忠臣碰上崇祯这样在位十七年就更换了五十个宰相、杀了两个首相、七个总督、十三个巡抚，极其专横的皇帝时该怎么办？
（1）下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（?? ）
A.米芾承颜而恣野，郑板桥学黄山谷而后以隶为楷，赵之谦奇峰兀立而其实“颜底魏面”……
B.今天，依然有很多人在寻找，我的耳边分明响起年轻人恳切的歌声：“我想有个家……”
C.他摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”
D.墓园里上下有序，排列整齐，傲骨嶙峋，好像还在期待着某种指令……
（2）袁崇焕在生命最后一刻所作的《临刑口占》，虽然其中饱含着他对功名事业悲剧收场的无限感慨，但更多的是为国为民至死不渝的英风大节。请为此诗排序（只填序号）。
①死后不愁无勇将②半世功名在梦中
③忠魂依旧守辽东④一生事业总成空
（3）文中画波浪线句子的语序可以调整为“他刚烈的狠劲，执拗的蛮劲，冲天的干劲”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
30.阅读下面的文字，完成各题。
孔子尚仁，所谓“仁”①者就是推己及人、由家及国；②孟子重义，所谓“义”者就是能舍小我、成就大我。中国人的家，是?????? 的场所，更是安身立命的港湾；中国人的国，是生于斯长于斯的地方，更是精神的家园、心灵的?????? 。
在中国人的眼里，家是最小国，国是千万家。家奠定国之基石，国????? 万家平安。家国同构、家国一体，是中国社会的组织特征，“修身齐家治国平天下”③ ， 是中华民族薪火相传、战胜困难的思维方式和文明逻辑。
正因为有着强烈的家国担当，亿万人民用双手和汗水建设起青春的中国、④壮美的中国。从“把我们的血肉筑起我们新的长城”，到“这是英雄的祖国，是我生长的地方”，再到“我和我的祖国，一刻也不能分割”，中国人民被这些歌声激荡着百折不挠向前进的壮丽征程，也被激励着当代中国强国复兴的澎湃动力。历史的天空里，家国情怀的光芒????? ；时间的长河中，家国情怀的源流绵绵不断。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（?? ）
A.繁衍生息????? 归宿????? 护佑????? 熠熠生辉
B.休养生息????? 归宿????? 保佑????? 交相辉映
C.繁衍生息????? 归程????? 护佑????? 熠熠生辉
D.休养生息????? 归程????? 保佑????? 交相辉映
（2）下列对文中标点符号解释有误的一项是（?? ）
A.①引号在这里表示对内容的强调。
B.②分号在这里表示分句之间的并列。
C.③引号在这里表示对古文的引用。
D.④顿号在这里表示定语之间的并列。
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（?? ）
A.中国人民被这些歌声激励着百折不挠向前进的壮丽征程，也被激荡着当代中国强国复兴的澎湃动力
B.这些歌声激荡着当代中国强国复兴的澎湃动力，也激励着中国人民百折不挠向前进的壮丽征程
C.中国人民被这些歌声激荡着当代中国强国复兴的澎湃动力，也激励着百折不挠向前进的壮丽征程
D.这些歌声激励着中国人民百折不挠向前进的壮丽征程，也激荡着当代中国强国复兴的澎湃动力
答案解析部分
1.【答案】 （1）D
（2）D
（3）不好。①这里应该强调“我们”主动“发现”，改句强调的是“草木”被“发现”。②原文“只有……才”构成条件关系，强化了“当草木模糊成了影像”这个条件下产生的结果，去掉关联词语，就成为一般的叙述句，缺少了原句的严密准确性。
（4）（示例）①它是并不起眼的树木；②我却时常走到树边
【解析】【分析】（1）本题考查学生分析标点符号作用的能力。文中的用法是表解释说明。A．破折号表示意思的转换、跳跃。B．破折号表示说话声音的中断或延长。C．破折号表示意思的转折。D．破折号表示解释说明。故选D。
（2）本题考查学生分析标点符号作用的能力。文段的省略号表示列举未尽。A．表示引文的省略。B．表示说话的断断续续。C．表示语意未尽。D．用法与文段相同，表示列举未尽。故选D。
