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第十章 奥运会
学习目标
通过学习,了解奥运会的起源、奥运会的价值体现以及中国体育健儿在奥运会的表现,学习他们不怕困难,勇攀高峰的精神。
学习重难点
重点:领悟奥运会价值与意义
难点:奥运精神在体育课中的运用
教学过程：
课前播放歌曲《我和你》
一、激情导入课题。
一曲《我和你》唱出了世界人民的心声，奥运会牵动着多少人的心，又系着多少人的情。2020年奥运会在日本东京举行，奥运会又成为人们议论的焦点了。今天，我们一起聊聊奥运会这个话题。
课下，大家预习了课文，搜集并整理了有关奥运会的资料，你们准备好了吗？
二、师生畅谈奥运会
A奥运小知识
(一)奥运之父:顾拜旦
(二)现代奥运会的起源
(三)奥运会火种采集
(四)奥林匹克格言、精神
B奥运会的价值
1·奥运会诠释了人类追求卓越的信仰。
(更高、更快、更强)讲述你熟知的运动员
通过努力不断超越的感人故事。
2奥运会促进了人类社会的和平.。
(奥林匹克精神是“以友谊、团结和公平竞争的精神相互理解)
放飞和平鸽
3·奥运会展现了公平竞争的理念
C公平竞争的表现的几个方面
1奥运会的申办、筹备和举办的全过程
2·裁判员的公平执法、不徇私情,保证比赛的阳光透明
3运动员遵守竞赛规则,尊重对手与裁判
4·观众要以友谊的态度对待所有参赛者,为比赛各方的精彩表现加油
(五)欣赏中国体育健儿的风采
1·记住10位体育明星以及他们比赛的项目
2通过观看体育明星在比赛中的表现,你最大的感受是什么
3·谈一谈你下一步健身计划

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