资源简介

《中国结——鞭炮结》教学设计
教学目标：
1.能在自学和他人指导下学会制作鞭炮结，初步掌握中国结的编织技巧
2.通过观察、分析编结方法，找出编结规律，进而提高观察、分析事物的能力和动手操作的能力。
3.在亲历实践的过程中，体验成功的快乐，提升沟通表达、团队合作的能力。
4.在欣赏各种各样的中国结的过程中感受中国传统艺术的魅力，激发热爱祖国艺术文化、热爱生活的情感。
教学重难点：
引导学生找到编结规律，指导“井”字互套的编结方法。
教学准备：
教师准备：中国结、课件、事物投影仪
学生准备：50cm长的红绳两根（材料袋中提供）、剪刀、打火机（或强力胶）。
教学过程：
一、激趣导入
1.同学们，请看屏幕。（PPT展示各种各样的中国结图片）
猜猜看，今天的劳技课，跟什么有关？指名回答问题，随机板书：中国结。
2.在日常生活中，你见到过中国结吗？什么时候见到的，又是在哪里见到的？
3.是呀，每到喜庆的日子，都少不了中国结的身影。那五彩缤纷、造型各异的中国结，代表了欢乐的心情，更蕴含着美好的祝愿。对于中国结，你有哪些了解？
根据学生交流情况适当补充介绍：
（1）中国结历史源远流长，在绳结技术的基础上发展而来。智慧的劳动人民在原先绳结技术的实用性上增加了艺术性，利用鲜艳的色彩、复杂曼妙的造型，将高雅的审美蕴含在里面。
（2）中国结有很多种类，如吉祥结、鞭炮结、平结、藻井结、团锦结、祥云结、梅花结、双扣结等等。
（3）中国结的形式大多为上下一致、左右对称、首尾可以互相衔接的造型，体现了中国人审美中具有的对称、和谐的特征。
（4）中国结蕴含着团结、亲密、吉祥的意思。不同的中国结应用的场合不同，也有不同的具体含义。比如：在新婚的帐钩上装饰一个“盘长结”，寓意永不分离；在佩玉上装饰一个“如意结”，表示万事如意；在扇子上装饰一个“吉祥结”，代表大吉大利。
4.小小的中国结，凝聚着中华民族特有的文化底蕴，又演绎着现实生活中的个性美与和谐美。今天，我们就来学习制作一种比较简单的中国结——鞭炮结。（板书：鞭炮结）
二、学习方法，突破难点
1.（出示实物：一串鞭炮结）看，它像什么？（鞭炮）
请两位同学上来看一看，这一串鞭炮是怎么做成的？把你们看到的介绍给大家。
指名上台观察，介绍。
2.听了两位同学的介绍，我们知道了原来要做好这一串鞭炮结，穿绳、配须坠都很容易，最难的就是学会做这一个一个的小鞭炮（出示实物：单个小鞭炮）。
3.请同学们打开书本到第12页，自学编织鞭炮结的方法，可以一边看着书上的示意图，一边试着做一做。把看不懂的地方和比较难做的步骤提出来，跟同伴交流交流。
4.谁来说一说制作的步骤？（指名交流步骤）
5.总结：把整个过程浓缩成四步，那就是——（板书）摆个十字，“井”字互套，均匀拉紧，收好“尾巴”。
6.大家觉得最关键的，也是最难的步骤是什么？谁来上黑板给大家演示一下“‘井’字互套”的做法？
请学生上台在实物投影下演示，台下同学跟着练习。
7. 技法提炼：同学们，这绕来绕去的看起来比较复杂，其实大家只要记得一个口诀就很容易了：“呀呀呀，穿啦！”就是按照逆时针方向，前三根绳子每一根都压在下一根绳子上，第四根绳子穿过第一根绳子折过来时形成的圈里，最后把四根绳头同时拉紧。（同时板书：折 压 穿 拉）
7.我们请台上同学再演示一遍。
（当收紧后在截面上出现整齐的“井”字图案时）同学们，我们来暂时放松一下，老师给大家介绍个小游戏，是我在小时候经常带着弟弟妹妹们玩的。这个游戏的名称叫做“抬花轿”。需要三个同学，两个大个子，一个小个子。
指名三个男生上台跟着老师口令做动作：两个大个子分别伸出双臂，掌心向下，右手抓住左手手腕。两人再用自己的左手分别抓住对方的右手手腕，抓紧后蹲下来。小个子同学双脚站在两个大个子手臂所绕成的“8”字环里，双手搂住他们的肩膀。大个子同学同时起立，抬花轿咯！
8.（游戏结束，将小个子同学放下后，两个互抓双手的同学手不要松）同学们，看一看他们俩的手，再看看你们刚刚做的“井”字互套所形成的图案，你有什么发现？
9.同学们在每一次“井”字互套和均匀收紧之后，只要看到像这样的（指实物投影下同学演示出的图案）整齐的“井”字图案时，就表示你的做法是正确的，可以进行下一次“井”字互套了。
三、动手操作，互帮互学。
1.下面，请同学们以小组为单位，动手继续制作你们的小鞭炮。
要求：1.每一位组员都制作一个小鞭炮。2.等编到合适长度时就收尾。可以仿照书上的收尾方式，也可以小组商量，选择其他的收尾方式。3.编得快的小组，全部编完后，讨论如何将小鞭炮串联或摆放成造型。4.遇到困难时在小组内轻声地商讨解决，全组都无法解决时举手求助老师。
2.学生分组合作，练习编织，教师巡视，指导，纠正出现的问题。（播放音乐）
四、分享成果，评价总结
1、各小组将编好的小鞭炮摆放在桌面上展示，并请组长介绍本组制作情况，进行简单的评价。
2.小组自评、互评各人编的单个“鞭炮”，根据评价结果填上“☆”。
3.交流：通过这堂课的学习，你有了什么收获？
4.总结：今天这节课，我们学习了鞭炮结的制作，每个人都做成了一个小鞭炮，做得快的小组还串起了完整的鞭炮结。在制作中，我们学到了折、压、穿、拉，还有烧结的方法。同学们掌握了这些方法和步骤，回家后就可以制作漂亮的鞭炮结来装饰自己的方面啦！此外，我们还知道了一个有趣的小游戏。真是收获不少。
5.（展示“吉祥结”）这叫做“吉祥结”。它的关键步骤也是“井”字互套，只是用了双股线来互套，套起来也要稍微难一些。下节劳技课，我们将学习吉祥结的制作。对“井”字互套方法还不熟练的同学课后要多练习哦！
板书设计：
中国结——鞭炮结
摆个十字 折
“井”字互套 压
均匀拉紧 穿
收好“尾巴” 拉

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