（3）本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。本题比较中发现：一是改句为被动句了；而是删除了条件关联词“只有……才……”。答题时注意比较，点出原句在这两点上的效果。根据上文“北窗正对着构树，或许也有同我一样远视的人”“相视只是相视”的内容分析，这里应该强调“我们”主动“发现”。改句“它所赋予的微妙而惊心动魄的情感被我们发现”，强调的是“草木”被我们发现。原句，“只有……才”构成条件关系，“当草木模糊成了影像”表条件，“可能发现它所赋予的微妙而惊心动魄的情感”是这个条件下产生的结果。改句去掉了关联词，变成一般陈述句，没有原句效果好。
（4）本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，结合“很少人知道构树”“不足以观瞻”“无香无臭”“常常生在僻静处”“散倚无态”等分析，此处应该是讲：在南方，构树并不起眼，没有特殊之处。第二处，结合关联词“但”及后面“我喜欢端详那一片片汉服”等分析，前面讲构树在南方并不起眼，后面构成转折，可以是“我却时常走到树边”。
故答案为：⑴D；⑵D；
⑶ 不好。①这里应该强调“我们”主动“发现”，改句强调的是“草木”被“发现”。②原文“只有……才”构成条件关系，强化了“当草木模糊成了影像”这个条件下产生的结果，去掉关联词语，就成为一般的叙述句，缺少了原句的严密准确性。
(4) （示例）①它是并不起眼的树木；②我却时常走到树边
【点评】（1）本题考查理解运用常见修辞的能力。常见修辞有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等，要把握每种修辞的特点。
（2）本题考查学生正确使用标点符号的能力。要正确使用标点符号，必须掌握各种标点符号的基本用法。另外，标点符号运用起来也有很大灵活性，必须与语段的思路层次结合起来考虑，才能用得准确。
（3）本题考查语言运用的准确、鲜明、生动的能力。阅读这两个句子，找到两者的不同点，从句子间关系、句式的使用、以及表达效果等方面分析原文表达效果更好的原因。
（4）本题考查学生语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
2.【答案】 （1）C
（2）D
（3）A
【解析】【分析】（1）画线句子的语病：一是成分残缺，缺少判断词“是”；二搭配不当，“如何利用……”与“问题”对应；三不合逻辑，应先“内化”后“输出”。
A．搭配不当，“如何利用……”与“问题”对应；成分残缺，缺少判断词“是”。
B．不合逻辑，应先“内化”后“输出”；成分残缺，缺少判断词“是”。
D．搭配不当，“如何利用……”与“问题”对应。
（2）句子前后语意表示转折，应用“而”，排除BC。
“毫不关心”不能带宾语；内容逻辑上，前面的阅读“真伪难辨的粗浅知识”很难提升能力。排除A。
（3）数不胜数：强调数量很多。浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。语境主要讲在互联网时代信息多，选用“数不胜数”。
别无二致：没有两样，没有区别。大同小异：强调大体相同，略有差异。“网络平台提倡优质内容的生产和创作”和“传统出版领域对具有畅销潜质的作者进行开发”没有区别，选用“别无二致”。
信手拈来：随手拿来，多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。唾手可得：动手就可以取得，比喻极容易得到。“降低了人们获取信息的门槛”，信息动手就可以获得，选用“唾手可得”。
支离破碎：形容事物零散破碎，不完整。七零八落：形容零散稀疏的样子，特指原来又多又整齐的东西现在零散了。语境主要讲碎片化阅读获得的信息零散，选用“支离破碎”。故选A。
故答案为：⑴C⑵D⑶A
【点评】⑴本题考查学生辨析并修改病句的能力。做这类题，需要考生熟练掌握病句的类型。《考试大纲》列举六种病句：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。这六种病句需要考生在平时多做练习、多总结、熟练掌握。只有如此，做这类题才能得心应手。
