资源简介 《熊猫欢欢写日记》教案(第三课时)教学内容P29(开动脑筋,想一想)补充材料:文件夹的归类教学目的1、文件夹的移动2、文件夹的归类3、鼠标的双击和拖动教学重难点重点:文件夹的移动,文件夹的归类难点:记住归类的步骤,熟练使用鼠标双击和拖动教学过程一、文件夹的移动(一)、将桌面文件夹移到D盘1、展示移动方法(PPT)⑴、在桌面上新建文件夹“A”⑵、选定文件夹“A”,点击右键,点击剪切,打开(双击)“我的电脑”,打开(双击)D盘,点击右键,点击粘贴2、老师演示,学生说出步骤新建,剪切,打开,再打开,粘贴3、抽学生演示,老师点评4、学生练习,老师巡视指导建立文件夹“语文”,文件夹“数学”,文件夹“科学”……进行练习5、删除这些文件夹(二)、将D盘文件夹移到桌面1、展示移动方法(PPT)(1)双击“我的电脑”,双击D盘,新建文件夹“A”(2)、选定文件夹“A”,点击右键,点击剪切(3)关闭“我的电脑”(4)、在桌面上点击右键,点击粘贴2、老师演示,学生熟记步骤3、学生练习,老师巡视指导4、删除文件夹,并清空回收站(三)将E盘文件夹移到D盘,再移回E盘1、展示移动方法(PPT)(1)打开“我的电脑”,打开E盘,新建文件夹“B”(2)选定文件夹“B”,点击右键,点击剪切,点击后退(向左的绿色箭头),打开D盘,点击右键,点击粘贴(3)再将D盘文件夹移回E盘剪切文件夹“B”,点击后退,打开E盘,点击粘贴2、老师演示,学生说出步骤A、(E→D)新建,剪切,后退,打开,粘贴B、(D→E)剪切,后退,打开,粘贴3、抽学生演示,学生点评4、学生练习,老师巡视指导5、删除这些文件夹,清空回收站二、文件夹的归类(一)桌面文件夹的归类1、用拖动的方法归类⑴、步骤展示(PPT)A、在桌面上新建文件夹“学习资料”,文件夹“语文资料”,文件夹“数学资料”B、选定文件夹“语文资料”,按住鼠标左键,将文件夹拖去与文件夹“学习资料”重合,放开左键C、选定文件夹“数学资料”,按住鼠标左键,将文件夹拖去与文件夹“学习资料”重合,放开左键D、打开文件夹“学习资料”,确认两个文件夹已经并入E、将文件夹“语文资料”“数学资料”拖回桌面⑵、老师演示,学生说出步骤选定,拖动,重合,放开⑶、学生反复练习(拖进,拖出),老师巡视指导⑷、删除这三个文件夹,并清空回收站2、用剪切、粘贴的方法归类⑴、展示步骤(PPT)A、新建文件夹“英语资料”,文件夹“英语单词”,文件夹“英语句型”B、选定文件夹“英语单词”,点击右键,点击剪切C、打开文件夹“英语资料”,点击右键,点击粘贴;关闭文件夹“英语资料”D、右键点击文件夹“英语句型”,点击剪切,打开文件夹“英语资料”,点击右键,点击粘贴。关闭文件夹“英语资料”E、将文件夹移回桌面打开文件夹“英语资料”,剪切文件夹“英语单词”,关闭“英语资料”,再粘贴到桌面上;打开文件夹“英语资料”,剪切文件夹“英语句型”,也粘贴到桌面上⑵、老师演示,学生同步练习,记住步骤选定,剪切,打开,粘贴(移入)打开,剪切,关闭,粘贴(移出)⑶、抽学生上台演示,学生说出步骤⑷、删除这三个文件夹,并清空回收站(二)将桌面文件夹并入D盘文件夹中1、展示步骤(PPT)⑴、在桌面新建文件夹“作文”、文件夹“阅读”⑵、打开“我的电脑”,打开D盘,新建文件夹“语文”,并关闭“我的电脑”⑶、在桌面选定文件夹“作文”,点击右键,点击剪切⑷、打开“我的电脑”,打开D盘,打开文件夹“A”,点击右键,点击粘贴;再关闭“我的电脑”⑸、用同样的方法,将文件夹“阅读”并入文件夹“语文”中⑹、将并入文件夹“语文”中的文件夹“作文”、文件夹“阅读”移到桌面打开“我的电脑”,打开D盘,打开文件夹“语文”,剪切文件夹“作文”,关闭“我的电脑”,在桌面点右键,点粘贴……2、老师演示,学生熟悉步骤与桌面文件夹归类比较:多两步——打开我的电脑,打开D盘3、学生反复练习,老师巡视指导4、删除文件夹并清空回收站(三)同时选定文件夹,进行归类练习1、展示步骤(PPT)⑴、在桌面上新建文件夹“A”,文件夹“1”,文件夹“2”⑵、用左键同时选定文件夹“1”、文件夹“2”,指定其中一个文件夹,按住左键,拖去与文件夹“A”重合,放开鼠标⑶、用右键同时选定文件夹“1”、文件夹“2”,点击剪切,打开文件夹“A”,点击右键,点击粘贴⑷、在D盘建立文件夹“A”,将桌面文件夹“1”、文件夹“2”同时选定、剪切,并入文件夹“A”中2、老师演示注意:⑴、做拖动的时候,用左键同时选定,并指定其中一个文件夹,按住左键进行拖动⑵、做剪切的时候,用右键同时选定,直接剪切3、抽学生上台演示,老师点评3、学生练习,同学互相帮助,老师巡视指导4、删除文件夹并清空回收站三、小结文件夹的移动和归类的练习,是进行文件管理的基础练习,同学们下来要多加演练,为下节课的学习做好知识的积累和能力的储备。 展开更多...... 收起↑ 资源预览