⑵本题考查学生语言表达之情境补写的能力。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。完成这类题型，首先要阅读上下文，把握文意，确定空格处的内容。接着关注关联词的提示作用，关注句式特点、标点符号，关注提示性语句。最后做出选择。
⑶本题考查学生正确使用成语的能力。做这类题关键是平时多积累、熟记。在辨析成语时，要能了解成语的意义、词性、成语的感彩、语体色彩、用法的差别，成语的出处、结构等内容，从而做出正确的选择。
3.【答案】 （1）B
（2）A
（3）D
【解析】【分析】（1）本题考查学生辨析并运用近义词的能力。
当仁不让：原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。根据前文的“青春黄梅”和后文的“省戏”都属于荣誉称号，故选当之无愧。
充沛：充足而旺盛。充分：充足(多用于抽象事物)，还指尽量。根据文中“草根活力”，故选充沛。
鲜为人知：很少有人知道。难为人知：难以让人知道。根据后文“史记寥寥”说明很少有人知道，故选鲜为人知。
大力：尽全力或调动一切力量。鼎力：敬辞，大力(帮助)(表示请托或感谢时用)。根据前文主语为“他们”，故选大力。
（2）本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。
根据前文“青春黄梅的开场是迅猛而又烂漫的”可知，需要选的诗句为事物变化较为迅速的，对比四个选项可看出只有选项A符合。
（3）本题考查学生辨析并修改病句的能力。
划线句子存在两处语病：一是“最近200年来”位置不对，作为状语，可放在分句，另外“确实是”修饰此状语，故排除AB；
二是“黄梅戏”是“现象”主宾搭配不当，可把“黄梅戏的迅速兴起”作主语，排除C。故选D.
故答案为：⑴B⑵A⑶D
【点评】⑴该题考查实词和成语的运用能力。完成这类题目，需要考生在平时的学习中认真总结同音的词语或者形近的词语、成语，掌握这些词或成语的使用语境。
⑵此题考核语言连贯的能力。完成这类题型，首先要阅读上下文，把握文意，确定空格处的内容。接着关注关联词的提示作用，关注句式特点、标点符号，关注提示性语句。最后做出选择。
⑶此题是辨析并修改病句的变型。做这类题，需要考生熟练掌握病句的类型以及修改。《考试大纲》列举六种病句：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。这六种病句需要考生在平时多做练习、多总结、熟练掌握。只有如此，做这类题才能得心应手。
4.【答案】 （1）D
（2）A
（3）A
【解析】【分析】（1）第一组，顺理成章：指写文章、做事情顺着条理就能做好，也比喻随着某种情况的发展而自然产生的结果。理所当然：按道理应当这样，含有完全合理、不容怀疑的意思。根据语境“恐怕载人航天与嫦娥探月结合是人们”，填入“顺理成章”。
第二组，麻雀虽小五脏俱全：指功能或结构齐全。有鼻子有眼儿：比喻把听闻、谣言、传说、虚构等没有眼见为实的事物描述得非常具体细致，就像亲眼看到过的一样。根据语境“以嫦娥五号月球采样返回器为例，虽然只是一艘重量仅有8吨的月球探测器，但是”，填入“麻雀虽小五脏俱全”。
第三组，依靠：使用对象是人。依托：使用对象为物。根据语境“以载人航天工程技术积累为”填入“依托”。
第四组，另辟蹊径：另外开辟一条路，比喻另创一种风格或方法。另起炉灶：比喻放弃原来的，另外从头做起，或另立门户。根据语境“未来我国载人登月工程可以摒弃阿波罗载人登月的人船合一模式”，填入“另辟蹊径”。
（2）画线句共有两处错误，一是“不只是”“而是”关联词搭配不当，根据语意，应把“不只是”改为“不是”；二是结构混乱，“目的”与“为了”杂糅，去掉“为了”。
（3）前文“新一代重型载人火箭负责发射推进舱与返回舱的组合体”，陈述对象是“新一代重型载人火箭”，后面的陈述对象应与其保持一致，应为“长征九号火箭”。故选A。
故答案为：⑴D；⑵A；⑶A
【点评】⑴本题考查正确使用成语（词语）的能力。考查形式有判断成语（词语）使用的正误和根据语境选择恰当的成语等。掌握常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。成语（词语）使用的正误需要正确理解词语的意义，辨明感彩，弄清使用对象以及使用的特殊要求，避免因成语造成病句等；根据语境选择恰当的成语（词语）填空需要仔细分析语境，理解成语（词语）的意义，同时还要辨明意义相近的词语的细微差别。解答此题要注意做题时根据语境分析，一般错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义成语的积累记忆。
⑵此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型，并能对句子做语法分析。
⑶此题考查衔接句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析衔接的内容。要求选择语意连贯，逻辑严密的句子。
5.【答案】 （1）D
（2）C
（3）[
【解析】【分析】（1）本题考查学生语言表达连贯之语句复位的能力。
上文是比喻的具体表现，所以衔接内容以比喻开头更加合理，排除AC；下文强调细胞燃烧需要条件，是对不准确的具体阐释，排除B。
（2）本题考查学生正确使用修辞手法的能力。
A.考查借代与借喻的区别，借代是“代”，强调相关性，借喻是“喻”，强调相似性，此处为借喻；
B.考查比喻与比拟的区别，此处为比喻；
D.考查学生对夸张的掌握，夸张是对事物进行刻意夸大或缩小，此处细胞及发挥作用部分本来就很小，并非刻意夸大或缩小。
（3）本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画横线的句子“能量的产生不是某一特定器官来发展的，或是通过人体所有细胞来实现的”存在以下几个问题：①搭配不当。“能量的产生”与“发展”搭配不当，把“发展”改为“完成”；②成分残缺。缺少介词，在“不是”的后面加上“由”；③关联词搭配不当，“或是”改成“而是”。
最终改为：能量的产生不是由某一特定器官来完成的，而是通过人体的所有细胞来实现的。
故答案为：⑴D；⑵C
⑶ 能量的产生不是由某一特定器官来完成的，而是通过人体的所有细胞来实现的。
【点评】⑴此题考核语言连贯的能力。完成这类题型，首先要阅读上下文，把握文意，确定空格处的内容。接着关注关联词的提示作用，关注句式特点、标点符号，关注提示性语句。最后做出选择。
⑵该题考查诗歌中修辞手法的鉴赏能力。完成这类题目，首先这需要考生理解诗歌内容，然后把握常用的修辞手法，比如比喻、夸张、排比、拟人、对偶、设问、反问、借代、反语、联想、通感、双关等。
⑶此题是辨析并修改病句的变型。做这类题，需要考生熟练掌握病句的类型以及修改。《考试大纲》列举六种病句：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。这六种病句需要考生在平时多做练习、多总结、熟练掌握。只有如此，做这类题才能得心应手。
6.【答案】 （1）B
（2）D
（3）C
【解析】【分析】（1）本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
第一组：“遐想”，悠远地思索或想象。“联想”，因一事物而想起与之有关事物的思想活动；由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物；由某一概念而引起其他相关的概念。语境中人们由“月背影像图”产生了对月球上具体情形的想象。应选“联想”，排除AD。
第二组：“限制”，规定范围，不许超过。“制约”，一事物的存在、变化是另一事物存在、变化的先决条件，则前者制约后者。语境中说“人类无法对月球背面的探测器进行远程操控”，因而“人类对于月球背面的探索”无法进行。这里应选“制约”，排除C。
第三组：“亢奋不已”，极度兴奋，不能自控。“兴奋不已”，非常高兴，兴奋得不能自控。语境中，中国航天取得进展，公众与网友感到兴奋。此处应选“兴奋不已”。
第四组：“源源不断”，形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人。“不绝如缕”，形容局势危急或声音细微悠长。此处指月球探测数据不断传来。应选“源源不断”。
（2）本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。
根据语境，补写的句子主语是“人们”，应使用主动态。AB省略了主语，而采用了被动态表达，与语境表达不连贯。排除AB。C中“观察月球”的立足点应是“在地球上”，“地球上的人们”语言累赘，说法不妥，目前地球之外还没有发现有人类，排除C。
（3）本题考查学生辨析并修改病句的能力。
划线句子有两处有语病，其一是：“藏在”应搭配“深坑中”。其二是：“研究”与“清楚”之间不需要加“得”。分析可知C项修改的最恰当。故选C。
故答案为：⑴B? ⑵D? ⑶C
【点评】⑴此题考核辨析词语和成语的能力，做这类题关键是平时多积累、熟记。在辨析时，要能了解意义、词性、感彩、语体色彩、用法的差别，成语的出处、结构等内容，从而做出正确的选择。另外，还可以通过关键字区别，比如“耳熟能详”中“耳”字与“有目共睹”的“目”字。
⑵此题考核语言的简明、连贯、得体、准确。这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。完成这类题型，首先要阅读上下文，把握文意，确定空格处的内容。接着关注关联词的提示作用，关注句式特点、标点符号，关注提示性语句。最后做出选择。
⑶此题是辨析并修改病句的变型。做这类题，需要考生熟练掌握病句的类型以及修改。《考试大纲》列举六种病句：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。这六种病句需要考生在平时多做练习、多总结、熟练掌握。只有如此，做这类题才能得心应手。
7.【答案】 （1）B
（2）A
（3）B
【解析】【分析】（1）“主要表现在”比“表现在”更准确、客观，排除AD。前后句句子结构一致原则应选用不会用……基本不会用……，排除C。
（2）唾手可得：比喻极容易得到。信手拈来：形容写文章时，善于运用词汇和组织材料。信息容易得到，选用“唾手可得”。
层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。新词汇不断出现，只能用“层出不穷”。
不假思索：形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。毫不犹豫：形容人在处理事情上非常果断，没有片刻迟疑。和“套用”搭配，应选用“不假思索”。
经久不衰：意思是精神饱满的状态，身体健壮的外表；形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。 经久不息：经过长时间停不下来。对应“生机勃勃”应选用“经久不衰”。
（3）画线句子有两处错误，一是重复累赘，应去掉“所”；一是主宾搭配不当，“为其注入”的主语不是“语言”，应是“大量流行词、新句式、新修辞”。修改都恰当的是B。
故答案为：⑴B
⑵A
⑶B
【点评】⑴本题考查学生语言表达之语句复位的能力。所安排的衔接句一定要结合整个语段的语境，分析每个句子的不同，结合不同点主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵和谐的角度选取答案。
⑵本题考查学生正确使用成语的能力。应对此类试题一定要结合语境，从近义词语的语意侧重点、语体色彩、感彩、语法功能等角度加以辨析。作答时，可先选择自己较为熟悉的词语来逐个排除选项，最终得出正确答案。
⑶本题考查学生辨析并修改病句的能力。应对此试题要注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。
8.【答案】 （1）B
（2）B
（3）[
（4）[
（5）[
【解析】【分析】（1）A.“‘贰’表示其意义范畴”错误，“月”表意义范畴，“贰”表声音；C.“读音不同”错误，相同，都读“jué”；
D.“耳熟能详”，指听得多了，能够说得很清楚、很详细，重在强调熟悉；“耳濡目染”，耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响，重在强调影响。此处强调人们对剧目的熟悉程度，所以不能替代。
（2）通过分析上文语境“民间画师多为戏迷，经常会亲临现场观戏描摹”，可知主体对象为“民间画师”，根据主语一致衔接最紧的原则排除AD。再结合“民间画师”这一职业可确定选项第二句主体对象为“画中人”，排除C。
（3）划线句为：戏出年画是由戏曲与版画两种艺术形式的有机结合，在感知优秀传统文化的魅力的同时，带给人们视觉享受。语病有：结构混乱，“由戏曲与版画两种艺术形式的有机结合”，句式杂糅，删掉“由”或改为“戏出年画是由戏曲与版画两种艺术形式有机结合的”；“在感知优秀传统文化的魅力的同时”主语应该为人们，与上文主语为“戏出年画”照应不周，再结合后文“是值得传承的珍贵文化遗产”，需要前文以“戏出年画”为主体对象，另外“在感知优秀传统文化的魅力的同时，带给人们视觉享受”语序也不当，除了供选答案还可改为“让人们在视觉享受的同时，感知优秀传统文化的魅力”。
（4）根据文段中“传统年画中亦随之出现了大量以戏曲剧目为题材的作品，因一个独立剧目叫‘出’，故这类年画被称为‘戏出年画’”可知，“戏出年画”是中国传统年画的一种，确定第一个词条；
根据文段中“传统年画中亦随之出现了大量以戏曲剧目为题材的作品”，可知，“戏出年画”的一个特征是：以戏曲剧目为创作题材的，确定第二个词条；
根据文段中“戏出年画着力表现戏台上的角色形象及剧目情节”，可知，“戏出年画”的特征为：表现戏台上的角色形象及剧目情节，确定第三个词条；
根据文段中“戏出年画在形式上分为两种……内容都是当时人们耳熟能详的经典剧目”，可知，“戏出年画”从形式上分为两种，确定第四个词条；
根据文段中“戏出年画是由戏曲与版画两种艺术形式的有机结合”，即“戏出年画”的特征为：戏曲与版画两种艺术形式有机结合，确定第五个词条。
由此得出答案，即①中国传统年画的一种；②以戏曲剧目为创作题材；③表现戏台上的角色形象及剧目情节；④戏曲与版画两种艺术形式有机结合；⑤从形式上分为两种。
（5）根据文段“戏出年画在形式上分为两种……内容都是当时人们耳熟能详的经典剧目”中的 “内容都是当时人们耳熟能详的经典剧目”，可知这幅年画是根据戏曲《霸王别姬》创作的戏出年画；
再根据“刻意减少画面背景”可知，该幅年画画面淡化背景，仅借两侧士兵交待故事发生的背景；
再根据“着重突出人物的表情和动作”，可以看出，该幅年画突出人物表情、动作的刻画，项羽眼望虞姬执其手显示不舍，虞姬高扬右手暗示离别。由此，我们整理答案即可。
故答案为：⑴B
⑵B
⑶ 戏出年画是戏曲与版画两种艺术形式的有机结合，在带给人们视觉享受的同时，更可使人感知优秀传统文化的魅力。
⑷ ①中国传统年画的一种；②以戏曲剧目为创作题材；③表现戏台上的角色形象及剧目情节；④戏曲与版画两种艺术形式有机结合；⑤从形式上分为两种。
⑸ 这是根据戏曲《霸王别姬》创作的戏出年画。画面淡化背景，仅借两侧士兵交待故事发生的背景；突出人物表情、动作的刻画，项羽眼望虞姬执其手显示不舍，虞姬高扬右手暗示离别。
【点评】⑴本题考查学生正确理解并运用词语、成语，识记常用字字音的能力。关于字音都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。关于字形，要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。
⑵本题考查学生语言表达之衔接补写能力。答题时要注意所填句子的位置、句子前后标点、前后文的暗示语，揣摩上下文所限定的情境，注意语意的贯通、语言表达风格的一致以及字数的要求。
⑶本题考查学生辨析并修改病句的能力。病句题一般可通过以下方法筛选正确答案：一读，通读语段，是查找病句的前提；二找，认真分析，查找病因，看有没有语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑；三改，针对病因，对症下药，进行删、补、换、移，修改病句；四查，对修改后的句子进行校对阅读，看是否通顺、句意准确。
⑷本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。在百度百科中，词条是其构成的基本单元，是对各种概念、事物、现象及最新发现等概念的解释。词条名应为专有名词或名词性词组，如“波兰总统专机失事事件”。根据词条的概念，结合文段中“戏出年画”的属概念和相关特点，我们找出确定“戏出年画”特征的相关语句，进行罗列即可。
⑸本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。本题要求对年画进行评价，主要从内容的角度，考虑交代故事背景、突出人物形象等方面。
9.【答案】 （1）B
（2）A
【解析】【分析】（1）A.日前，几天前，符合语境。B.荣膺，光荣地接受或承当，后面应该跟荣誉称号之类的词，此处应该用“荣登”。C.平易近人，态度谦逊和蔼，使人容易接近；（文字）浅显，容易了解。此处使用的是后者。D.淬炼，锤炼，多用于抽象事物。此处用于生命，使用正确。
（2）A两个书名号连用的时候中间不用顿号，所以《如雾起时》和《化城再来人》中间的顿号要去掉。
故答案为：(1)B
(2)A
【点评】(1)本题考查词语的辨析和正确运用的能力。答题时注意明确词语的含义，从词语的使用对象、范围、感彩等方面区别近义词语，然后分析词语所在的语境，从中选择一个最合乎语境的词语。
(2)本题考查正确使用标点符号的能力。解答本题，一要积累、熟记常见标点符号的意义和用法，二要结合语句进行判断。标点符号是辅助文字记录语言的一套符号，它的作用有表示停顿，表示语气，表示词语的性质和作用。标点符号分两大类：点号和标号。标号包括破折号、括号、省略号、书名号、引号、连接号、间隔号、着重号、专名号等，主要标明词语或句子的性质和作用。点号包括顿号、逗号、分号、句号、问号、 叹号及冒号等，主要表示语言中种种停顿。
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10.【答案】 （1）C
（2）D
（3）B
【解析】【分析】（1）明哲保身：原义是指明于事理的人善于自保，有褒义。现在则指为了保住个人利益回避原则斗争的庸俗作风，有贬义。独善其身：原意是做不上官就修养好自身。现指只顾自己，不管别人。语境形容“惹不起，就离它远点”，应选“明哲保身”；竟然：表示出乎意料。果然：果真如此。指事实与预料的相同。语境说“事态发展如期所望”，应选“果然”；安适：安静而舒适。安闲：安静清闲。语境与“自在”搭配，应选“安闲”；恣意：放纵；不加限制；任意。肆意：任性，任意。语境是“摆脱了人类窠臼”“无拘无束”，应选“恣意”。
（2）前面说仙人球“越来越歪，直到最后歪倒在盆沿上”，而作者决定“让大自然的平衡之力去摆平它”，因此括号前半句应当先说它“重新达到均衡稳态”，再说它“开出一大朵美丽的花来”，排除BC；“有闲心”应当是修饰“开出一大朵美丽的花来”，排除A。（3）原句语病有：“让人奇妙”搭配不当，应当是“让人有种奇妙的感受”；“那座瘦、透、皱、漏的上海豫园的‘玉玲珑’”语序不当，应当是“上海豫园那座瘦、透、皱、漏的‘玉玲珑’”。全部改对的是B项。
故答案为：(1)C
(2)D
(3)B
【点评】(1)本题考查词语的辨析和正确运用的能力。答题时注意明确词语的含义，从词语的使用对象、范围、感彩等方面区别近义词语，然后分析词语所在的语境，从中选择一个最合乎语境的词语。
(2)本题考查补写句子能力。解答此类题目，首先要明确重点，辨明情境；其次是展开合理的联想和想象。解答语句补写题，需要联系前后文。
(3)本题考查病句的辨析和修改。应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。
11.【答案】 （1）C
（2）C
（3）成为书法学习者初学书法的必修课，更成为儒家士大夫的一种典范。
【解析】【分析】（1）依据前句“书法不仅在于外在的美，更在于妙笔生出的高尚的德操”，强调“妙笔”，因此先说“用笔”，而“妙笔”与“高尚的德操”有关，故“用笔在心”，然后按照逻辑，则有“心正则笔正”一说。
（2）文中画波浪线的句子使用的修辞手法为借代，以“黑白两色”借指书法艺术，以特征、工具代替本体。A.为比喻，体现在“卷起千堆雪”，“雪”喻指浪花；B.为拟人，体现于“愁心与明月”“随君”，赋予“明月”以人的情感行为；C.为借代，体现于“烽火”和“万金”，用特征分别代指战争和金钱；D.为比喻，体现于“弓如霹雳弦惊”，本体为“弓”，喻体为“霹雳”。
（3）扩展相关内容：这种书家思想，一直流传后世，因而成为儒家士大夫的一种典范、更成为书法学习者初学书法的必修课。可见“因而”使用不当，前后无因果逻辑，应该是承接或并列关系，直接删掉即可；另外语序不当，应该按照由浅到深的思路来安排顺序，以便呈现逻辑上的递进关系，先说小的方面，即

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